在寫作過(guò)程中,有的同學(xué)不是從實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行概括提煉,而是對(duì)主題進(jìn)行隨意的“拔高”,導(dǎo)致習(xí)作“假大空”,難以得高分。
出錯(cuò)舉例
媽媽,您毅然決然地拒絕了他們父女倆送來(lái)的雞蛋,把歪風(fēng)邪氣擋在了門外。那一刻,您在我眼里的形象變得異常高大。您真是我的好媽媽,世界上最偉大的媽媽!您的高風(fēng)亮節(jié)將流芳百世,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
——《我的榜樣》
名師糾錯(cuò)
這段文字犯了盲目拔高的錯(cuò)誤。別人來(lái)給媽媽送雞蛋是情義,小作者錯(cuò)誤地把父女倆送雞蛋說(shuō)成是“歪風(fēng)邪氣”,這是一種不加分析的絕對(duì)做法,不應(yīng)該盲目贊揚(yáng)。而最后的“高風(fēng)亮節(jié)”“流芳百世”等詞語(yǔ)更是夸大其詞,給人以不實(shí)之感。