社補(bǔ)于我 救急 托底

周周

我的專業(yè)是目前尚不被大眾熟知的社會(huì)工作。我很喜歡這個(gè)專業(yè)，但社工的出路不多，只能去少數(shù)的政府及其附屬機(jī)構(gòu)，工資待遇也不太理想。我急于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不愿再花爸媽的錢，所以忍痛舍棄了社工方向的深造，選擇了就業(yè)。可走出校園我才意識(shí)到，找工作不容易。

剛開(kāi)始，我進(jìn)入了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。原因很簡(jiǎn)單，就是工資高，基本工資加上課的提成，每月少說(shuō)也有六七千。三個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我各種不適應(yīng)。單位每周都要進(jìn)行一次5公里拉練比賽，我耐力不好，每次跑下來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都廢了。這還是其次，這里每天還會(huì)進(jìn)行講課考試，考察的重點(diǎn)就是雷厲風(fēng)行的授課風(fēng)格，但我偏偏性格溫和，怎么也“兇”不起來(lái)……一個(gè)月內(nèi)，我挨了十幾次批評(píng)，這種感覺(jué)太糟了，很快我就放棄了這份工作。后來(lái)，我又相繼應(yīng)聘了銷售、新媒體編輯等職位，但都因?yàn)樾愿癫贿m合或?qū)I(yè)能力不夠而放棄。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我游走于各種職業(yè)，各個(gè)公司，完全找不準(zhǔn)自己的就業(yè)方向。求職被拒的經(jīng)歷和未就業(yè)的失敗結(jié)局，一度讓我產(chǎn)生挫敗感和無(wú)力感，甚至認(rèn)為大學(xué)白讀了。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，最直接的影響就是生活質(zhì)量大幅下降，我不敢再買零食或水果，實(shí)在堅(jiān)持不下去就問(wèn)好朋友借一些錢。我根本不敢向父母要錢，覺(jué)得太丟人，不想被貼上“啃老”的標(biāo)簽。

就在這段艱難的日子里，我打聽(tīng)到了一個(gè)好消息。揚(yáng)州政府針對(duì)市區(qū)就業(yè)困難人員有一個(gè)政策，凡是離校1年內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生，按規(guī)定在公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理就業(yè)失業(yè)登記、繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，靈活就業(yè)后將得到一定的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長(zhǎng)不超過(guò)2年。對(duì)于像我這樣的畢業(yè)就失業(yè)的大學(xué)生，政府還鼓勵(lì)我們?cè)谌珖?guó)大學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)信息系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)上登記信息，這樣就有機(jī)會(huì)得到見(jiàn)習(xí)崗位，為接下來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

于是，我從朋友那里借了些錢，按照規(guī)定參了保，并申請(qǐng)了這筆補(bǔ)貼。然后，在政府的安排下，我來(lái)到揚(yáng)州高郵市司法局社會(huì)工作崗見(jiàn)習(xí)。這份工作不僅和我的專業(yè)對(duì)口，還讓我在工作中得到了歷練提升。一個(gè)月見(jiàn)習(xí)期快結(jié)束時(shí)，我幸運(yùn)地趕上了單位的公開(kāi)招聘，便報(bào)名參加了考試。就這樣，我終于獲得了一份滿意的工作。

曾有人問(wèn)我：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，領(lǐng)補(bǔ)貼丟不丟人？我覺(jué)得一點(diǎn)都不丟人。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，冷門的專業(yè)方向是求職的第一道坎。我有一位在武漢畢業(yè)的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)的是考古專業(yè)，畢業(yè)后跑了好多招聘會(huì)，但適合他的機(jī)會(huì)太少了，面試了十幾個(gè)單位都沒(méi)成功。一畢業(yè)就失業(yè)，讓他感覺(jué)非常焦慮，直到現(xiàn)在，他一直待在武漢，一次都沒(méi)回過(guò)家，就是覺(jué)得丟人。但我覺(jué)得，我們焦慮、喪氣、失望，除了能力之外，還跟大環(huán)境，行業(yè)，甚至一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣有關(guān)。在這種低落的狀態(tài)下，能得到來(lái)自政府的補(bǔ)助，無(wú)論錢多錢少，都可以讓暫時(shí)沒(méi)有收入的畢業(yè)生減輕生活上的壓力，度過(guò)畢業(yè)后最艱難的一段時(shí)間，這一點(diǎn)讓我深深感到被關(guān)愛(ài)。另一方面，畢業(yè)生未就業(yè)的最大問(wèn)題之一就是沒(méi)有社保，這個(gè)政策可以讓我們?cè)跊](méi)有落實(shí)工作，或者工作變化的空白期內(nèi)保證社保不斷檔，實(shí)實(shí)在在解決了我們的后顧之憂。雖然補(bǔ)貼的錢并不多，時(shí)間最多也只有兩年，但無(wú)論從哪方面看，這一舉措都起到了救急、托底、關(guān)懷的作用，充滿了正能量。

我還了解到，不只是揚(yáng)州，全國(guó)各省市幾乎都有對(duì)未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生提供社會(huì)保障補(bǔ)貼的政策。當(dāng)然，對(duì)于那些學(xué)無(wú)所成怪學(xué)校，就業(yè)困難怪時(shí)代，孤立無(wú)援怪父母的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一味抱著政府補(bǔ)助混日子，確實(shí)讓人瞧不起。但我相信，這樣的人一定是少數(shù)，再過(guò)一段時(shí)間，大部分學(xué)生都能找到工作，用自己的能力和雙手創(chuàng)造未來(lái)的美好生活。

責(zé)任編輯：曹曉晨