喚醒潛在的能力

常雨桐

今年的夏天格外炎熱，我真想一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，像魚兒一樣自由自在地在水里穿梭，忘乎所以地撒歡兒，濺起一串串水花?？墒?，我對(duì)水卻是又愛又怕。媽媽看出了我的心思，決定給我報(bào)個(gè)游泳班。

第一天上課，先跟著教練做完熱身運(yùn)動(dòng)，下到水里時(shí)，感覺像是踩在輕飄飄的棉花糖上一樣，找不準(zhǔn)重心了。我緊緊地抓著欄桿不敢松手。教練笑瞇瞇地說：“不要緊張，放輕松，試著把手拿開，把頭埋進(jìn)水里，先練習(xí)憋氣?！蔽倚⌒囊硪淼匕咽謴臋跅U移入水中，深深地吸了一口氣，笨拙地把頭嘗試著埋進(jìn)水中。天吶！我的身體居然飄了起來，太神奇啦！就這樣，我克服了恐懼心理。

接下來，教學(xué)難度逐漸加深?？墒?，我卻不那么害怕了。從練習(xí)漂浮開始，到拿著浮板慢慢游走。在教練的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了換氣，不僅可以丟掉浮板自己游走，還學(xué)會(huì)了很多新的動(dòng)作。在練習(xí)蛙泳和自由泳的基礎(chǔ)上，我自己琢磨出了仰泳的動(dòng)作，并且順利游到對(duì)岸，小伙伴們都給我加油喝彩呢！

快樂的日子總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了。拍畢業(yè)照的那天，我拉著教練哥哥，請(qǐng)媽媽幫我們拍照，感謝他這些天對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，讓我喚醒了身體里潛在的能力，也留下了很多美好的回憶！

編輯小語

小作者詳細(xì)地寫出了自己學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)過，剛下水時(shí)“我”感覺“像是踩在輕飄飄的棉花糖上一樣”，練習(xí)中“我”“笨拙地把頭嘗試著埋進(jìn)水中”，具體生動(dòng)的動(dòng)作描寫，將學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)過展現(xiàn)出來。只有真切的體驗(yàn)，才能寫出真實(shí)生動(dòng)的感受呢！

【作者系安徽淮南市洞山中學(xué)三·5班學(xué)生，置評(píng)：苗子】