驢車?yán)桨咫娔X，將移動(dòng)互聯(lián)帶入非洲偏遠(yuǎn)地區(qū)

驢———簡(jiǎn)單而有效地把移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)帶到偏遠(yuǎn)地區(qū)

在2016年時(shí)，世界上還有一些偏遠(yuǎn)地區(qū)從未見過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，比如莫桑比克的富尼亞洛魯?shù)貐^(qū)。

直到一頭驢拉著四塊液晶屏、太陽能電池板，將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶到這里。這是一場(chǎng)車輪上的演出，組織者先放音樂吸引人群，然后在最大的屏幕上播放一個(gè)三分鐘的短片。

短片的主題是數(shù)碼知識(shí)，盡管不是最有趣的主題，但是吸引了不少觀眾。因?yàn)樗麄冎胁簧偃藦奈匆娺^一塊屏幕或是移動(dòng)的影像。短片結(jié)束后，觀眾會(huì)被邀請(qǐng)使用較小平板電腦來回答一些與短片有關(guān)的問題，得分最高者將得到T恤衫和帽子之類的獎(jiǎng)品。如果觀眾不識(shí)字，問題則以圖片的形式呈現(xiàn)?！爱?dāng)我們到達(dá)一個(gè)社區(qū)后，我們?cè)噲D弄成一場(chǎng)派對(duì)?！边@場(chǎng)活動(dòng)的組織者“社區(qū)平板”項(xiàng)目的創(chuàng)始人戴恩·阿馬德表示，“我們想吸引人們，所以要先播放音樂。”

根據(jù)全球移動(dòng)通信系統(tǒng)協(xié)會(huì)（GSM）的數(shù)據(jù)，撒哈拉以南非洲的移動(dòng)用戶預(yù)計(jì)將從2017年的2.5億上升到2025年的6.34億。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以改變這些人的生活，從幫助人們第一次使用銀行，到幫助農(nóng)民提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

但一些國家的發(fā)展要好于其他國家。在肯尼亞，手機(jī)的普及率已經(jīng)達(dá)到91%，但在莫桑比克的3100萬人口中，只有不到一半的人能夠接入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。社區(qū)平板項(xiàng)目正在試圖填補(bǔ)這一空白，娛樂只是這場(chǎng)移動(dòng)演出的前奏，真正的目的是教育偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的人們，所涉及的話題從公共衛(wèi)生到手機(jī)銀行，以及選舉的重要性。

出生在莫桑比克的阿馬德，看到自己兩個(gè)年幼的兒子對(duì)平板電腦非常癡迷，而且通過YouTube快速地學(xué)會(huì)如何建造東西?！拔腋嬖V自己，這在農(nóng)村地區(qū)會(huì)很有用，那里的人連一些基本的事情都做不來，因?yàn)樗麄儚奈从羞^相應(yīng)的教程。”

項(xiàng)目很關(guān)鍵的一點(diǎn)是測(cè)試人們看懂了多少

包括莫桑比克在內(nèi)的很多國家，都曾采取各種措施增加新技術(shù)的應(yīng)用，但常常收效甚微。比如，“每個(gè)孩子一臺(tái)筆記本電腦”計(jì)劃，原本目標(biāo)是改變教育模式，但是未能實(shí)現(xiàn)其承諾。

節(jié)儉創(chuàng)新

“不幸的是，非洲的現(xiàn)實(shí)意味著每個(gè)孩子擁有一臺(tái)筆記本電腦，或者其他發(fā)放手機(jī)的計(jì)劃，都無法實(shí)現(xiàn)?！卑ⅠR德稱?！跋蛩腥颂峁┢桨咫娔X是不可能的——它太貴了，你不知道他們是打算使用，還是干脆賣掉?！痹谶@些地區(qū)，一般是通過社區(qū)劇院或是電影來進(jìn)行教育。利比里亞的一位博主過去就常常在黑板上抄新聞，以服務(wù)那些沒有手機(jī)、報(bào)紙或者收音機(jī)的人。

音樂一響，人群聚集

有時(shí)候，簡(jiǎn)單的想法反而是最好的，肯·班克斯是非洲移動(dòng)領(lǐng)域的創(chuàng)新者和一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的社會(huì)影響力負(fù)責(zé)人?！跋裆鐓^(qū)平板這樣的項(xiàng)目，很恰當(dāng)，是節(jié)儉創(chuàng)新的最佳例子——它專注于什么是有效的，而不只是看起來好看?！卑嗫怂贡硎??！巴ㄟ^現(xiàn)有工具，我們有能力解決很多問題，但我們常常忙于追逐下一個(gè)光鮮靚麗的創(chuàng)新?！卑ⅠR德同意自己提供的是一個(gè)簡(jiǎn)單的解決方案，他將其描述為一種“為農(nóng)村地區(qū)提供數(shù)字教育的恰當(dāng)方式”?！八劝踩纸Y(jié)實(shí)。既不會(huì)被破壞，也不會(huì)被盜”。

該項(xiàng)目得到一些公益組織的資助。其中不少組織一直試圖通過更傳統(tǒng)的方式影響偏遠(yuǎn)地區(qū)，比如講座和小冊(cè)子?！叭藗兡玫揭槐拘?cè)子，隨手就扔了。而且大多數(shù)人聽兩三分鐘（講座）后就不聽了?！卑ⅠR德說。“公益組織到這些地區(qū)來解決具體問題，但問題仍然存在，人們一直不理解。通過我們的方法，人們傾聽，互動(dòng)，然后我們還測(cè)試他們。”阿馬德稱，許多項(xiàng)目取得了不俗的成績(jī)，比如：在一系列公民教育活動(dòng)后，投票率增加了45%;計(jì)劃生育活動(dòng)后，在保健中心的避孕藥服用量增加了27%;舉辦金融包容性活動(dòng)后，新增設(shè)的銀行賬戶數(shù)目上升68%。

阿馬德在過去的三年一直在路上，他訪問了莫桑比克最偏遠(yuǎn)的90個(gè)地區(qū)。一路上他不斷吸取教訓(xùn)，比如如何讓設(shè)備的運(yùn)輸適應(yīng)該國坑坑洼洼的道路，以及如何改變內(nèi)容以適應(yīng)特定的社區(qū)。比如有一個(gè)動(dòng)畫視頻，解釋防止霍亂的重要性，嚇壞了一個(gè)主要是穆斯林的社區(qū)，因?yàn)樗故疽粋€(gè)人用右手擦屁股，還用同一只手吃飯。“一路上犯了不少錯(cuò)誤，有時(shí)候內(nèi)容可能冒犯到人?！卑ⅠR德說。現(xiàn)在，所有播放內(nèi)容都會(huì)先給馬普托一所大學(xué)的心理學(xué)家和人類學(xué)家看看。班克斯說，“借助人類學(xué)家的力量，很重要，也令人耳目一新?！薄叭祟悓W(xué)家可以幫我們了解當(dāng)?shù)氐谋尘啊⑽幕?、?jīng)濟(jì)和地理，但是很多項(xiàng)目都沒找他們幫忙。”

看完短片后，組織者鼓勵(lì)觀眾上前分享自己學(xué)到的東西

社區(qū)平板項(xiàng)目已經(jīng)獲得英國專利，阿馬德正謀劃著連鎖運(yùn)營。他希望能擴(kuò)大到莫桑比克以外的地方，并進(jìn)入一些城市社區(qū)。阿馬德還在試驗(yàn)在學(xué)校應(yīng)用該系統(tǒng)，為孩子提供職業(yè)建議。他表示，對(duì)于沒有受過教育的人而言，平板電腦可以成為一個(gè)非常強(qiáng)大的工具?！澳１瓤说默F(xiàn)實(shí)是，教育質(zhì)量極差，所以我們一直貧窮，因?yàn)槿藗儧]有被很好地賦能?！薄跋蛉藗兘忉尯驼故?，可以解決很多問題，包括我們所處的貧困。”

（摘自英國廣播公司新聞網(wǎng)）（編輯/小文）