摘要:社會現(xiàn)實題材紀錄片是運用紀實的拍攝手法,攝制來自于當下社會的真實風貌與發(fā)展變化。與其他類型的紀錄片相比,社會現(xiàn)實題材紀錄片的創(chuàng)作具有更多未知的挑戰(zhàn)。本文以紀錄片《脫枷》為例,分析了社會現(xiàn)實題材紀錄片的創(chuàng)作難點,并提出了相應(yīng)的解決方法。
關(guān)鍵詞:社會現(xiàn)實題材;紀錄片;創(chuàng)作難點
一、 社會現(xiàn)實題材紀錄片的定義
社會現(xiàn)實題材紀錄片的本質(zhì)為紀錄片,而關(guān)于“紀錄片”概念的問題,一直被許多學(xué)者拿來探討,但時至今日也沒有一個準確且統(tǒng)一的定義?!皩κ聦嵉膭?chuàng)造性處理”是作為“紀錄片之父”的約翰·格里爾遜最早提出關(guān)于“紀錄片”的概念。但他自己也表示這一概念并不能準確的表達出他想要表達出的內(nèi)涵。然而,無論如何定義“紀錄片”,都一定離不開紀錄片最本質(zhì)的特征即紀實性。而社會現(xiàn)實題材紀錄片顧名思義就是運用紀實的拍攝手法,攝制來自于當下社會的真實風貌與發(fā)展變化。社會現(xiàn)實題材紀錄片屬于紀錄片,但與廣義的紀錄片相比,其內(nèi)容更加貼近人們當下的生活即具有時效性,且更易引起人們的共鳴和思考。
二、 社會現(xiàn)實題材紀錄片的創(chuàng)作難點
(一) 現(xiàn)實題材內(nèi)容稍縱即逝和不可預(yù)見性,難以捕捉
因為社會現(xiàn)實題材紀錄片的內(nèi)容大多為貼近當下生活的人和事,沒有人知道下一秒會發(fā)生什么。所以對于紀錄片創(chuàng)作者來說很難做到面面俱到,在我們第一次去城中村拍攝《脫枷》時,那里還處于一片熱鬧的景象,但過了一周再去的時候,商販已被禁止營業(yè),拆遷隊也開始進行拆遷工作了。所以再想拍攝之前繁華的城中村也已經(jīng)是不可能的事情了。在拍攝《脫枷》,我們還遇到過很多沖突事件,但是有很多事件的發(fā)生是毫無征兆的,很多時候我們剛想拿攝像機拍攝,沖突可能就結(jié)束了。加之很多沖突事件發(fā)生的時候,我們所處的位置并不是記錄事件的最佳位置,而矛盾沖突的時長又是有限的,所以很多有內(nèi)容如果不是在事件發(fā)生的第一時間就拿起設(shè)備并在最合適的位置進行捕捉的話是很難記錄下來的。
(二) 素材缺乏整體性,難以把握敘事結(jié)構(gòu)
對比歷史、人文等類紀錄片,現(xiàn)實題材類紀錄片講好故事有著先天的難度。
因為現(xiàn)實題材類紀錄片的事件往往是突發(fā)的、無預(yù)兆的,拍攝者往往會因為事件當下的發(fā)展情況來改變原定的拍攝計劃,所以在素材的內(nèi)容上很難具有整體性。以我們拍攝的紀錄片《脫枷》為例,在每一次拍攝之前,我們都會提前構(gòu)思一下自己需要以怎樣的鏡頭來豐富自己片子的內(nèi)容,但是在實際拍攝的過程中,經(jīng)常會有一些突發(fā)事件發(fā)生,而我們也會因此改變自己原定的拍攝計劃。很多在我們計劃里的鏡頭和場景,可能現(xiàn)實生活中實際發(fā)生的與之千差萬別。當然,還會出現(xiàn)一些我們意料之外但又十分值得記錄下來的畫面的鏡頭。所以每次整理素材的時候都會發(fā)現(xiàn)有意思的鏡頭是不少,但是很難以一條邏輯清晰的線將它們拼接在一起從而形成一個完整的故事。
(三) 對創(chuàng)作者在攝制策略中凸顯真實性問題的考驗
紀錄片的真實性問題是貫穿紀錄片創(chuàng)作始終的重要問題,同時對于創(chuàng)作者來說,如何在攝制的過程中凸顯真實的事件本身的必要便顯而易見。而在真實的攝制過程中,創(chuàng)作者往往面臨著很多“人性”與“真實性”的抉擇問題。就像同樣的題材被不同的人去拍,最終成片的效果可能是截然不同的。由于創(chuàng)作者的個體差異所導(dǎo)致的認知,使得在紀錄片攝制的過程中往往會或多或少的受到這種個體對紀錄片的真實性所帶來的影響。
三、 面對社會現(xiàn)實題材紀錄片的創(chuàng)作難點的出路
(一) 深入了解拍攝內(nèi)容,準備充分一次拍好
面對現(xiàn)實題材的拍攝內(nèi)容稍縱即逝和不可預(yù)見性,拍攝者應(yīng)盡量提前在拍攝地點進行調(diào)研和考察,在熟悉了拍攝環(huán)境以后便更容易鎖定自己的拍攝重點范圍和拍攝重點,以此來提高捕捉突發(fā)事件的可能性。在紀錄片《脫枷》的拍攝過程中,通過幾次實地調(diào)研,我們對于所拍攝的城中村的周圍環(huán)境及拆遷隊的工作進程和工作時間有了一個初步的了解,為了解決內(nèi)容難以捕捉的問題,我們決定分組進行跟拍以便隨時記錄下突發(fā)事件及有沖擊力的鏡頭。
(二) 篩選鏡頭,找出最優(yōu)的排列組合
面對現(xiàn)實題材紀錄片在拍攝中素材缺乏整體性,難以把握敘事結(jié)構(gòu)的難點,拍攝者應(yīng)在前期拍攝鏡頭的時候就有一個構(gòu)思,即“帶著剪輯的思路拍攝鏡頭”。在后期剪輯之前的篩選鏡頭工作中,制作者應(yīng)該通過仔細的挑選和記錄,將所有的素材融為一個整體去審視,并思考通過怎樣的排列組合才能使這個個體更完整,這樣做才能更好的使看似雜亂的鏡頭統(tǒng)一起來,在剪輯的過程中使每一個被挑選出來的鏡頭都緊密相連,相互作用。
(三) 融入拍攝內(nèi)容,客觀陳述事實
為了將拍攝者的個體差異對紀錄片真實性所帶來的影響降到最低,拍攝者應(yīng)該充分融入自己所拍攝的內(nèi)容,尊重客觀發(fā)生的事,盡量做到只是陳述事實?,F(xiàn)實題材的紀錄片中,不乏以事件的親歷者對于事件的訴說為內(nèi)容的鏡頭,而為了能使紀錄片呈現(xiàn)出最接近真實的狀態(tài),拍攝者更應(yīng)該融入事件中的人的生活,以“交友式”的手法與其交談。當被攝對象已經(jīng)習慣了拍攝者在自己生活的角色以后,他的日常行為和交談中的想法便更接近他內(nèi)心的事實,這也使事件的親歷者與事件之間聯(lián)系更加緊密。在拍攝《脫枷》的初期階段,我們并沒有融入一個生活在拆遷的城中村里的人,所以所拍攝的鏡頭大都是來自我們很主觀的選取。在拍攝中期我們以一個曾經(jīng)生活在城中村的男生為線索,通過走訪和聊天的形式,通過他和家人的講述以另一個視角來審視整個事件的脈絡(luò)。很多時候紀錄片拍攝者的目的并不是電影式般的“講故事”,而是通過鏡頭語言來客觀陳述一個事件,使觀眾觀看后能自然而然的有自己不同的理解和想法,而不是被動的接受創(chuàng)作者所傳達出的一種固定觀點。
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作者簡介:
劉傳熙,陜西省西安市,西安外國語大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。