追月

孫怡

? ?2014年9月，我成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師，初出茅廬，在實(shí)踐層面欠缺很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也少不了作文課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。腦中依稀模糊的記得小學(xué)時(shí)代語(yǔ)文老師講授作文課的樣子。我記得，語(yǔ)文老師的作文批改不過(guò)是圈圈改改，批批畫(huà)畫(huà)，最后寫(xiě)上幾句不痛不癢的評(píng)語(yǔ)。對(duì)于老師覺(jué)得寫(xiě)得好的文章，上課有時(shí)間就讓念念。學(xué)生時(shí)代的我，最害怕也最討厭寫(xiě)作文。上班后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子依然如此。

我剛上班不久，學(xué)校就推進(jìn)了一系列的課改活動(dòng)。隨著課改理念的深入落實(shí)，習(xí)作評(píng)改課的新模式顛覆了我以前對(duì)作文評(píng)價(jià)的一切認(rèn)知。在新的習(xí)作評(píng)改課評(píng)價(jià)與指導(dǎo)中，我見(jiàn)證了孩子們積極的變化，他們變得積極主動(dòng)、樂(lè)觀好學(xué)。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)令人欣喜的“蛻變”過(guò)程中，我也在悄然成長(zhǎng)著——發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教師職業(yè)的崇敬、對(duì)生命的熱愛(ài)和感悟。

一、云深不知處，仰望心澄凈

習(xí)作評(píng)改課，我的思緒在孩子們的作文中使用了哪些好的修辭手法、運(yùn)用了哪些好詞好句值得大家學(xué)習(xí)，如何修改錯(cuò)別字、以及孩子們千篇一律的文章間徘徊，我講的枯燥，孩子們自然覺(jué)得無(wú)趣，不愛(ài)上這種課?；貞浳业那髮W(xué)過(guò)程，習(xí)作課并不因?yàn)槲业哪挲g的增長(zhǎng)而變得富有趣味或者期待上這種課，相反，越長(zhǎng)大越不想上習(xí)作課，越覺(jué)得枯燥，甚至覺(jué)得有點(diǎn)兒“假”。我不知道，我應(yīng)該如何去上習(xí)作評(píng)改課。

學(xué)校開(kāi)始嘗試進(jìn)行一系列的課程改革措施，給我印象最深、感受最深、領(lǐng)悟最多的，就是習(xí)作教學(xué)了，也是因?yàn)檫@個(gè)課的改革，讓我從心里改變了對(duì)習(xí)作課的看法。觀念的改變，讓我從此愛(ài)上了習(xí)作教學(xué)，讓孩子們也愛(ài)上了習(xí)作課。這一切的改變都源于在習(xí)作評(píng)改課的課堂上，教師教學(xué)的評(píng)價(jià)語(yǔ)和學(xué)生互動(dòng)的評(píng)價(jià)語(yǔ)積極的改變。

二、撥云見(jiàn)朧月，月引人心動(dòng)

習(xí)作課必須是自然真實(shí)的課堂，那些所謂的好詞好句拼湊起來(lái)的好作文，恰恰扼殺了孩子們真實(shí)的寫(xiě)作欲望，所以我首先要做的事就是必須還給孩子們一個(gè)真實(shí)的空間，一個(gè)真實(shí)的習(xí)作課堂?；氐阶约喊嗉?jí)，我對(duì)孩子們習(xí)作的評(píng)價(jià)開(kāi)始改變，無(wú)論是對(duì)孩子們作文的評(píng)語(yǔ)還是習(xí)作評(píng)改課上我的語(yǔ)言，我對(duì)孩子們更多的給予肯定與表?yè)P(yáng)，利用孩子們當(dāng)中真實(shí)的習(xí)作和孩子們講什么是真實(shí)，一切習(xí)作的基礎(chǔ)一定是真實(shí)，漸漸地我的孩子們開(kāi)始用自己真實(shí)的想法和語(yǔ)言來(lái)擴(kuò)充自己的文章。看到孩子們積極的變化，我覺(jué)得我的初步嘗試和改變有了意義。

三、情誼兩相知，月朗風(fēng)清時(shí)

（一）真情實(shí)感，方動(dòng)人心

習(xí)作課上，我也會(huì)選出在本次習(xí)作中那些有著自己真實(shí)想法的文章，讓他們自己讀給班級(jí)同學(xué)聽(tīng)，告訴我的孩子們，這才是真實(shí)。讓這些孩子成為課堂的主人，我鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用孩子的長(zhǎng)處去點(diǎn)燃其他孩子，讓全班都有習(xí)作的欲望，我們需要的是真實(shí)的、自然的習(xí)作和課堂。

（二）師生互動(dòng)，情感交融

評(píng)改課小有成果，我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生自然真實(shí)的流露內(nèi)心，敏銳感知生活的點(diǎn)滴，于是《感動(dòng)瞬間》的作文命題油然而生。預(yù)作收上來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)于感動(dòng)，孩子們理解的卻只是皮毛。

班級(jí)內(nèi)偶然的一件事給我很大觸動(dòng)。我們班小明（化名）家里很困難，他的爸爸在某一年寒假突然得了腦血栓，這之后，家里四口人（小明還有個(gè)上高中的姐姐）的生活以及爸爸的醫(yī)藥費(fèi)就只有靠媽媽一個(gè)人在外打工賺得。在“感動(dòng)瞬間”這篇習(xí)作中，孩子寫(xiě)到了病中的爸爸很堅(jiān)強(qiáng)，這份堅(jiān)強(qiáng)讓他感動(dòng)。這個(gè)孩子一直以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在學(xué)校里偶有調(diào)皮搗蛋，不屬于拔尖那類(lèi)，也不屬于引人過(guò)于關(guān)注的那類(lèi)孩子，總是平平常常。這篇文章讓我突然覺(jué)得這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，聯(lián)想到最近幾天時(shí)間，他的語(yǔ)數(shù)成績(jī)確實(shí)也不錯(cuò)。孩子的突然轉(zhuǎn)變讓我多少有些疑惑。在電話溝通中，得知小明的爸爸在我打電話前幾天的夜里突發(fā)腦出血，當(dāng)時(shí)媽媽不在家，家里只有小明一個(gè)人，孩子看到口吐鮮血的爸爸的時(shí)候并沒(méi)有慌亂，而是拿起了電話撥打了120，爸爸被及時(shí)送往醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，目前已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，自從爸爸住院，小明就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸，每日只有給媽媽打電話得知爸爸的情況，因?yàn)閶寢屢卺t(yī)院照顧，孩子這幾天更多的是自己照顧自己。聽(tīng)到這個(gè)事情，我的心情波動(dòng)很大，我為孩子在事情發(fā)生瞬間的勇敢堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，我為孩子這幾日在學(xué)校里盡力學(xué)習(xí)不讓爸媽再過(guò)多操心的成熟懂事感動(dòng)，我為孩子在習(xí)作中對(duì)病中的爸爸無(wú)盡的思念感動(dòng)……

我去了醫(yī)院，在醫(yī)院里，佳明媽媽借機(jī)讓我拍了一段視頻給小明。

趕上有這個(gè)課，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我想小明這件事正契合“感動(dòng)”，它是對(duì)孩子們無(wú)痕的愛(ài)和感動(dòng)的教育，每個(gè)人都能從中懂得什么才是真正的感動(dòng)。

（三）感悟生命，共同成長(zhǎng)

孩子們的習(xí)作分享環(huán)節(jié)，無(wú)論是進(jìn)步生的作文還是日常就寫(xiě)得好的學(xué)生作文，我和孩子們給予的評(píng)價(jià)語(yǔ)言都是真心的肯定與評(píng)價(jià)。

1.導(dǎo)學(xué)式評(píng)價(jià)

在小明的作文和視頻分享中，我借機(jī)問(wèn)孩子們，你們現(xiàn)在有什么樣的感覺(jué)？感動(dòng)的感覺(jué)是什么樣子的？用你的語(yǔ)言描述一下。孩子們感悟到的感動(dòng)是讓人熱淚盈眶的感覺(jué)，是對(duì)生命的感悟與反思，是平凡的人做出不平凡的事，感動(dòng)不僅僅打動(dòng)自己，還應(yīng)該感動(dòng)所有人……孩子們的話語(yǔ)深深震撼著我的心。

在真實(shí)情境中，孩子們的語(yǔ)言讓他們從內(nèi)心真正明白什么才是感動(dòng)。我的評(píng)價(jià)語(yǔ)應(yīng)運(yùn)而生，我告訴孩子，就像你們所說(shuō)的那樣，感動(dòng)是真實(shí)，感動(dòng)是熱淚盈眶，回想你們之前的文章是否做到打動(dòng)人心，傳承感動(dòng)了呢？

這樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)讓孩子開(kāi)始反思自己原來(lái)的文章欠缺的地方。此時(shí)此刻的感受讓他們自然而然的知道應(yīng)該怎么去修改自己的文章。

2.暖心式評(píng)價(jià)

學(xué)生分享環(huán)節(jié)，孩子分享《溫暖的懷抱》一文，她寫(xiě)道寒風(fēng)刺骨的冬天，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，而挨凍，就在寒風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，媽媽將她攬入懷抱，那一瞬間她感受到的是無(wú)盡的溫暖和濃濃的愛(ài)意。

我想大聲說(shuō)，習(xí)作課是綻放生命精彩的課堂，習(xí)作評(píng)改課是感悟生命珍貴美好、分享生命中陽(yáng)光般溫暖的瞬間的七彩課堂！我和我的孩子們已經(jīng)深深地浸潤(rùn)在這愛(ài)的海洋中不能自拔！