張勇
人們常常一眼就看到別人的缺點(diǎn)和不足,對(duì)那些優(yōu)點(diǎn)卻熟視無睹。不懂得欣賞別人,不但對(duì)人家不公平,于己也有損而無益。欣賞具有無窮的力量,甚至?xí)挂粋€(gè)人的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的變化。
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),無意中撿到了一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,被其中一篇題為《童年》的小說深深吸引。作者是一位初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫十分欣賞他。屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知,這位作者自小喪母失父,由姑母撫養(yǎng)長大。幾經(jīng)周折,屠格涅夫找到了作者的姑母,并表達(dá)了對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快寫信給侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里引起了很大的轟動(dòng),連屠格涅夫也稱贊你。他說,你如果繼續(xù)寫下去,前途將不可限量。”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他寫小說本是為了排遣心中的苦悶和寂寞,并無當(dāng)作家的信念,而作家屠格涅夫?qū)λ男蕾p,一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰,使他找到了自信,有了人生的目標(biāo)。于是,他堅(jiān)持寫下去,最終成為享譽(yù)世界的文學(xué)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》的作者——列夫·托爾斯泰。
臺(tái)灣作家林清玄,讀高二時(shí)被記了兩次大過、兩次小過,并被留校察看,學(xué)習(xí)成績也不好,多數(shù)老師對(duì)他很失望。但他的國文老師王雨蒼先生卻常常把他帶到家里吃飯,王老師有事請(qǐng)假時(shí),還讓林清玄給同學(xué)們上國文課。王老師對(duì)他說:“我教了五十年書,一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生?!边@句飽含欣賞的話讓林清玄十分感動(dòng),他發(fā)憤努力,決心不負(fù)老師的厚望。后來,林清玄成了著名的作家。
十九世紀(jì)末,美國西部的密蘇里有一個(gè)孩子,他經(jīng)常偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里,放到學(xué)校的火爐里烤,弄得臭氣熏天。他九歲那年,父親娶了繼母,父親對(duì)繼母說:“你要好好注意他,他是全郡最壞的孩子,說不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭,或者做出別的什么壞事,讓你防不勝防?!崩^母好奇地走近了這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了一些了解之后說:“他不是全郡最壞的孩子,而是最聰明的孩子,只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方?!崩^母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導(dǎo)下,他的聰明找到了發(fā)揮的地方,后來成了美國著名的企業(yè)家和思想家。他就是戴爾·卡耐基。
威廉·詹姆斯說:“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望?!泵總€(gè)人都渴望得到他人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人。聰明之人在欣賞他人之時(shí),也在提高自己;愚昧的人常常只看到別人的不足之處,永遠(yuǎn)也瞧不見別人的長處和優(yōu)點(diǎn)?!懊康嗡锒疾刂粋€(gè)太陽?!毙蕾p是一劑良藥。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫暖,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來。
〔本刊責(zé)任編輯 ?袁小玲〕
〔原載《情感讀本·道德篇》2017年第6期〕