大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展

鄧蘭蘭

摘 ? ?要： 在大數(shù)據(jù)背景下，高校開(kāi)展思想政治工作面臨一些困難，需要進(jìn)一步對(duì)教育方式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，探索新的教育模式。本文論述大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，審視工作中存在的問(wèn)題和不足，提出教育模式創(chuàng)新的有效舉措。

關(guān)鍵詞： 大數(shù)據(jù)時(shí)代 ? ?高校思想政治 ? ?教育模式

大數(shù)據(jù)本身作為我國(guó)時(shí)代發(fā)展的特征之一，體現(xiàn)了我國(guó)信息技術(shù)的進(jìn)步，同時(shí)給各行各業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校在思想政治工作過(guò)程當(dāng)中面臨著很大的機(jī)遇，同時(shí)存在挑戰(zhàn)，這就需要高校充分認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代的新要求，結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的特征進(jìn)行思想政治教育模式的創(chuàng)新，才能真正彌補(bǔ)不足，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

在大數(shù)據(jù)背景下，高校開(kāi)展思想政治教育與以往有著差別，一方面可以借助大數(shù)據(jù)時(shí)代的便利提供更多的教學(xué)方式和手段，另一方面使學(xué)生的身心健康受到很大的影響，給教育發(fā)展帶來(lái)問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下方面：

一，對(duì)教師的要求不斷提升。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，如果教師一直沿用以往的教學(xué)模式，采取說(shuō)教方式，難以引發(fā)學(xué)生的興趣。尤其是教師用舊的教案進(jìn)行教學(xué)，難免與實(shí)際不符合，脫離校園的熱點(diǎn)話(huà)題及政策上出現(xiàn)的一些變化。由于缺乏思想上的創(chuàng)新，既不能借助大數(shù)據(jù)技能豐富和活躍課堂的形式，又不能提高教研水平，給思想政治教育工作帶來(lái)一些新的問(wèn)題。

二，多元化的信息時(shí)代，學(xué)生們的思想行為受到了影響，開(kāi)展思想政治教育工作面臨著新問(wèn)題。當(dāng)下高校開(kāi)展思想政治教育主要是為了解決學(xué)生們的思想問(wèn)題，但是學(xué)生們受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，思維相對(duì)活躍，而且具有很強(qiáng)的好奇心，判斷和自立能力不高，容易受到大數(shù)據(jù)的不良影響，給思想政治教育帶來(lái)困難，影響思想政治教育實(shí)際效果。

三，學(xué)生的隱私受到影響，導(dǎo)致教育倫理的問(wèn)題。大數(shù)據(jù)為教師們開(kāi)展思想政治教育提供了良好的舞臺(tái)，加強(qiáng)了教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，但是不可否認(rèn)的是在大數(shù)據(jù)時(shí)代下利用信息技術(shù)，很有可能對(duì)學(xué)生們的隱私受到影響，尤其是大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題時(shí)有出現(xiàn)，導(dǎo)致思想政治教育工作難度提升。

面對(duì)當(dāng)下高校開(kāi)展思想政治教育存在的問(wèn)題，應(yīng)該進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新，具體而言，可以采取以下有效的方式：

一，要進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新，充分結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景，建立相關(guān)的思想政治教育數(shù)據(jù)庫(kù)。開(kāi)展思想政治教育工作需要迎合時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)該進(jìn)一步破除傳統(tǒng)觀念的束縛，教師們應(yīng)該大膽創(chuàng)新，借助信息技術(shù)構(gòu)建思想政治系統(tǒng)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)成應(yīng)該建立在科學(xué)及充分的調(diào)研之上，才能進(jìn)一步整合相關(guān)的數(shù)據(jù)資源，真正了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)價(jià)值取向和心理健康狀況。通過(guò)對(duì)各種動(dòng)態(tài)的信息及客觀的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和結(jié)論，幫助學(xué)校教師們更好地開(kāi)展思想政治教育工作尤其是借助大數(shù)據(jù)研究中心，使數(shù)據(jù)得到有效的聚集，便于教師們更好地開(kāi)展思想政治教育工作，確保思想政治教育工作取得良好的實(shí)際效果。

二，要通過(guò)搭建思想政治教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間的良好互動(dòng)，確保思想政治教育工作的針對(duì)性。在對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行收集分析總結(jié)之后，可以搭建相關(guān)的思想政治教育平臺(tái)，既可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，又可以借助平臺(tái)加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，能夠及時(shí)了解學(xué)生們的思想困擾，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，比如學(xué)校應(yīng)該建立思想政治教育的相關(guān)網(wǎng)站及微信公眾號(hào)，通過(guò)及時(shí)發(fā)布一些網(wǎng)絡(luò)信息或者學(xué)校內(nèi)的一些感人事件，更好地引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。對(duì)于一些違反校規(guī)校紀(jì)的人員一定要懲戒，發(fā)揮警示作用。通過(guò)對(duì)這種典型案例進(jìn)行公開(kāi)，能夠有效開(kāi)展思想政治教育工作，便于在學(xué)生范圍內(nèi)發(fā)揮有效的警戒作用。同時(shí)使思想政治教育工作平臺(tái)得到有效創(chuàng)新，提高思想政治教育工作的針對(duì)性。比如，結(jié)合思想政治課的相關(guān)要求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立相關(guān)的群，比如志愿者服務(wù)群、思想政治宣講群等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)行互動(dòng)和交流，使學(xué)生們受到主流思想的影響，避免受到不良思想的影響，應(yīng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的思想氛圍。

三，全面創(chuàng)新思想政治教育的模式，開(kāi)展個(gè)性化教育。由于每位學(xué)生的思想狀況是不盡相同的，因此面對(duì)不同學(xué)生的不同思想行為，應(yīng)該保證思想政治教育工作的個(gè)性化和有針對(duì)性，思想政治教育工作者應(yīng)該結(jié)合不同學(xué)生的不同發(fā)展需求，設(shè)立個(gè)性化的思想政治教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合相同學(xué)生的思想條件進(jìn)行統(tǒng)一分析。另外，帶領(lǐng)學(xué)生們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，研究社會(huì)中的熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)清當(dāng)下社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生們更好地適應(yīng)時(shí)代的需求，解決思想問(wèn)題，不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此必須開(kāi)展個(gè)性化的思想政治教育工作，結(jié)合學(xué)生們的不同情況進(jìn)行分析，然后有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育工作。

四，要構(gòu)建開(kāi)放全面的教學(xué)體系。大數(shù)據(jù)背景下教育方式不斷改進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容也在增多，因此可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)一步建立開(kāi)放的、全面的教學(xué)體系。一方面加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，確保教師能夠具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能，另一方面要讓教師們加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的研究，不斷創(chuàng)新思想政治教育的模式，然后開(kāi)展全面的開(kāi)放性教學(xué)，使學(xué)生們掌握更多的政治理論，提高思想政治素養(yǎng)。在建立開(kāi)放全面的教學(xué)體系時(shí)應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)信息和內(nèi)容進(jìn)行分析總結(jié)和歸納，然后真正挖掘出學(xué)生們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)和排名表，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)效果。在教學(xué)中要注重教學(xué)效果的反饋，及時(shí)了解教學(xué)的情況，然后不斷更新，確保教學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的特征，同時(shí)讓學(xué)生們感受到教學(xué)的全面性和開(kāi)放性，自覺(jué)樹(shù)立良好的思想道德。比如可以建立系統(tǒng)的學(xué)生肖像，然后對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面分析，讓學(xué)生們了解社會(huì)熱，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

在大數(shù)據(jù)背景下，高校開(kāi)展思想政治教育面臨著新的問(wèn)題，如對(duì)以往教學(xué)方式提出了創(chuàng)新的要求，信息多元化造成了學(xué)生在思想和行為上存在一些問(wèn)題，給思想政治教育帶來(lái)了困難，尤其是信息的廣泛應(yīng)用，容易對(duì)大學(xué)生的隱私造成影響，使教育出現(xiàn)倫理問(wèn)題。面對(duì)這種情況，應(yīng)該對(duì)高校思想政治教育模式進(jìn)行創(chuàng)新，借助大數(shù)據(jù)建立思想政治教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)新服務(wù)模式和發(fā)展模式，通過(guò)建立大數(shù)據(jù)平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，采取學(xué)生喜歡的方式開(kāi)展思想政治教育，保證思想政治教育取得更好的實(shí)際效果。

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