關(guān)于新媒體時(shí)代推進(jìn)高職院校共青團(tuán)建設(shè)的探討

韓月

摘 要：隨著社會(huì)不斷完善發(fā)展，新媒體的出現(xiàn)，改變了人們的交流方式，也使當(dāng)代大學(xué)生思想受到了新思想、新觀念的沖擊。共青團(tuán)是高職院校重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生思想、校園文化等諸多方面有著較大的影響力。以此，在新媒體時(shí)代背景下，高職院校共青團(tuán)建設(shè)發(fā)揮的作用也愈發(fā)明顯，不僅實(shí)現(xiàn)高職院校共青團(tuán)工作形式的創(chuàng)新，還能解決當(dāng)代大學(xué)生思想問(wèn)題，契合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展需求，推動(dòng)高職院校良性發(fā)展。由此可見(jiàn)，探究新媒體時(shí)代推進(jìn)高職院校共青團(tuán)建設(shè)具有十分必要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；高職院校；共青團(tuán)建設(shè)

在新媒體時(shí)代不斷深入發(fā)展中，為高職院校的發(fā)展帶來(lái)新的契機(jī)與挑戰(zhàn)，共青團(tuán)的作用也日益彰顯。但是在高職院校共青團(tuán)建設(shè)中，也存在共青團(tuán)建設(shè)的滯后性問(wèn)題，使共青團(tuán)工作效果并不十分理想。為了加快扭轉(zhuǎn)共青團(tuán)建設(shè)的不利處境，高職院校應(yīng)該積極推進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)發(fā)展，才能切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)建設(shè)作用。故此本文主要結(jié)合筆者從教多年高職院校共青團(tuán)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，以新媒體時(shí)代發(fā)展為導(dǎo)向，高職院校共青團(tuán)建設(shè)中內(nèi)部外部環(huán)境作為分析對(duì)象，根據(jù)高職院校共青團(tuán)實(shí)際工作內(nèi)容，對(duì)其提出優(yōu)化高職院校共青團(tuán)工作的實(shí)際路徑，以期促進(jìn)高職院校共青團(tuán)建設(shè)良性發(fā)展。

一、高職院校共青團(tuán)組成設(shè)施

在新媒體時(shí)代背景下，高職院校共青團(tuán)建設(shè)，結(jié)合傳統(tǒng)的共青團(tuán)工作路徑，對(duì)其新型團(tuán)建方式開(kāi)展研究探索，使高職院校共青團(tuán)組織成分不斷多元化，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而擴(kuò)大高職院校共青團(tuán)覆蓋面積，優(yōu)化共青團(tuán)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的覆蓋質(zhì)量。

（一）高職院校社團(tuán)建設(shè)

高職院校共青團(tuán)建設(shè)工作主要以共青團(tuán)組織為載體，除班級(jí)團(tuán)支部外，將學(xué)校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)作為共青團(tuán)建設(shè)的重要體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)吸取地方團(tuán)建的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑鶕?jù)以學(xué)生為本的建設(shè)原則，依托于高職院校社團(tuán)建設(shè)基本組織體系，借助公平選舉、公推直選等多種方式，使社團(tuán)團(tuán)干部悠然而生，堅(jiān)持以培養(yǎng)有能力、有干勁、有思想的社團(tuán)干部組織團(tuán)隊(duì)，實(shí)施社團(tuán)統(tǒng)一規(guī)范化管理，并根據(jù)校團(tuán)委、學(xué)院團(tuán)委等下達(dá)工作綱領(lǐng)。

（二）高職院校網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)

隨著互聯(lián)網(wǎng)、新媒體時(shí)代的發(fā)展，高職院校共青團(tuán)建設(shè)也由傳統(tǒng)的單一化逐漸向多元化方向發(fā)展，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部體系已然成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在實(shí)際的高職院校網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)過(guò)程中，主要以網(wǎng)站論壇、微信群、微博群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)中構(gòu)建高職院校團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)體系。因此，這就要求高職院校全體大學(xué)生、各類團(tuán)組織等都要在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中進(jìn)行注冊(cè)，從而讓高職院校大學(xué)生通過(guò)賬號(hào)注冊(cè)，在網(wǎng)絡(luò)各類共青團(tuán)建設(shè)體系中，選擇自己最喜歡的團(tuán)建歸屬。同時(shí)還能借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能特性，讓學(xué)生實(shí)時(shí)記錄高職院校的各類團(tuán)學(xué)活動(dòng)，有利于發(fā)揮共青團(tuán)建設(shè)的作用。

二、基于新媒體時(shí)代推動(dòng)高職院校共青團(tuán)建設(shè)路徑

在新媒體時(shí)代環(huán)境下，既是充滿新的活力與生機(jī)的時(shí)代，又契合大學(xué)生思想、興趣、個(gè)性的發(fā)展，為當(dāng)代大學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)遇。高職院校在共青團(tuán)建設(shè)中，不僅要牢牢抓住新媒體時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，有效緊握時(shí)代的脈搏，才能促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)。

（一）發(fā)揮政治思想的引導(dǎo)作用

在新媒體時(shí)代的推動(dòng)下，高職院校共青團(tuán)建設(shè)應(yīng)該借助新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，并運(yùn)用新媒體線上與線下的課堂實(shí)踐手段，創(chuàng)建牢固的思想陣地，向大學(xué)生傳播社會(huì)正能量，從而發(fā)揮政治思想引導(dǎo)作用，讓大學(xué)生相信科學(xué)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀意識(shí)，才能讓大學(xué)生免受封建迷信思想的侵蝕，培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格。

例如：高職院校可以借助本校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)等方式，向大學(xué)生定期推動(dòng)公益類、志愿服務(wù)類的消息資訊，從而發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，將思政工程與高職院校共青團(tuán)建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作內(nèi)容的進(jìn)一步發(fā)展，從而獲得共青團(tuán)教育的主動(dòng)權(quán)，滿足當(dāng)今大學(xué)生的思想需求。

（二）注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能

在高等教育體系中，專業(yè)知識(shí)技能學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是教育的首要任務(wù)，尤其針對(duì)高職院校而言，專業(yè)知識(shí)技能教育應(yīng)該與人文教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在新媒體時(shí)代背景下，高職院校共青團(tuán)工作始終以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能為核心，將知識(shí)技能實(shí)踐貫穿于學(xué)生的日?；顒?dòng)中，從而讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)的推進(jìn)下主動(dòng)學(xué)習(xí)與掌握更多的專業(yè)知識(shí)技能，提高學(xué)生的綜合能力。

例如：高職院?？梢栽谥R(shí)技能活動(dòng)月中，組織學(xué)生參加知識(shí)技能大賽，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)還能為學(xué)生建立多媒體學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的方式，提高自身的知識(shí)技能水平，還能向?qū)W生傳播工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人修養(yǎng)，使高職院校共青團(tuán)工作的范圍、功能不斷擴(kuò)大，從而彰顯新媒體時(shí)代的作用特點(diǎn)。同時(shí)，高職院校共青團(tuán)還可以借助新媒體手段，做好知識(shí)技能大賽的宣傳與推廣工作，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，從而幫助大學(xué)生在專業(yè)知識(shí)技能大賽中獲得更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）加強(qiáng)落實(shí)管理工作

高職院校共青團(tuán)建設(shè)中，學(xué)生管理一直都是影響共青團(tuán)建設(shè)發(fā)展的重要因素。在新媒體時(shí)代環(huán)境下，信息獲取的快捷性與娛樂(lè)方式的豐富性使大多數(shù)學(xué)生都容易養(yǎng)成享樂(lè)主義思想，在各個(gè)高職校園中，也存在許多網(wǎng)癮學(xué)生。因此，高職院校在共青團(tuán)工作中為了改善校園風(fēng)氣，應(yīng)該適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，借助高校的第二課堂與現(xiàn)代化、信息化管理的方式實(shí)現(xiàn)雙重管理。在教育的層面上，創(chuàng)建第二課堂教育成績(jī)單，為學(xué)生創(chuàng)建新型的溝通交流互動(dòng)平臺(tái)，借助多元化的志愿者活動(dòng)以及有趣的講座，讓更多的學(xué)生走出宿舍，積極參與到共青團(tuán)活動(dòng)中，拉近學(xué)生與學(xué)生之間的距離，鍛煉學(xué)生的人際交往能力，還轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度。在管理的層面上，發(fā)揮新媒體時(shí)代的作用，創(chuàng)建現(xiàn)代化智能化的管理系統(tǒng)，便于高職院校共青團(tuán)工作者以及在校教師及時(shí)了解與掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及相關(guān)的違紀(jì)信息，針對(duì)初次犯錯(cuò)的學(xué)生，采取教育批評(píng)的方式，同時(shí)也能與各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，提高學(xué)生管理的有效性。智能化、系統(tǒng)化的監(jiān)管，不僅打破了傳統(tǒng)高職院校管理學(xué)生的方式，還能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用多媒體手段，對(duì)問(wèn)題事件進(jìn)行曝光，約束學(xué)生的僥幸心理，提高高職院校管理的有效性與實(shí)效性，優(yōu)化校園風(fēng)氣，傳播共青團(tuán)建設(shè)正能量。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在高職院校推動(dòng)共青團(tuán)發(fā)展中，基于新媒體時(shí)代背景，發(fā)揮促進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)良性發(fā)展，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，豐富共青團(tuán)建設(shè)方式，有利于帶動(dòng)高職院校良性發(fā)展，增強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)效果。

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