輸贏的哲思

萬瑋

“請(qǐng)說一說，你人生中經(jīng)歷過哪些挫折？”這是我在面試時(shí)常常會(huì)問的問題，無論是學(xué)生的入學(xué)面試還是教師的入職面試。

很少遇到讓我滿意的回答。有些人提到某一次重要考試受挫，另一些人則說某項(xiàng)工作因?yàn)楦鞣N原因出了差錯(cuò)。他們說的時(shí)候一臉平靜，讓人看不到心靈的觸動(dòng)。人的一生一定會(huì)遇到各種挫折，我關(guān)注的并不是挫折有多大，跌得有多慘，而是在挫折中學(xué)到了什么。

有一個(gè)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生提到本科階段的一次失戀經(jīng)歷，說著說著她眼圈紅了。那段經(jīng)歷讓她受傷，但她也因此變得堅(jiān)強(qiáng)。她的眼淚最終沒有落下來，并且很快恢復(fù)了正常，微笑著向我們說抱歉。

我喜歡這樣的真性流露，在一次很重要的面試中把真實(shí)的自己暴露出來很需要勇氣，內(nèi)心不強(qiáng)大不自信做不到。每個(gè)人都不完美，每個(gè)人向世界邁出第一步時(shí)，都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。如果你說你已經(jīng)克服了障礙，你比別人優(yōu)秀，就請(qǐng)把這個(gè)過程展現(xiàn)出來。

每個(gè)人都需要贏，每個(gè)人都享受贏的感覺，贏讓我們有自信邁出下一步。然而，真正讓我們成長(zhǎng)的其實(shí)是輸。

我們小時(shí)候都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是自我中心的表現(xiàn)。我們總是以自己的主觀標(biāo)準(zhǔn)來看待萬事萬物，因此對(duì)一些人和事敏感，對(duì)另一些人和事遲鈍，甚至忽略。贏的感覺很好，卻也導(dǎo)致我們膨脹、自我欺騙，生活在自己營造的泡沫里。直到有一天，泡沫破滅了，從天堂跌入凡間，我們方才清醒。

雙腳落在地面上才踏實(shí)。成長(zhǎng)就是自我認(rèn)知的過程，自我實(shí)現(xiàn)也好，自我超越也好，前提是準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。我究竟喜歡什么，擅長(zhǎng)什么，害怕什么，恐懼什么，我們一定要琢磨清楚。

山外有山，人外有人。再厲害的人也會(huì)輸。輸會(huì)帶來雙重打擊。第一重打擊是輸本身的結(jié)果，失去了榮譽(yù)，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，白費(fèi)了努力。第二重則是由此帶來的情緒打擊，郁悶、沮喪、羞恥、懷疑……

真正成就大事業(yè)者必定要經(jīng)歷大磨難。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，練就的是韌性。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。孟子有一段名言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

美國文化研究者波茲曼說：從來沒有任何一位先賢說應(yīng)該寓教于樂。教育哲學(xué)家從來都認(rèn)為獲得知識(shí)是一件困難的事情，學(xué)習(xí)是要付出代價(jià)的，耐力和汗水不可少。未經(jīng)磨難的成功都是虛幻的、淺薄的。

人的成長(zhǎng)是艱難的，要把每一次挫折刻進(jìn)年輪，沉淀認(rèn)知。教育者所能幫助孩子的是三個(gè)方面：

勇于嘗試。經(jīng)歷增長(zhǎng)見識(shí)，勝不足喜，輸不足悲。不要患得患失，努力了不一定贏，不努力肯定輸。

善于反省。輸?shù)膬r(jià)值在于讓人認(rèn)清自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。苦難本身不是財(cái)富，穿越苦難才是財(cái)富。穿越苦難需要的是反省。反省很難、很痛，于強(qiáng)者而言是雞湯，于弱者而言只是沸水。

勤于堅(jiān)持。只有體會(huì)了痛才知道喜的滋味，只有承受了離才感覺聚的珍貴，只有經(jīng)歷了輸才明白贏的不易。沒有人能隨隨便便成功，從一點(diǎn)一滴做起，抱著十年磨一劍的心態(tài)堅(jiān)持下去，之前經(jīng)歷的那些輸才會(huì)有價(jià)值。

贏是暫時(shí)的，輸是長(zhǎng)遠(yuǎn)的;贏是偶然的，輸是注定的。學(xué)會(huì)面對(duì)輸，才能贏得人生。睡前原諒一切，醒后不問輸贏。當(dāng)我們老去，我們會(huì)失去所有。但我們真的輸了嗎？不！我們收獲的只會(huì)更多。

（本欄責(zé)編 曉 月）