劉傳斌
據(jù)《錢江晚報(bào)》報(bào)道,記者在與杭州濱江區(qū)春暉小學(xué)田校長(zhǎng)聊天時(shí)了解到,該校要求每一個(gè)女教師化淡妝上班,并且每個(gè)工作日該校長(zhǎng)都要在微信群里反復(fù)提醒。田校長(zhǎng)為什么這么重視老師的妝容?因?yàn)樗J(rèn)為,老師的形象對(duì)學(xué)生的影響很大,教師形象也是教育的一部分,化個(gè)清麗簡(jiǎn)約的淡妝在課堂上會(huì)顯得更莊重。
女教師是否需要化淡妝上班,輿論對(duì)此頗有爭(zhēng)議。有網(wǎng)友認(rèn)為,這樣做是過(guò)分關(guān)注外在的東西,“吸引學(xué)生的不是外表,而是內(nèi)在”。有網(wǎng)友質(zhì)疑,教師的首要任務(wù)是上課,“難道化了妝的老師就能教出好學(xué)生來(lái)嗎”,等等。不過(guò),筆者倒是以為,提倡女教師上班化淡妝很有積極意義,在很大程度上值得提倡。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō):“一個(gè)不修邊幅的人在社會(huì)上是沒(méi)有影響力的?!边m度化妝能展示自己良好的形象和氣質(zhì),要求女教師化淡妝上班是學(xué)校管理的一個(gè)溫情細(xì)節(jié),倡導(dǎo)的是一種積極向上的生活態(tài)度和工作態(tài)度。女教師化個(gè)清麗簡(jiǎn)約的淡妝,能讓自己更加自信、更有精神、更顯莊重。這是對(duì)職業(yè)、對(duì)學(xué)生的尊重,是愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)。
女教師化淡妝上課,其實(shí)是一種美的教育。一位優(yōu)秀的教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的視覺(jué)審美負(fù)責(zé),給學(xué)生以美的享受。事實(shí)證明,清爽靚麗的外表更易吸引學(xué)生,對(duì)學(xué)生正確欣賞美、理解美、展示美是一種積極引導(dǎo)。相關(guān)報(bào)道中就有女教師表示,適當(dāng)化淡妝能提升自己的自信,“進(jìn)入課堂前,擦點(diǎn)淡淡的口紅和BB霜,氣色好了許多。學(xué)生們愛(ài)聽我的課,覺(jué)得自己都年輕了”。
雖然管理部門沒(méi)有對(duì)教師的外在打扮做出明文規(guī)定,但《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條提出的“為人師表”一項(xiàng),其實(shí)就有“衣著得體”的要求,其中未嘗不包含著注意個(gè)人形象的理念倡導(dǎo)。
老師除了淵博的知識(shí)、親切的語(yǔ)言、有效的引導(dǎo),外在形象也不可忽視。面容,是教師外在形象的重要部分,學(xué)生也很關(guān)注?;粋€(gè)淡雅的妝容,能給人清新之感,能帶給學(xué)生健康、陽(yáng)光的感覺(jué),有利于拉近師生的距離,營(yíng)造溫馨的教育教學(xué)氛圍。
當(dāng)然,過(guò)度的濃妝艷抹是不合適的,《中小學(xué)教師行為規(guī)范》也提出不準(zhǔn)教師化濃妝和涂指甲油。因此,女教師們?cè)诨瘖y時(shí),還是要把握好尺度。
愛(ài)美之心人皆有之,教師之美,既美在心靈,也美在外表。女教師們每天花點(diǎn)時(shí)間,把自己的妝容修飾得清麗淡雅一些,努力實(shí)現(xiàn)外在美和內(nèi)在美的有機(jī)結(jié)合,既能增強(qiáng)自身氣質(zhì),又能無(wú)形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育,這應(yīng)成為新時(shí)代學(xué)校教育的一種良好的追求。
(責(zé)編 歐金昌)