水孩子

[英] 查爾斯·金斯萊

有時(shí)候湯姆會(huì)跑到一處幽靜的深潭那兒，在這里，他才可以看見那些所謂的水森林。

水底下的東西全都會(huì)講話。湯姆不久也學(xué)會(huì)了它們的話，而且學(xué)會(huì)跟它們交談。如果湯姆是個(gè)好孩子的話，他可以交到許多合意的朋友。可惜的是，他也跟別的小男孩子一樣，都喜歡捉弄?jiǎng)游锶?。他向水里那些可憐的動(dòng)物扔石子，叫罵著趕走它們，弄得那些小東西非常慘。這樣一來，湯姆就找不到跟他談話或者玩耍的對(duì)象了。

后來有一天，他發(fā)現(xiàn)了一條石蠶，他想看看它的房子里面是什么樣，可它卻關(guān)著門。這個(gè)愛多管閑事的小家伙，就把那個(gè)門給拽開了。那個(gè)精致的絲編的、嵌著好多水晶一樣閃閃發(fā)光的小石頭房門一下子給砸成了碎片。他朝里面一看，一條石蠶正抬著像小鳥一樣的腦袋望著他。可湯姆向它叫喊時(shí)，它卻什么也回答不了，因?yàn)樗淖旌湍樁及谝粚臃奂t色的薄膜里面。

所有在邊上的石蠶卻都叫了起來，它們舉著觸手，就像小貓一樣尖聲叫道：“你這個(gè)討厭的淘氣包！你又在闖禍了！它要做一次半個(gè)月的休眠，然后變出漂亮的翅膀，飛去產(chǎn)卵;可你卻把它的門給砸破了。現(xiàn)在它只能等死了。”

湯姆溜走了。他非常為自己害臊，卻變得更淘氣了。就像所有那些小男孩一樣，雖然知道自己錯(cuò)了，但是就不肯認(rèn)錯(cuò)。

他在一個(gè)河堤底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常骯臟的丑東西，大約有他一半高，長(zhǎng)著六條腿和一個(gè)大肚子，還有一個(gè)難看得要命的腦袋，一張長(zhǎng)驢臉上凸著兩個(gè)大大的眼睛。

“噢，”湯姆說，“你可真是個(gè)丑家伙！”然后就對(duì)著它做起鬼臉來。他把鼻子湊過去，發(fā)出很大的聲音來，就像一個(gè)沒禮貌的小男孩。

說時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)驢臉忽然不見了，從那里伸出一個(gè)帶鉗子的長(zhǎng)長(zhǎng)手臂來，一下子夾住了湯姆的鼻子。

“呀，啊！噢，放了我！”湯姆叫道。

“那么你也要放過我，”那個(gè)東西說，“我想要安靜一會(huì)兒。我要蛻變了?！?/p>

湯姆保證說他會(huì)讓它安靜，于是他被放掉了。

“為什么你要蛻變了？”湯姆問。

“因?yàn)槲业男值芙忝枚嫉猛懽?，然后變成?huì)飛的漂亮生物。別吵，我馬上就要變了。我變了！”

湯姆靜靜地站著，看著那小東西。它正在膨脹，僵硬地向外挺著自己的身體，最后——啪的一聲——整個(gè)后背都裂開了，然后它的頭露了出來。

從那個(gè)被蛻下的身體里，鉆出了一個(gè)最纖細(xì)、雅致、柔軟的生命來，就像湯姆一樣光溜溜的，卻很蒼白虛弱，如同一個(gè)在黑房間里待得太久了的小孩子。它無力地移動(dòng)著自己的腿，靦腆地環(huán)顧四周，慢慢地爬到一根伸出水面的草莖上去了。

湯姆驚訝地看著這一切，一句話也說不出來。

當(dāng)那個(gè)小東西坐在溫暖的太陽(yáng)光底下時(shí)，一種奇妙的變化就開始了。它變得堅(jiān)硬和強(qiáng)壯起來，它的身上顯出最漂亮的顏色，藍(lán)、黃、黑相間，有些是斑點(diǎn)，有些是條紋。在它的背上伸出了四只透明的褐色大翅膀，它的兩個(gè)大眼睛占據(jù)了整個(gè)腦袋，就像上千顆鉆石一樣閃閃發(fā)光。

“噢，你多漂亮啊！”湯姆說。他伸出手想去捉它。

可那個(gè)小東西呼地飛到了空中，平展著翅膀在那里停留了一會(huì)兒，就又大膽地落在了湯姆身邊。

“不！”它說道，“你不能捉我。我現(xiàn)在是一只蜻蜓了，是所有飛蟲的國(guó)王。我要在陽(yáng)光下飛舞，在河流上盤旋，去吃蚊蚋，享受我美好的一生。我知道自己要做些什么。多好哇！”于是它飛上天空，開始捕捉蚊蚋。

“噢！回來，回來，”湯姆叫道，“漂亮的小東西。我沒有一個(gè)朋友，我在這里很孤單。如果你愿意回來，我絕不會(huì)再捉你了。”

“我不在乎，”蜻蜓說道，“因?yàn)槟闶亲讲坏轿业?。不過等我四處看一番風(fēng)景之后，我還會(huì)回來的。天哪，這是多大的一棵樹?。∵@上面的樹葉也這么大?。　?/p>

這其實(shí)是一個(gè)大碼頭?？赡阋莉唑堰€從來沒見過除水草之外的植物呢。所以一切在它眼里都很奇特。

那只蜻蜓真的又回來了，并且和湯姆聊起天來。它談?wù)撝约涸跇淞趾筒莸厣峡吹降哪切┢婷畹氖挛铩６鴾芬埠芟矚g聽它說話，因?yàn)樗麑?duì)那些地面上的事情都已經(jīng)忘記得差不多了。很快，他們兩個(gè)就成了非常要好的朋友啦。

（節(jié)選自《水孩子》，有刪改）

對(duì)比這兩個(gè)故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的點(diǎn)：流浪的蟋蟀來到了人的世界，被人類溫柔相待，見識(shí)了溫暖謙和的人性;流浪的水孩子湯姆來到了動(dòng)物的世界“水森林”，在和動(dòng)物的互動(dòng)中懂得了真誠(chéng)和友好。這兩個(gè)世界對(duì)于主人公來說，都是之前極為陌生的環(huán)境，這種環(huán)境的互換，身份的改變，對(duì)他們來說無疑是一次“探險(xiǎn)”，然而一路的經(jīng)歷又促使他們成長(zhǎng)。在我看來，所有精彩的探險(xiǎn)故事同時(shí)也是主人公成長(zhǎng)的故事。看到這里，你們有沒有獨(dú)屬于自己的探險(xiǎn)之旅與我分享呢？