“老半天”的句法、語義特征分析

趙堯堯

內(nèi)容摘要：本文運用CCL語料庫中的語料，從句法、語義兩個層面對“老半天”的特征進行了描寫。本文發(fā)現(xiàn)，“老半天”主要用在動詞前、動詞后，也可以單用;在句中主要是充當補語，其次是狀語，充當定語、賓語的情況比較少;最常用的句式結構是“V+了+老半天”?！袄习胩臁闭Z義特征為：[+表時間][+模糊性][+時間長][+主觀性]。

關鍵詞：老半天 句法 語義

1.引言

《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）對“老半天”的解釋為，“數(shù)量詞。指相當長的一段時間（多就說話者的感覺而言）?！蹦壳皩W界主要把它作為研究時間詞的例子，如沈庶英（2002）提出時間詞表示時間數(shù)量不確定時，舉了“老半天”這一例子;殷志平（2002）認為時間詞表示的時間段的限量范圍比較模糊，也將“老半天”作為例子。但對“老半天”的專門研究幾乎是空白的。因此本文采取語料分析的方法，從句法、語義兩個方面對“老半天”進行靜態(tài)描寫，旨在厘清“老半天”的特征。

通過北大CCL語料庫的檢索，我們得到“老半天”現(xiàn)代漢語語料230例（5例重復），古代漢語語料12例。本文的分析主要基于這225例現(xiàn)代漢語語料。

2.句法特征

通過語料的分析，我們發(fā)現(xiàn)“老半天”在句中的結構比較固定，出現(xiàn)的位置與其充當?shù)恼Z法成分關系密切。所以本文以“老半天”在句中的句式結構為切入點，結合它在句中的位置對它進行了如下分類：

2.1用在動詞后

2.1.1V+（個）+老半天

（1）一塊口香糖得咀嚼老半天，還是嚼不完，憑你怎樣斯文，那朵頤（鼓動肋頰，嚼食的樣子）的……（《讀者》合刊）

（2）航繞這一趟，紅鼻又豈有放過我——每下一場大雨，他就要哭哭啼啼老半天;干擾寫作，莫此為甚！（張大春《四喜憂國》）

（3）我們花園好大，繞一圈要走老半天，我最喜歡騎在老袁肩上爬到樹上去摘花了。（白先勇（《玉卿嫂》）

2.1.2V+了+老半天

2.1.2.1表示動作持續(xù)

（4）它在廚房里轉了老半天沒找到食物，生氣似地把鍋蓋啃了一個大缺口。（《人民日報》1995）

（5）警衛(wèi)員說：“什么呀！他摸了老半天才摸到大拇指頭粗的五條魚。（杜鵬程《保衛(wèi)延安》）

（6）我先試探著給家里寄去1萬元，結果爸在電話里盤問了老半天。（網(wǎng)絡語料）

2.1.2.2表示狀態(tài)持續(xù)

（7）吳局長坐了老半天才走，當天下午，老王就出院了……（《故事會》2005）

（8）阿貴征了老半天才回過神來：“快進來，快進來，歡迎你常來！”（《故事會》2005）

（9）誰知道等了老半天，夢寒毫無動靜。（瓊瑤《煙鎖重樓》）

（10）嚴志和又垂下頭，沉思默想了老半天。（梁斌《紅旗譜》）

2.1.2.3表示時間消耗

（11）過了老半天才想起來。

從上述例句中可以看出，“V老半天”多用于陳述某個事實或說明某種情況的后果，“V了+老半天”多用于表示“已然”事件，與動態(tài)助詞“了”的作用有關。

2.1.3V+上+老半天

（12）特刊出來，他便一只手托起另一只夾煙的手，在特刊前站上老半天，讓煙霧彌漫了全臉，極陶醉地沉浸在自己藝術創(chuàng)造的幸福中。（陳世旭《將軍鎮(zhèn)》）

（13）“如果連貓啊狗啊都沒有，我就算對著一面白墻，也可以罵上老半天。罵完，收工睡覺?！保ňW(wǎng)絡語料）

“V+上+老半天”大多數(shù)情形下可以與結構“V+（個）+老半天”互換，陳述某個事實或說明某種情況的后果。

2.1.4V+著+NP+老半天

（14）嚴志和聽了這句話，彎下腰沉著頭，瓷著眼珠盯著地上老半天，又想起他爹嚴老祥離鄉(xiāng)前后的情景。（梁斌《紅旗譜》）

“V+著+NP+老半天”表示動作持續(xù)和進行，與動態(tài)助詞“著”的作用有關。

以上都老半天都作補語。

2.1.5V+老半天+NP

（15）我覺得有老半天工夫了。（蘇童《另一種婦女生活》）

（16）老是打不響，高隊長回去不是要罵么？兩手于是抖得更厲害了，費了老半天勁兒才弄明白是二道火沒有打開。（電影電視《歷史的天空》）

“老半天”在此結構中充當定語，大多數(shù)情況都可以補出“的”。

2.2用在動詞前

2.2.1老半天+否定詞+VP

2.2.1.1表示動作或狀態(tài)一直沒發(fā)生

（17）這老半天沒有抽，是因為斗爭太尖銳鬧得忘下了，這會才想起了抽煙。（劉流《烈火金剛》）

（18）女醫(yī)生聽得入迷，聽診器老半天沒有挪動了。（陳世旭《將軍鎮(zhèn)》）

（19）有時，他講著講著停住了，老半天不吭聲;有時，他活靈活現(xiàn)地一口氣講到底。（杜鵬程《保衛(wèi)延安》）

有的句子可以補出“也”，表示強調：

（20）干姿暈暈乎乎地坐進車里，老半天也沒報目的地，還是簡松隔著車窗對司機大佬說的。（張欣《歲月無敵》）

（21）孫振邦他們在那里說話，齊英老半天也沒言語。（劉流《烈火金剛》）

2.2.1.2表示動作一直在持續(xù)，可是動作的結果一直沒發(fā)生

（22）說到這里，他轉動眼珠看著房梁，老半天沒有說出話來。（梁斌《紅旗譜》）

（23）往常這個伙計算帳別提多利索，今天叫馬壽給嚇糊涂啦，老半天沒算出數(shù)來，“嗯……一吊二，一吊三，是兩吊五。再吊五再加上八百……《中國傳統(tǒng)相聲大全》）

此結構中，動詞后一般有結果補語。

2.2.2老半天+V+否定詞

2.2.2.1表示表示動作一直在持續(xù)，可是動作的結果一直沒發(fā)生

（24）張全義一個人站在西廂房的外間，那模樣像是剛剛挨過了仰頭一棒，老半天緩不過勁兒來。（陳建功《皇城根》）

（25）這個回答，使船主一開始老半天弄不清是什么意思，不知道這句話的堅定和頑強的含義，后來他忽然明……（翻譯作品《八十天環(huán)游世界》）

這種情況可以看成2.2.1的變體，上例可變?yōu)椤袄习胩?否定詞+VP”，而句子的語義基本不變。例如：

（26）老半天沒緩過勁兒來。

（27）這個回答，使船主一開始老半天沒弄清是什么意思。

2.2.1.2陳述某個事實或說明某種情況的后果

（28）在寂靜的山林行進，有時老半天見不著人煙，連綿山峰起伏著，仿佛要從地平線上飛離。我泛舟微波漾……（《人民日報》1995）

這種情況，不能看成2.2.1的變體。

2.2.3老半天+才+V

（29）老人老半天才認出：“噢！苦禪啊！你幾時來的？”（李燕《李苦禪與恩師齊白石》）

（30）吳建民老半天才從領袖的笑聲中反應過來。（宗道一《外交官的名字和毛澤東的幽默》

（31）穆青拿著提包站在那里擺姿勢，前后左右地看，老半天才說：“你笑什么？合著我就只配當無聊文人？！”（張欣《掘金時代》）

表示動作一直在持續(xù)，經(jīng)過較長時間才實現(xiàn)動作目的。

以上“老半天”都作狀語，通過比較我們可以看出，“也”、否定詞“不”“沒”等強調V經(jīng)過較長時間段而沒有達到動作目的，副詞“才”表示V經(jīng)過較長時間終于實現(xiàn)了動作目的?！袄习胩臁庇迷趧釉~前通常句子是否定句，如果不是否定句，可以依靠副詞與之搭配或者動詞本身就有否定含義，如：

（32）一談起婚事，她覺得心里煩亂，揚起頭看著天上，老半天忘了吃飯。（梁斌《紅旗譜》）

2.3一+V+就是+老半天

（33）得空上街，總要先光顧書店一番，或索性走到哪個書攤前，一看就是老半天。（《報刊精選》1994）

（34）有初中文化的徐秋元白天到工作現(xiàn)場仔細觀察，認真琢磨，一呆就是老半天。（《人民日報》1996）

（35）男女老幼，都是“慢條斯里”地互相作揖、請安、問好，一站就是老半天。（冰心《我的家在哪里？》）

“老半天”在句中作賓語，表示動作持續(xù)時間，通?？梢赞D換成一+V+就+V+老半天，如上例可以轉換成：

（36）得空上街，總要先光顧書店一番，或索性走到哪個書攤前，一看就看老半天。

（37）有初中文化的徐秋元白天到工作現(xiàn)場仔細觀察，認真琢磨，一呆就呆老半天。

（38）男女老幼，都是“慢條斯里”地互相作揖、請安、問好，一站就站老半天。

2.4單用

2.4.1用在句首

（39）老半天，房內(nèi)沒有任何動靜，打開門一瞧，只見妻坐在床邊流眼淚，床上鋪著……（《讀者》（合訂本））

（40）老半天他們又是誰也沒言語。（曹乃謙《到黑夜我想你沒辦法》）

（41）老半天我才結結巴巴地說：“你……愛他嗎？……看著……我的眼睛回答我。”（張欣《梧桐梧桐》）

這種情況，通?？梢园牙习胩旆旁谥髡Z和謂語之間，如上例可以表示成：

（42）房內(nèi)老半天沒有任何動靜，打開門一瞧，只見妻坐在床邊流眼淚，床上鋪著……

（43）他們又是老半天誰也沒言語。

（44）我老半天才結結巴巴地說：“你……愛他嗎？……看著……我的眼睛回答我。”

2.4.2用在句中

（45）上面古冬古冬跑下一個男的，撐把雨傘跑到女孩旁邊，先是并肩站著，老半天，轉過身面對女孩，陪不是，替她擦去分不清臉上的是淚是雨。（朱天文《最好的時光》）

“老半天”單獨使用時，在句中充當狀語。

我們對各個類別的例句所占比例進行統(tǒng)計（表2-1），得出結論：

（1）“老半天”在句中主要是充當補語，其次是狀語，充當定語、賓語的情況比較少。

（2）“老半天”較常用的句式結構是“V+了+老半天”，這種結構的語料占總數(shù)一半以上。

3.語義特征

3.1表義的模糊性

表義的模糊性可以從兩方面來理解，一方面其表示的時間長短是模糊的，多長時間是“老半天”，沒有明確的答案;另一方面，不同約量時間詞之間所表示的時間界限也是模糊的。我們大致可以根據(jù)約量時間詞表示的時間長短排成一個序列：

一剎那/剎那→一瞬/瞬間→片刻→一會兒→一時→半天→兩天→很久→一輩子

這一序列類似一個連續(xù)統(tǒng)。在連續(xù)統(tǒng)中相鄰的兩個時間詞之間，并不存在截然分明的區(qū)分，例如“瞬間”與“片刻”。我們只能在一會兒→好一會兒，半天→老半天等這些詞中感受到一些程度的差別。

3.2客觀視點和主觀視點的二重性

根據(jù)殷志平（2002）的觀點，約量時間詞有客觀上的言長言短和主觀上的言長言短?？陀^上的言長言短是詞匯意義本身指明的時間長短意義，是絕對的時間長短意義。例如，“片刻”用來指稱短時間，“老半天”用來指稱長時間。下面的例子是不被允許的：

*（46）他片刻才把題目寫完。

*（47）他老半天就把題目寫完了。

主觀上時間長短意義在客觀上時間長短意義基礎上，融合了說話人的主觀感受，反映了說話人的主觀視點，包含了客觀實際和主觀視點的語義二重性。時間長短純粹是說話人的主觀感受，是一種相對的時間長短。具體表現(xiàn)在：

（1）同樣使用“老半天”，所表達的實際時長各不相同。

（48）小菲聽了，驚得張大了嘴巴，老半天合不攏，好久才說出了一句話：“我……我在看一本恐怖小說，晚上一……（《故事會》2005）

（49）小姐在水中說：“大哥，我可沒得罪你啊，你讓我在水里泡了老半天，這算啥事呀！”（網(wǎng)絡語料）

上述例句中，第一句的實際時長要短于第二句，并且兩者間的差距很大。

（2）“老半天”在使用時，常常搭配一些副詞，使得邏輯重音落在“老半天”上面。

（50）他們游水過去，找了老半天才找到快沒頂?shù)姆孔?，然后破瓦而入。（《報刊精選》1994

（51）一臉憨厚的丁春和已經(jīng)看了老半天，仍舊一無所獲。（新華社2003.03）

例句中的“老半天”都重讀，分別用“才”、“仍舊”表明時間長的主觀評價。

從冰梅（2009）提出約量時間名詞的語義特征為[+表時間][+模糊性][+視點雙重性]，本文認為語義特征分析應更具體，更具操作性。因此，在此基礎上將“老半天”語義特征總結為[+表時間][+模糊性][+時間長][+主觀性]。

4.結語

通過語料分析我們可以看出，在句法方面，“老半天”可以用在動詞前后，也可以單用;“老半天”在句中主要是充當補語，其次是狀語，充當定語、賓語的情況比較少;較常用的句式結構是“V+了+老半天”，這種結構的語料占總數(shù)一半以上。“老半天”用在動詞后多作補語，用在動詞后或單獨使用時多作狀語?！袄习胩臁闭Z義特征為：[+表時間][+模糊性][+時間長][+主觀性]。本文對“老半天”的分析和描寫，是基于揭示其特征的目的，因而沒有對背后的原因做深入探究。另外，本文的分析基于語料，沒有與前沿的理論相結合。這些問題可以在今后的研究中進一步解決。

參考文獻

[1]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語詞典[M]修訂本.北京：商務印書館，2012

[2]殷志平.也談約量時間詞[J].世界漢語教學，2002（04）

[3]陸儉明.現(xiàn)代漢語時間詞說略[J].語言教學與研究，1991（01）

[4]從冰梅.漢語約量時間詞探析[N].吉林省教育學院學報，2009（02）

（作者單位：上海交通大學人文學院）