新型健康教育護(hù)理模式在冠心病臨床護(hù)理中的應(yīng)用

郭虹

【摘 要】 目的：研究新型健康教育護(hù)理模式在冠心病臨床護(hù)理中的應(yīng)用。方法：此次研究選取了2018年3月至8月，我院收治的全部冠心病患者當(dāng)中的89例作為研究對象。采用隨機(jī)分組方法，分為觀察組與對照組。為對照組患者提供傳統(tǒng)健康教育模式，為觀察組患者提供新型健康教育護(hù)理模式。結(jié)果：觀察組患者在冠心病基本常識、注意事項(xiàng)、并發(fā)癥問題以及醫(yī)護(hù)手段等方面掌握程度均達(dá)到較高水平，且患者滿意度達(dá)到了88.89%，與對照組相比差異明顯（P<0.05）。結(jié)論：新型健康護(hù)理干預(yù)方法對冠心病患者臨床護(hù)理具有積極影響，可提高患者治療依從性，優(yōu)化患者預(yù)后。

【關(guān)鍵詞】 健康護(hù)理;冠心病;并發(fā)癥

【中圖分類號】 R181.3+2? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1005-0019（2019）12-128-02

引言：冠心病目前在國內(nèi)的發(fā)病率呈現(xiàn)出了較高的水平，并且由冠心病引發(fā)的心肌肥厚和心肌梗死等病癥，也嚴(yán)重地威脅著人們的健康。患有冠心病的患者在發(fā)病期間，會(huì)產(chǎn)生明顯的惡心、嘔吐、胸悶和心慌等癥狀，如果不能夠得到及時(shí)治療，會(huì)引發(fā)心力衰竭，甚至是出現(xiàn)死亡威脅[1]。本文主要對新型健康教育護(hù)理模式，在冠心病臨床護(hù)理中的效果進(jìn)行研究，具體如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 此次研究選取了2018年3月至8月，我院收治的全部冠心病患者當(dāng)中的89例作為研究對象。采用隨機(jī)分組方法，分為觀察組與對照組。觀察組患者的人數(shù)為45例，對照組患者的人數(shù)為44例。觀察組中，男性患者人數(shù)為29例，女性患者人數(shù)為16例?；颊叩哪挲g跨度為32歲至70歲，平均年齡為（50.39±0.96）歲。對照組中，男性患者人數(shù)為27例，女性患者人數(shù)為17例。患者的年齡跨度為31歲至71歲，平均年齡為（50.51±1.06）歲。一般資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法 為對照組患者提供傳統(tǒng)健康教育模式。為觀察組患者提供新型健康教育護(hù)理模式，具體操作為：（1）由科室護(hù)理人員和護(hù)士長組建專門的護(hù)理工作小組，并從中找出護(hù)理問題，分析問題產(chǎn)生的原因。制定出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施，以此為基礎(chǔ)，對護(hù)理措施進(jìn)行優(yōu)化和改善。（2）制作生動(dòng)形象的健康護(hù)理常識宣傳教育片，可讓病人更容易接受相關(guān)的注意事項(xiàng)和疾病預(yù)防常識。（3）護(hù)理人員在為患者進(jìn)行健康宣教時(shí)，要采用通俗易懂的語言，并將生活中的注意事項(xiàng)，告知給病人及其家屬。

1.3 觀察指標(biāo) （1）采用問卷調(diào)查的方式，調(diào)查兩組患者冠心病基本常識、注意事項(xiàng)、并發(fā)癥問題以及醫(yī)護(hù)手段的掌握程度;（2）調(diào)查兩組患者的滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0。P<0.05時(shí)，表示結(jié)果差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者冠心病知識掌握情況對比分析 詳見表1。

2.2 兩組患者滿意度對比分析 詳見表2。

從表格中的數(shù)據(jù)和信息可以看出，在采用了不同護(hù)理干預(yù)方法后，兩組患者的滿意度差異較為明顯。觀察組患者的滿意度達(dá)到了88.89%，相比之下，對照組患者的滿意度僅為52.27%。此種情況直接表明了應(yīng)用新型健康護(hù)理干預(yù)方法的組別，患者對于護(hù)理方法以及工作人員的護(hù)理模式更為滿意，也因此可以更加積極和主動(dòng)地參與到臨床護(hù)理中，提升護(hù)理干預(yù)效果。

3 討論

新型健康護(hù)理干預(yù)方法主要是通過健康教育的方式，將傳播、干預(yù)和教育作為基本的臨床護(hù)理干預(yù)模式，并且有組織、有計(jì)劃和系統(tǒng)性地進(jìn)行干預(yù)和傳播管理。對此，從事冠心病臨床護(hù)理干預(yù)的醫(yī)護(hù)人員，可以在早期護(hù)理干預(yù)工作中，為患者提供新型健康護(hù)理干預(yù)方法，以此提高患者以及患者家屬對于疾病的掌握和了解程度。從此次研究工作中可以看出，在實(shí)施了新型健康護(hù)理干預(yù)方法之后，患者可以更加及時(shí)且詳細(xì)地說明自身患病的癥狀、臨床表現(xiàn)、患病原因，以及提供可行的治療方法。此種情況下，有利于降低醫(yī)患之間由于信息不對等而產(chǎn)生的誤解，提高患者對于治療工作的依從性[2]。

在今后的工作中，冠心病臨床護(hù)理的工作人員，還需要根據(jù)患者病情的發(fā)展情況，積極地選擇合理方法，并對現(xiàn)有的方式方法進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，具體操作可以從以下方面進(jìn)行：（1）系統(tǒng)分析問題發(fā)生的原因，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行整改。包括但不限于購買冠心病相關(guān)的專業(yè)書籍，收集網(wǎng)絡(luò)資料，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，豐富冠心病知識理論體系。（2）在護(hù)士站設(shè)立專門的“健康教育班”，主要負(fù)責(zé)醫(yī)院的宣傳和教育管理工作，重點(diǎn)對冠心病和并發(fā)癥的防治進(jìn)行宣傳教育，提高患者對于冠心病常識以及并發(fā)癥的防治措施的關(guān)注程度。（3）醫(yī)護(hù)人員可以制作并發(fā)放健康知識宣傳卡片，通過此種方式，可以使患者充分利用休息、活動(dòng)和用餐等碎片化時(shí)間，進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)。將護(hù)理工作充分地融入到患者的日常生活中，有利于加深患者的印象，并提高患者對治療和護(hù)理工作的依從性。（4）醫(yī)護(hù)人員要積極與病患進(jìn)行交流，患者按照醫(yī)囑用藥，合理飲食，禁煙禁酒。以此為基礎(chǔ)，強(qiáng)化心理干預(yù)和指導(dǎo)，使患者保持積極樂觀的健康情緒。

綜上所述，新型健康護(hù)理干預(yù)方法對冠心病患者臨床護(hù)理具有積極影響，可提高患者治療依從性，優(yōu)化患者預(yù)后。

參考文獻(xiàn)

[1] 余桂霞.探討在冠心病護(hù)理中采用新型健康教育護(hù)理模式的臨床效果和醫(yī)療價(jià)值[J].智慧健康，2018，4（27）：29-30.

[2] 梁麗娟.新型健康教育護(hù)理模式在冠心病臨床護(hù)理中的效果評價(jià)[J].哈爾濱醫(yī)藥，2016，36（06）：695-696.