探析新時代青年大學(xué)生的理論自信

曲靜

摘 要：黨的十九大報告指出中國特色社會主義進(jìn)入了新的時代，廣大青年生逢其時，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。本文從高校青年大學(xué)生的特點出發(fā)，探析新時代青年大學(xué)生的理論自信和對策，希望對大學(xué)生的成長成才研究提供一些新的視角。

關(guān)鍵詞：新時代 大學(xué)生 理論自信

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）07-0-01

身處信息大爆炸時代的青年大學(xué)生，尤其是高校英語專業(yè)的學(xué)生，在受到國際教育實踐和大眾傳媒的影響時，其意識形態(tài)受到了西方主流觀念的影響。相較于其他專業(yè)的學(xué)生，英語專業(yè)的學(xué)生思想更為開放，價值觀念也更多元，行為取向也比較自我。尤其是追求西方“普世價值”而缺乏社會主義理論自信的學(xué)生不在少數(shù)。那么如何增強(qiáng)新時代青年大學(xué)生的理論自信，讓其肩負(fù)起青年的歷史責(zé)任，成長為又紅又專、德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x合格建設(shè)者和可靠接班人，則是新時代高校教育面臨的新的挑戰(zhàn)。

一、認(rèn)清實質(zhì)，“普世價值”是對我國意識形態(tài)的攻擊

現(xiàn)在有很多大學(xué)生會出現(xiàn)崇尚西方“普世價值觀”的現(xiàn)象，他們追隨西方主流文化中鼓吹的“民主”“自由”和“人權(quán)”，尤其是出國交流后回國的學(xué)生會跟你抱怨說“中國一點也不民主，看人家美國，總統(tǒng)是全民選舉的”、“中國一點也不自由，這不能干，那不能說的”等等。作為英語專業(yè)大大學(xué)生，他們本身的課程設(shè)置更是會涉及西方的主流文化的講解和滲透，很多同學(xué)會逐漸認(rèn)為“個人主義”才是個人發(fā)展的準(zhǔn)則。面對大學(xué)生的這種思想動態(tài)，作為高校輔導(dǎo)員，如何做好新時代新青年的意識形態(tài)變得十分重要和嚴(yán)峻。戴立興便非常尖銳的指出，西方“普世價值”的實質(zhì)“就是要否定馬克思主義指導(dǎo)地位，取消中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)?！币虼耍鳛閷W(xué)生思想上的引導(dǎo)者和指路人，教師本身要保持理論上清醒，做好課程思政的工作。習(xí)總書記也在講話中強(qiáng)調(diào)“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。作為育人工作者，把握好新時代中國特色社會主義的話語權(quán)，提升新時代新青年大學(xué)生的對中國特色社會主義主流意識形態(tài)的內(nèi)心認(rèn)同感，是這個時代對育人工作者迫切的需求和要求。

陳先達(dá)說，我們“只有堅持馬克思主義在社會主義核心價值中的指導(dǎo)地位，才不會落入西方普世價值的理論圈套?！币虼耍龑?dǎo)青年大學(xué)生要認(rèn)清“普世價值”的實質(zhì)，從而樹立科學(xué)的社會主義價值觀。

二、果斷選擇，堅定中國特色社會主義理論自信

習(xí)近平總書記在講到對當(dāng)代青年的要求時，說到：“同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向”。作為新時代的青年大學(xué)生，保持與黨的歷史使命同心同向是新時代青年必然的政治選擇。

對于廣大育人工作者，要構(gòu)建起“三全育人”的體制，以“立德樹人”為根本，把德育的核心內(nèi)容貫穿到每一門課程中去，積極引導(dǎo)新時代新青年大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義理想信念。爭奪青少年的斗爭是長期的，嚴(yán)峻的。很多青年大學(xué)生對中國特色社會主義理想信念表示懷疑和踟躕不前，這正是需要廣大育人工作者理論引導(dǎo)的時候，要在堅定青年大學(xué)生理想信念上下功夫，山雖高，但已經(jīng)在半山腰的青年們，如果不登到山頂，怎么可以說不相信山頂?shù)拇嬖谀?？對于中國特色社會主義道路也是如此，廣大青年要“勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，同全國各族人民一道”，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)青春夢想和人生價值。作為肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的新時代青年大學(xué)生，務(wù)必要果斷選擇，堅定中國特色社會主義理論自信。

三、品味經(jīng)典，傳承中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化

高校在如何培養(yǎng)人的問題上不僅要在堅定理想信念上下功夫，還要在厚植愛國主義情懷上下功夫。作為中國青年大學(xué)生不能只是長著中國臉而沒有中國情、缺少中國味兒的大學(xué)生。陳先達(dá)說“我們應(yīng)當(dāng)深入經(jīng)典，走出經(jīng)典，面對現(xiàn)代，放眼世界”。很多高校在專業(yè)課程設(shè)置中，一般都沒有“大學(xué)語文”相關(guān)的課程，所以很多青年大學(xué)生的語文知識也就截止到高中教育，在大學(xué)專業(yè)教育的學(xué)習(xí)過程中，中華經(jīng)典著作和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化修養(yǎng)只減不增，“中國味兒”也變得越來越淡。因此，品味經(jīng)典，深入經(jīng)典，我們才夠放眼世界的資本。如果一個中國人都不了解自己國家的傳統(tǒng)文化，如何能在他國立足。

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨的十九大及全國教育大會精神，北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生黨總支便在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中開展了《習(xí)近平用典》讀書活動，為將讀書活動引向深入，更好地理解習(xí)近平總書記治國理政的智慧，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)生黨總支進(jìn)而舉辦了以“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，牢固樹立‘四個自信”為主題的《習(xí)近平用典》讀書知識競賽活動。這次知識競賽活動，使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉習(xí)近平總書記在各類會議講話、演講、書信中的用典，加深對其深刻內(nèi)涵的理解，同時也能使同學(xué)們更加熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，像總書記那樣做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極傳播者。

正如習(xí)近平總書記講到的那樣，高校教育中要“加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)我國人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣”，這也應(yīng)該是我們重視中國傳統(tǒng)文化教育的根本目的。

參考文獻(xiàn)

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