試談舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng)

劉媛

[摘要]舞蹈編導(dǎo)本身必須具有極高的專業(yè)素養(yǎng)，這不僅決定了其作品質(zhì)量的好壞，也是作為舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，作為一名出色的舞蹈編導(dǎo)，必須完整掌握以下幾方面的專業(yè)素養(yǎng)：比如豐富的想象力、保持體形的基本活力、善于發(fā)現(xiàn)生活、感悟生活等，專業(yè)的舞蹈編導(dǎo)必須具備以上幾種專業(yè)素養(yǎng)，才能夠不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)，為舞蹈事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。本文對(duì)舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了討論。

[關(guān)鍵詞]舞蹈編導(dǎo);專業(yè)素養(yǎng);能力

引言

舞蹈不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，擁有屬于舞蹈特性的專業(yè)知識(shí)和特征，舞蹈是一種通過(guò)不同表現(xiàn)手段向大家抒情敘事的一種藝術(shù)手段，也是概括人們生活的有效方法，只有具備專業(yè)素養(yǎng)的舞蹈編導(dǎo)，才能夠編排出最精美生動(dòng)的舞蹈，所以，舞蹈編導(dǎo)必須具備一定的專業(yè)素養(yǎng)，下面我們對(duì)舞蹈編導(dǎo)應(yīng)該掌握的幾方面的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行一一

分析。一、較高的音樂(lè)、文學(xué)素養(yǎng)和美術(shù)鑒賞力舞蹈是一種綜合藝術(shù)，舞蹈與音樂(lè)、美術(shù)甚至是文學(xué)之間都存在著密切的聯(lián)系，音樂(lè)是舞蹈的精神所在，能夠?qū)ξ璧傅谋憩F(xiàn)形式起到一定的烘托氣氛的作用;而文學(xué)則是舞蹈的主要內(nèi)涵，任何一支舞蹈都會(huì)自己鮮明的主題，而舞蹈的內(nèi)容和主題都具有一定的文學(xué)特征;最后，舞蹈本身帶給人的感覺(jué)就是美輪美奐，但其中的“美”比不僅僅是指舞蹈本身的美，也表現(xiàn)為舞蹈演員的肢體美和服裝美，所以，美術(shù)

是舞蹈的基本標(biāo)準(zhǔn)。作為舞蹈編導(dǎo)。想要編排出完美的舞蹈，就一定要有很好的“音樂(lè)感”，能夠在原有的音樂(lè)教育的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造出更多的具有美感的舞蹈動(dòng)作。許多編導(dǎo)都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，即不同的舞蹈演員的音樂(lè)感和舞蹈感是存在較大差異的，在舞蹈藝術(shù)中，通常會(huì)遇到這樣的人，他擁有嫻熟的舞蹈技巧，但是你從他的舞蹈去看不到思考的美術(shù)感和藝術(shù)感，而有的人則能夠完美地展現(xiàn)出舞蹈本身的藝術(shù)感，并且能夠在音樂(lè)感極強(qiáng)的基礎(chǔ)上不斷增加舞蹈本身帶有的文學(xué)藝術(shù)特性，進(jìn)而完美地表達(dá)出舞蹈本身的表現(xiàn)主題和人物形象。所以，不僅要具有極高的審美能力，還要不斷提升自身的音樂(lè)感和美術(shù)感，同時(shí)也要加強(qiáng)自身文學(xué)素養(yǎng)，如此，舞蹈編導(dǎo)才能夠在了解音樂(lè)主題的發(fā)展手法以后對(duì)舞蹈的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建，不斷地從音樂(lè)形象中感受舞蹈主題。同時(shí)，在編制臺(tái)本的過(guò)程中，還需要借助一定的文學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行氣氛渲染，而舞蹈服裝、道具、燈光以及布景等，想要表現(xiàn)出充足的美感和和諧感，都要借助于舞蹈編導(dǎo)的美術(shù)鑒賞能力和審美標(biāo)準(zhǔn)。

二、善于觀察，體驗(yàn)生活，吸取舞蹈素材的能力

舞蹈編排其實(shí)是一個(gè)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程，而生活則是一切藝術(shù)的基本來(lái)源，生活在任何藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中都占據(jù)著不可替代的位置，所以，作為舞蹈的編導(dǎo)者，一定要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，不斷地從生活的各種元素中提取舞蹈素材，并將其編排成精美的舞蹈。從生活取材的方式有很多，比如民間舞蹈，民間舞蹈具有較強(qiáng)的創(chuàng)作性，不被拘束，往往能夠給觀看者帶來(lái)很多的靈感?；蛘呤菍?duì)生活中的其他民間素材進(jìn)行搜尋，創(chuàng)作出能夠反映出人們真實(shí)生活的舞蹈作品。最后，如何從人們的生活中提煉出舞蹈語(yǔ)言，并不斷吸收不同民族之間的舞蹈特色，是舞蹈編導(dǎo)面臨的重要問(wèn)題，對(duì)舞蹈語(yǔ)言的加工程度，直接決定了舞蹈的基本形象，要在繼承優(yōu)秀民族舞蹈的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)作出新的舞蹈語(yǔ)言。

三、豐富的想象力、聯(lián)想力和縝密的邏輯思維能力

舞蹈編導(dǎo)要善于思考、要展開(kāi)想象的翅膀，不斷培養(yǎng)自己的聯(lián)想力，在進(jìn)入創(chuàng)作過(guò)程中，才能使自己塑造的形象豐滿，作品才有深度。并依靠縝密邏輯思維處理情緒、情節(jié)的發(fā)展、設(shè)計(jì)作品的結(jié)構(gòu)，才能創(chuàng)作出精美的舞蹈。我們可以舉出這樣一個(gè)例子。有兩個(gè)人在聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)是畫(huà)家，一個(gè)是舞蹈家，音樂(lè)對(duì)于他們兩個(gè)人的影響，在大腦引起的條件反射，是不一樣的。當(dāng)畫(huà)家聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的畫(huà)面，而舞蹈編導(dǎo)在聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)時(shí)，則會(huì)想起某些舞蹈片段中的某個(gè)人物的動(dòng)作，或者是具體的某一情節(jié)。所以，畫(huà)家對(duì)于音樂(lè)的感覺(jué)，是想要馬上把這些畫(huà)面用畫(huà)筆記錄下來(lái)，而舞蹈編導(dǎo)要做的事情則更多，不僅要不斷地充實(shí)故事情節(jié)，還要對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行具體的規(guī)劃，同時(shí)，舞蹈編導(dǎo)必須明確一個(gè)問(wèn)題，畫(huà)面中舞蹈著的人必須在故事情節(jié)之中，并且舞蹈演員的動(dòng)作必須能夠支撐起整個(gè)故事情節(jié)，舞蹈編導(dǎo)要善于在生活中發(fā)現(xiàn)情節(jié)，并將各種情節(jié)與舞蹈藝術(shù)進(jìn)行連接。因此，為了把生活現(xiàn)象選擇到舞蹈藝術(shù)中去，也需要善于用舞蹈手法去思維，用舞蹈手法去看到各種生活現(xiàn)象、事件和形象。想象并不是抽象的。對(duì)同一題材，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)想出很多的舞蹈處理，而不是局限于一下子出現(xiàn)在他腦子里的處理;他應(yīng)當(dāng)多多考慮和試做若干種處理，以便選擇最富有表現(xiàn)力的手段。就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)考慮到登場(chǎng)人物現(xiàn)在處在什么情況下，舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)根據(jù)他們需要繼續(xù)表現(xiàn)些什么，怎樣才能最富于表現(xiàn)力地安排動(dòng)作、想象動(dòng)作，以便使人物的動(dòng)作表現(xiàn)得最為鮮明、最能為觀眾所理解。如果編導(dǎo)不善于想象的話，他的作品將永遠(yuǎn)是千篇一律的，而他的“經(jīng)驗(yàn)”也會(huì)很快用光。

結(jié)語(yǔ)

舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)，其中涉及的元素有很多，比如音樂(lè)、文學(xué)和美術(shù)，只有綜合以上多方面的元素才能夠創(chuàng)作出精美的舞蹈，所以，作為舞蹈的創(chuàng)作者，舞蹈編導(dǎo)一定要掌握應(yīng)該具備的各項(xiàng)專業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)作出更多更好的優(yōu)秀舞蹈作品。

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