張加進
【導語】
作文是高考語文的半壁江山,要想獲得高分滿分,必須達到國家頒布的《考試說明》中規(guī)定的“發(fā)展等級”的要求。作文“發(fā)展等級”的要求有四項:“深刻”“豐富”“有文采”“有創(chuàng)新”。一篇考場作文要想達到上述要求實屬不易,而在作文中引用、化用或仿用名人名言、詩文名句、成語諺語等,既能彰顯作者豐富的積累,又能增加語言的文采和韻味,很好地解決作文“深刻”“豐富”“有文采”的要求。現(xiàn)在以2018年全國高考I卷“世紀寶寶中國夢”為例,談一談名言警句、詩文名句等在高考作文中的妙用。
一、仿用名言,巧擬標題
題好一半文,精當?shù)臉祟},就如同美目流盼,攝人心魄。擬題時化用人們熟知的名言警句、詩詞歌賦中的名句等,既典雅工麗,又顯示出一定的文化底蘊。如:
八千里路云和月,來日可期共相約;鴻鵠之志追夢人,實至名歸自風流;以夢為馬,行遠自邇;上善若水,煙雨平生;逐夢路上,乘風破浪;粗糲能甘,紛華不染;破長風,待揚帆。
二、名言切入,巧妙開頭
引用與中心論點的語意相契合的名人名言來開篇,能豐富文章的意蘊,增強觀點的可信度,讓閱卷老師迅速產生好感。
【例文】歌德說:“要做一番偉大的事業(yè),總得在青年時代開始?!闭登嗄陼r代18歲的我們懷著期許寫信給未來18歲的你們。我們期待著2035年的你、你們、我們能與腳下這綿延的土地攜手,共青春,創(chuàng)宏偉大業(yè)。(選自河北高考高分作文《攜手華夏共青春》)
【評點】文章開頭引用了歌德的名言,直指題意,入題迅速。
三、名言過渡,深入說理
在體現(xiàn)文章思路的重要節(jié)點上,適當運用一些名言警句進行過渡,能使文章思路更加清晰,論述更加深入。運用名言警句過渡還可以指在每一個例證開始前,用例證中人物的名言作為引子,引出例證,從而增加文采。
【例文】回顧過去,我們見證了中國的崛起。是二十四節(jié)氣申遺成功,讓我們在清明、谷雨里感受傳統(tǒng)文明的美好;是新絲綢之路上各國友誼之花的綻放,盡顯中國承擔起了大國責任的魄力;是被英國《衛(wèi)報》譽為“新世界七大奇跡之一”的港珠澳大橋的中國速度,使中國從制造大國邁向制造強國。“工匠精神”見證了中國的改變,中國再次成為讓世界為之震撼的名字。
魯迅曾說過:“中國自古就有為民請命的人,舍身求法的人,他們是中國的脊梁。”每個時代都有一批給予你震撼的人物,是“青絲化作白發(fā),依舊鐵馬兵河”的黃旭華,是“將一宏大想法,變?yōu)閲笃鳌钡哪先蕱|,是感嘆“此中有我足矣”的黃大年……他們將生命奉獻于國家,用畢生之力將中國推向世界舞臺,可歌可泣。(選自山東高考滿分作文《破長風,待揚帆》)
【評點】上文在論述了中國創(chuàng)造了無數(shù)讓世界震撼的奇跡后,又引用魯迅先生的名言,論述為國創(chuàng)造奇跡的偉人們,過渡自然,并將論述引向深入。特別是作者在運用三個事例時,都使用了例證中人物的名言,由此可見作者日常積累之豐富。
四、名言歸納,精致結尾
在文章結尾處引用名言警句、詩文名句收束全篇,既增添了文采,又概括了主題,有余音繞梁之效。
【例文】尼采曾說:“每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負?!本妥屛覀冇L而舞,共同見證中國的八千里路云和月吧?。ㄟx自山東高考滿分作文《八千里路云和月,來日可期共相約》)
【評點】結尾飽含深情,引用了尼采的名言,發(fā)出了強有力的號召。既照應了題目,又深化了文章的中心,起到了畫龍點睛的作用。
在行文中旁征博引,大量使用名言警句能使文章內容更加豐富,論述更加深入,語言更有文采,從而打造出令人滿意的高分作文。同時引用名言警句也要注意以下問題:引用的警句、名言、詩句等要切實論證觀點,能與文章融為一體,不能盲目堆砌,刻意為之;注意對較生僻的言論、詩文等加以闡釋,使人明白它與論點的關系。
【人物鏈接】
林鳴,中國交建總工程師,自2010年12月起,擔任港珠澳大橋島隧工程項目總經(jīng)理、總工程師,率領數(shù)千建設大軍奔赴珠江口伶仃洋,開始了攀登世界工程技術高峰的創(chuàng)新之路。2014年 4月21日榮獲“2014年感動交通十大年度人物”稱號,2015年4月28日被中共中央、國務院授予“全國勞動模范”榮譽稱號,2018年11月,榮獲第三屆“百名網(wǎng)絡正能量榜樣”。