運(yùn)用317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程對(duì)預(yù)防新生兒臍部感染的觀察

李飛飛，陸丹丹，李偉偉

（安徽省安慶市海軍安慶醫(yī)院，安徽 安慶 246003）

臍部感染在新生兒中比較常見(jiàn)，屬于新生兒中發(fā)生率比較高的并發(fā)癥，處理不好容易引發(fā)敗血癥出現(xiàn)。因此，臍部感染的預(yù)防工作至關(guān)重要[1]。317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程的運(yùn)用，是新生兒臍部感染預(yù)防的重要手段之一，能夠有效減少臍部感染的出現(xiàn)，保證新生兒的健康和安全。本研究將在我院出生的260例新生兒視為研究對(duì)象，對(duì)其實(shí)施不同的健康教育措施，并比較臍部感染的發(fā)生情況。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

在2018年1月-2018年6月期間，我院出生的新生兒中，選取其中的260例作為本次的研究對(duì)象，均有臍部感染的傾向。采用臨床醫(yī)學(xué)研究中常用的單雙號(hào)分組法，將全部新生兒分為對(duì)照組130例和觀察組130例。對(duì)照組：男68例，女62例；平均胎齡（38.61±1.23）周；平均體重（3.12±0.25）kg；早產(chǎn)兒48例，足月兒82例。觀察組：男67例，女63例；平均胎齡（38.26±1.42）周；平均體重（3.08±0.31）kg；早產(chǎn)兒51例，足月兒79例。兩組在上述各項(xiàng)基本資料的比較中，不存在顯著的差異，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組采用常規(guī)健康教育，主要是根據(jù)紙質(zhì)宣傳教材和正常的治療程序，加強(qiáng)對(duì)臍部感染的預(yù)防，同時(shí)配合基礎(chǔ)性的疾病知識(shí)指導(dǎo)、安全指導(dǎo)等。觀察組運(yùn)用317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程，具體操作如：（1）成立317護(hù)微信平臺(tái)小組；（2）注冊(cè)317護(hù)微信賬號(hào)；（3）編寫(xiě)317護(hù)推送微信平臺(tái)健康教育課程內(nèi)容，即對(duì)照組實(shí)施的健康教育內(nèi)容，涉及到各個(gè)方面；（4）指導(dǎo)新生兒家長(zhǎng)掃碼關(guān)注317護(hù)微信公眾號(hào)；（5）推送健康教育的內(nèi)容，每天2-5個(gè)健康教育課程；（6）新生兒家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀推送課程，及時(shí)提出心中的疑問(wèn)，護(hù)理人員在線答疑或者線下答疑。

1.3 觀察指標(biāo)

記錄下兩組新生兒臍部感染的發(fā)生情況，計(jì)算臍部感染的發(fā)生率；觀察兩組臍部感染新生兒臍帶脫落時(shí)間。比較分析兩組新生兒臍部感染發(fā)生率和臍帶脫落時(shí)間。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

研究獲取到的數(shù)據(jù)采用SPSS23.0軟件包加以處理，以P值得大小作為組間數(shù)據(jù)是否存在差異的標(biāo)準(zhǔn)，若P值在0.05以下則表示存在顯著差異且有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

在臍部感染發(fā)生率和臍帶脫落時(shí)間方面，同對(duì)照組相比，觀察組均要明顯更優(yōu)，差異顯著且有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。如下表1所示。

表1 兩組臍部感染發(fā)生率和臍帶脫落時(shí)間的比較

3 討 論

新生兒在出生后不久，要及時(shí)將與母體相連的臍帶剪斷，而剪斷會(huì)形成創(chuàng)面，該創(chuàng)面由于缺少免疫屏障，容易受到外界環(huán)境的影響，導(dǎo)致感染的情況出現(xiàn)[2]。對(duì)于新生兒而言，臍部感染的發(fā)生，極有可能會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果，如敗血癥[3]?？紤]到多數(shù)產(chǎn)婦沒(méi)有臍部感染護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)，在預(yù)防時(shí)容易忽略多方面的事項(xiàng)，導(dǎo)致臍部感染的發(fā)生率仍舊比較高。

317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程，契合了現(xiàn)階段以“90后”為主的新媽媽群體的需求。通過(guò)317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程，一方面更加容易讓產(chǎn)婦接受，獲得產(chǎn)婦的認(rèn)可，另一方面能夠體現(xiàn)出健康教育的動(dòng)態(tài)性，每天定時(shí)更新健康教育的內(nèi)容，向產(chǎn)婦推送不同內(nèi)容的健康教育課程，及時(shí)提醒產(chǎn)婦需要注意的事項(xiàng)，可以提升產(chǎn)婦對(duì)臍部感染預(yù)防的認(rèn)識(shí)，從而做好各項(xiàng)預(yù)防工作，減少臍部感染的發(fā)生[4]。本文研究結(jié)果顯示，觀察組在臍部感染發(fā)生率和臍帶脫落時(shí)間方面，均要明顯低于（少于）對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），充分說(shuō)明了317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程的作用，是一種理想的健康教育形式。

綜上所述，317護(hù)微信平臺(tái)推送健康教育課程應(yīng)用在新生兒臍部感染的預(yù)防中，可以降低臍部感染的發(fā)生率，具有較高的應(yīng)用及推廣價(jià)值。