基層少先隊如何改革創(chuàng)新

譚燕妮

基層少先隊工作如何改革創(chuàng)新出實效？作為一名大隊輔導員，我有如下實踐積累。

一、把強化隊的政治啟蒙作為改革先手棋

突出思想政治教育，是少先隊有別于其他兒童組織的鮮明特征。因此，我始終把強化政治啟蒙作為少先隊改革的首要舉措，引領少年兒童聽黨話、跟黨走，確立正確的政治方向、人生方向。

1.講好領袖故事，啟蒙政治認同。依托學校紅領巾廣播站隊員講紅色故事、領袖故事、改革故事、身邊的故事等，以少年兒童喜聞樂見的故事化語言增加對國家領袖的了解，增強對黨的核心認同，增進對實現中華民族偉大復興中國夢的認識。

2.傳承紅色經典，啟蒙政治信仰。挖掘“雷鋒精神”內核，開展“學習雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”隊課、隊日活動，抄寫“永遠忠于黨、忠于人民”“我要全心全意為人民服務，永生為偉大的共產主義事業(yè)而奮斗”等日記原文，在原滋原味學、原原本本記的基礎上續(xù)寫新時代雷鋒日記，幫助少年兒童逐步確立“紅領巾心向黨”的政治信仰。

3.展現歷史成就，啟蒙政治自信。通過宣傳欄、隊部陳列、微信公眾號、小視頻等多種手段，展現黨的十八大以來取得的全方位、開創(chuàng)性、歷史性成就和深層次、根本性、歷史性變革。以圖片展、講述身邊的變化等介紹改革開放40周年取得的偉大成就，讓習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神變?yōu)樯倌陜和牭枚⒖吹玫?、摸得著的真人、真事、真物、真畫面，引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代，從而樹立起強烈的“四個自信”。

二、把夯實隊的組織建設作為改革突破口

改革方向確定后，組織建設就是決定因素。我注重發(fā)揮制度管長遠、管根本的作用和人的基礎性、關鍵性作用，在加強領導、堅實保障、優(yōu)化隊伍等方面狠下功夫。

1.明確責任擔當，強化組織領導。推動學校成立共青團星城實驗小學教職工支部委員會，推進“團隊共建”，進一步健全隊的領導體制和指導機制。參照選賢任能、人崗相適的用人準則，明確1名大隊輔導員，40名中隊輔導員，并定期開展業(yè)務培訓，培養(yǎng)一群高素質的“領頭雁”。

2.規(guī)范基礎建設，提供組織保障。認真學習貫徹落實少先隊改革文件，按照標準化、規(guī)范化、功能化要求完善少先隊室，確保做到有制度、有陣地、有活動、有經費、有指導、有成效。推動鼓號設備的現代化，隊員訓練的常態(tài)化，隊伍培養(yǎng)的梯度化，讓鼓號聲聲、隊旗列列“時刻準備著”。抓好基礎隊務，落實全童入隊、隊前教育和入隊程序，強化入隊儀式感和佩戴紅領巾巡查檢查工作，切實讓隊徽、隊標、紅領巾成為少年兒童心間的鮮亮標識。

3.創(chuàng)新制度管理，激發(fā)組織活力。堅持自主性和引導性相結合，設立“陽光議會”制度，以“自主管、自主建、自主活動”為核心理念，每天召開一次陽光議會，由大隊干部、少先隊值日生自主議事、決事、辦事，逐步杜絕少先隊活動成人化。堅持灌輸性和養(yǎng)成性相結合，設立文明教育協同制度，少先隊值日生每天對出勤、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、文明就餐等方面進行督查，讓少兒在自我管理、自我服務、自我監(jiān)督中提升自覺性和自主性，逐步養(yǎng)成良好文明道德規(guī)范。

三、把豐富隊的主題活動作為改革的重頭戲

少先隊一切改革工作的成效，最終要靠少先隊主題活動所塑造的價值觀、少年兒童素質提升的實效來衡量檢驗。

1.把握全面性，確立七彩主題教育理念。以理想信念教育為核心，讓少先隊員樹立“紅色夢想”；以專業(yè)隊伍建設為抓手，讓少先隊員沐浴“橙色暖光”；以學雷鋒常態(tài)活動為重點，讓少先隊員擁有“金色情懷”；以環(huán)境保護教育為切口，讓少先隊員充滿“綠色希望”；以法治宣傳教育為手段，讓少先隊員收獲“青色力量”；以“雛鷹爭章”活動為契機，培育少先隊員“藍色素養(yǎng)”；以心理健康教育為途徑，為少先隊員筑起“紫色屏障”。

2.把握時代性，開展新時代學雷鋒志愿服務。由輔導員牽頭，推動學?！佰`行雷鋒精神 爭當美德少年”的學雷鋒志愿服務時代化、常態(tài)化、機制化。全校隊員和家長常年投身敬老助老、扶殘幫困、愛心助學、文明勸導、環(huán)保護綠等志愿服務活動中，開展紅領巾愛心義賣、“心手相牽，向夢而行”捐贈零花錢、慰問抗戰(zhàn)老兵、街頭推普、“大手拉小手，文明勸導行”創(chuàng)建文明社區(qū)、“微行動傳遞愛心”“文明手勢禮點亮未來，排隊禮讓花伴我成長”“清潔新家園，保護母親河”、藍天保衛(wèi)戰(zhàn)、垃圾分類等系列活動。

3.把握實踐性，主題活動接軌社會大課堂。2018年12月，輔導員對接聯系“愛助果農，情牽銀潭”蘋果義買活動，讓貴州省黔東南州從江縣谷坪鄉(xiāng)深度貧困村高武村的孩子們穿上了新鞋，以實際行動投身脫貧攻堅。另外，我們組織隊員深入街道社區(qū)開展“家風傳美德”、學憲法講憲法、“五好小公民，紅旗飄飄迎我成長”主題讀書活動、魁星講堂、道德小講堂等系列活動，走出校園，讓社會大舞臺成為少先隊主題教育的大課堂。

4.把握引領性，展現新時代少先隊員新風貌。我們組織學校少先隊員多次參與中央電視臺節(jié)目錄制和市、區(qū)重要節(jié)慶活動、專題文藝匯演，充分展示新時代少先隊員健康成長、昂揚向上、全面發(fā)展的卓越精神風貌。

（作者單位：長沙市望城區(qū)星城實驗小學）