激光柔性切割項(xiàng)目研究

楊玉山

一、引言

（一）研究的問題

我校激光技術(shù)應(yīng)用專業(yè)積極響應(yīng)中央辦公廳國(guó)務(wù)院、人社部、廣東省人社廳等關(guān)于預(yù)備技師等高技能人才培養(yǎng)的方針政策，于2017年開始招收激光技術(shù)應(yīng)用預(yù)備技師班。激光技師班教學(xué)計(jì)劃在激光專業(yè)委員會(huì)的指導(dǎo)下經(jīng)過評(píng)審會(huì)議確定培養(yǎng)方向，在原有高級(jí)工培養(yǎng)以激光機(jī)設(shè)備裝調(diào)為目標(biāo)的基礎(chǔ)上，增加激光加工工藝測(cè)試相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生工藝調(diào)試分析能力。市場(chǎng)上及機(jī)關(guān)企業(yè)急缺相關(guān)人才。

（二）研究的背景

本項(xiàng)目的是針對(duì)激光技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技師班的激光切割工藝實(shí)操課程開發(fā)，同時(shí)作為技師實(shí)操項(xiàng)目的樣例模板，急需具體的實(shí)操項(xiàng)目過程實(shí)施方案;該實(shí)操項(xiàng)目大綱已通過專業(yè)專家委員會(huì)審核通過，完全符合行業(yè)對(duì)此類技術(shù)人才的技能標(biāo)準(zhǔn)，并獲得高度贊譽(yù)。本項(xiàng)目完成之后將作為技師班激光切割工藝實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)之一，以及技師實(shí)操項(xiàng)目的考核案例。

（三）研究的目的

本項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容將企業(yè)的生產(chǎn)加工流程結(jié)合專業(yè)教學(xué)要求，開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)類;貼近企業(yè)的人員需求標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)專業(yè)更好發(fā)展。也可以滿足學(xué)校微納激光加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。

（四）研究的過程

第一階段：前期利用課余及假期時(shí)間到三家以上相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，搜集最新的工藝方法和樣品實(shí)例;

第二階段：在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上做好實(shí)施計(jì)劃，準(zhǔn)備耗材采購(gòu)，研究準(zhǔn)備等具體實(shí)施內(nèi)容;

第三階段：開始具體的過程實(shí)施研究，做好相關(guān)檢測(cè)記錄;

第四階段：通過評(píng)審反饋再次實(shí)施研究，完成項(xiàng)目。

（五）研究的意義

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用皮秒激光設(shè)備切割覆蓋膜、FPC柔性線路板，掌握皮秒激光加工工藝調(diào)整方法。分析總結(jié)皮秒激光切割質(zhì)量缺陷的工藝因素，并會(huì)調(diào)試相應(yīng)工藝參數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)樣件的要求。課題開發(fā)具有一定的實(shí)用價(jià)值。

二、研究方法

1. 設(shè)備、軟件學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)電子顯微鏡、三次元等檢測(cè)設(shè)備使用，學(xué)習(xí)CAD等制圖軟件。

2.文獻(xiàn)閱讀：研究微納激光切割薄膜材料論文，尋求工藝的優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行總結(jié)創(chuàng)新。

3.現(xiàn)場(chǎng)考察設(shè)計(jì)：激光微納加工實(shí)訓(xùn)室皮秒激光設(shè)備調(diào)試測(cè)試。

4.現(xiàn)場(chǎng)工藝試驗(yàn)：對(duì)項(xiàng)目工藝測(cè)試進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)檢驗(yàn)。

三、研究結(jié)果與分析

1.方面：

綜合企業(yè)專家的要求以及我校激光專業(yè)的實(shí)際情況，針對(duì)兩套激光切割實(shí)操項(xiàng)目教學(xué)過程進(jìn)行具體實(shí)施開發(fā)，以滿足以后實(shí)操項(xiàng)目教學(xué)及考核樣例。

本項(xiàng)目所要設(shè)計(jì)的實(shí)施方案教程將作為微納激光加工課程的2個(gè)實(shí)操項(xiàng)目，根據(jù)方案設(shè)計(jì)要求，細(xì)分為具體的課堂教案，將企業(yè)的生產(chǎn)加工流程結(jié)合專業(yè)教學(xué)要求，開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)類;貼近企業(yè)的人員需求標(biāo)準(zhǔn)，以滿足學(xué)校微納激光加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。

四、小結(jié)

項(xiàng)目成果的具體內(nèi)容：經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)物樣品測(cè)試和完善，根據(jù)企業(yè)實(shí)際加工工藝要求，結(jié)合專業(yè)課程結(jié)構(gòu)模式，設(shè)置一個(gè)課題項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生分步驟進(jìn)行實(shí)施，然后檢測(cè)反饋，針對(duì)性調(diào)整工藝參數(shù)，完成任務(wù)要求。學(xué)生在實(shí)施過程中學(xué)會(huì)思考，歸納總結(jié)，過程分析等基本技能;

主要特色：1.本項(xiàng)目貼近教學(xué)實(shí)際，所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容可以直接應(yīng)用于教學(xué)中。教學(xué)是技師學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的核心環(huán)節(jié)。 2.本項(xiàng)目所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目實(shí)施方案經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)試和使用，實(shí)踐驗(yàn)證，有助于培養(yǎng)學(xué)生工藝調(diào)試技能。3.本項(xiàng)目成果應(yīng)用廣，不僅僅應(yīng)用于教學(xué)，也受到了企業(yè)的青睞。在激光加工行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用。

本項(xiàng)目預(yù)期達(dá)到的目的是配合教學(xué)工作便于微納激光加工操作和教學(xué)，皮秒激光切割覆蓋膜質(zhì)量缺陷的影響因素分析，外觀尺寸檢測(cè);激光切割質(zhì)量缺陷分析及工藝調(diào)整。（通過學(xué)生比較易接受并喜歡參與的一種互動(dòng)辯論的課堂形式，引導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、積極思考、最后動(dòng)手調(diào)整，來(lái)達(dá)到樣件切割工藝標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生有一種成就感，從而達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。