周珍
孔子云:“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)?!备挥形牟傻谋磉_(dá)可讓文章美質(zhì)天成光彩煥發(fā),平庸的表達(dá)則會(huì)讓精致的內(nèi)容也顯得光彩暗淡。
在思清意明的基礎(chǔ)上,高考作文的語(yǔ)言確實(shí)需要適當(dāng)?shù)牡瓓y或濃抹,以使其流光溢彩,明艷動(dòng)人,獲得老師們的青睞。高考作文發(fā)展等級(jí)要求的“有文采”,可分解為四個(gè)方面的要求:用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。下面就讓我們從這四個(gè)角度一起來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的建構(gòu)之法!
一、精選詞語(yǔ),鞭辟入里
1.精選動(dòng)詞、形容詞、名詞、量詞等
東華門的正脊裁出一片夕陽(yáng),那些跨越歷史風(fēng)塵的長(zhǎng)者,還在用自己的語(yǔ)言訴說(shuō)……
——《靜默地訴說(shuō)》
我知道,可能這一生再也看不到老人了。但是他被卡車載走以后的一段歷史卻成為我生命的刺青,一針一針地刺出我的血珠來(lái)。他的生命是伸縮喇叭凹凹扭扭的最后一個(gè)長(zhǎng)音。在冬夜寒涼的街心,我遇見(jiàn)一位喇叭手,春天來(lái)了,他還是站在那個(gè)寒冷的街心,孤零零地站著,沒(méi)有形狀,卻充滿了整條街。
——《月光下的喇叭手》
當(dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,僅懷有一胸才氣,腹含一枚忠膽投身汨羅的那一秒,這一縷赤紅泣血的絕美靈魂已掙脫世俗的枷鎖,隨著汨羅江水的平平仄仄流過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。
——《這也是一種永恒》
第一句作者用“裁”生動(dòng)地寫(xiě)出了紫禁城的東華門在夕陽(yáng)下的剪影,賦予了東華門力量。
第二句林清玄用“刺青”突出了這位老人講述的那一段歷史深深地刺痛了“我”并成為“我”生命中永不磨滅的印記,生動(dòng)貼切?!肮铝懔恪笨此茖こ#瑓s能表現(xiàn)出冬去春來(lái),喇叭手在異鄉(xiāng)的寂寞孤獨(dú)影像永遠(yuǎn)充斥在我心,令人印象深刻。
第三句“一枚”一般用于胸章等,“一縷”一般用于“炊煙”等,作者用“一枚忠膽”“一縷靈魂”錯(cuò)位搭配,化抽象為具體,將屈原的忠心與美麗靈魂寫(xiě)得生動(dòng)可感。
2.運(yùn)用高級(jí)詞匯
在利益的坐標(biāo)系上,很多人都在自覺(jué)不自覺(jué)地演繹著價(jià)值排序,精準(zhǔn)計(jì)算著投入產(chǎn)出。只是,當(dāng)物質(zhì)的欲望填滿生活,利益的喧囂遮蔽生命的星光,在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,也會(huì)惘然惆悵。一旦利益的巨浪吞噬了理想情懷,我們的身邊便會(huì)充斥利己主義的鐵桿擁躉,責(zé)任能夠淡忘、道德可以離席、靈魂容許出丑。在唯利是圖的利益盡頭,是良知的出局和底線的崩塌?!瓨?gòu)筑精神的高地、留存理想的底色,才有靈魂的原野郁郁蔥蔥,文明的河流碧波蕩漾。
——《有利益考量,也要有理想情懷》
時(shí)評(píng)等文章中一些兼具厚重感、思想性和表現(xiàn)力的詞匯于我們平時(shí)的普通語(yǔ)言而言是一種超越,我們可以積累起來(lái)運(yùn)用到作文中,提升作文的語(yǔ)言品質(zhì)。
高級(jí)詞匯最簡(jiǎn)單的用法就是直接替換低級(jí)詞匯。它還可以進(jìn)行詞語(yǔ)組合形成內(nèi)涵更為豐富的詞組,比如精神底座、文化堡壘、歷史風(fēng)煙、生命坐標(biāo)、價(jià)值失序、良知出局、底線崩塌、沉痛的家國(guó)之殤、豐盈的精神氣象等。
二、巧選句式,靈動(dòng)多變
漢語(yǔ)的句式豐富多彩,在高考作文中,句式靈活主要表現(xiàn)為整散句結(jié)合,長(zhǎng)短句參差,陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句交錯(cuò)使用。巧妙選用句式,能更充分自由地表情達(dá)意。
我們只知沉迷在“溫一壺月光下酒”的柔情中,我們只會(huì)在“似這般花花草草由人戀,生生死死隨人愿”的園中嬉戲、游玩。作為花朵,我們害怕凋零,所以不能開(kāi)放;作為礦石,我們害怕鍛煉,所以不能成為鋼;作為種子,我們害怕埋沒(méi),所以不能發(fā)芽。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!可這般無(wú)激情、無(wú)豪氣的青年,怎能面對(duì)一個(gè)崛起中的中國(guó)?
——《難題》
西安,這才是真正的你,如一杯茶幽香沁脾,如一壇酒醇香永久。西安,多么希望你能脫掉那不屬于你的難看的水泥外衣,換上一件只有你才有的古色古香卻又歷久彌新的大袖寬袍。這才是真正的你,西安!
——《西安的無(wú)奈》
真讓人匪夷所思,一個(gè)小小的“偷菜”游戲居然搞得人們?nèi)绱司o張。新聞報(bào)道說(shuō),有一家醫(yī)院里的一個(gè)值班醫(yī)生因在值班期間沉迷于“偷菜”,竟對(duì)下跪幾次的病人家屬不聞不問(wèn)。(陳述句)但我們是否要情有獨(dú)鐘地“偷”一輩子?是否要將“偷”作為一生的追求?如果是這樣,那我們的人生還有什么意義?我們的社會(huì)、國(guó)家還能有怎樣的發(fā)展?(疑問(wèn)句)我們情有獨(dú)鐘的“偷”,偷走的不僅僅是一個(gè)人的人生,還偷走了一個(gè)民族的靈魂。難道我們不該從這個(gè)雖平凡但又了不起的校工中得到一點(diǎn)啟示嗎?難道我們不該變換一下自己情有獨(dú)鐘的對(duì)象嗎?(反問(wèn)句)摒棄我們鐘愛(ài)的“偷”,摒棄我們的惡習(xí),我們要昂首挺胸,大步向前!(祈使句)
——《摒棄我們情有獨(dú)鐘的“偷”》
第一段運(yùn)用排比、比喻、反問(wèn)等修辭手法,整散句結(jié)合,長(zhǎng)短句參差,使文章文采飛揚(yáng),氣勢(shì)雄渾。
第二段采用長(zhǎng)短句交錯(cuò)的句式,寫(xiě)出了作者對(duì)古都長(zhǎng)安的深情,并對(duì)長(zhǎng)安提出了揚(yáng)長(zhǎng)避短的要求。行文自然灑脫,情感真摯細(xì)膩。
第三段陳述句的使用,看似平靜地?cái)⑹鍪录?,讀者卻能感受到壓抑的憤怒。疑問(wèn)句,句句扣人心弦,發(fā)人深省。反問(wèn)句,氣勢(shì)增強(qiáng),且使用長(zhǎng)句,情感細(xì)膩真摯。文章最后的祈使句,言簡(jiǎn)意賅。
三、善用修辭,搖曳多姿
修辭即修飾、調(diào)整語(yǔ)言文字,使自己的作文語(yǔ)言更準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。比喻、擬人、通感、對(duì)偶、排比、反復(fù)、夸張、對(duì)比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等,都能讓文章大放異彩。下面我們著重來(lái)學(xué)習(xí)兩種常見(jiàn)的修辭。
1.排比
排比可使語(yǔ)段內(nèi)容豐富,話題含義深化,同時(shí)又具有整齊劃一的形式美、張弛有致的節(jié)奏美、縱橫千里的氣勢(shì)美。要寫(xiě)好排比句,就要善于聯(lián)想、想象,將平時(shí)積累的同類性質(zhì)的事物、事例、現(xiàn)象等連綴起來(lái)。如以“失敗”為話題時(shí),可聯(lián)想到諾貝爾、劉邦、張繼、李嘉誠(chéng)等人物事例,進(jìn)一步深化失敗的含義。
“失敗是一種新生,它讓諾貝爾在實(shí)驗(yàn)室遭受毀滅性焚燒時(shí)能夠高昂起頭顱;失敗是一種成長(zhǎng),它讓劉邦在屢敗屢戰(zhàn)中勇往直前,終成帝業(yè);失敗是一首千古絕唱,讓科舉考場(chǎng)失意的張繼詩(shī)名流傳千古;失敗是一筆寶貴財(cái)富,讓李嘉誠(chéng)在坎坷的人生旅途中成就輝煌事業(yè)?!?/p>
排比可與比喻、比擬、問(wèn)句、詩(shī)詞等結(jié)合使用,增強(qiáng)文章感染力。
中國(guó)人說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢?!边@足以證明長(zhǎng)城在中國(guó)人心中的地位。昔日秦皇,動(dòng)天下之力,北筑長(zhǎng)城,以抵外來(lái)入侵。長(zhǎng)城長(zhǎng),與海相鄰;長(zhǎng)城陡,萬(wàn)階上天際;長(zhǎng)城久,千年風(fēng)霜未坍塌。它不像吳哥窟,神秘綺麗;它不像巴黎圣母院,閃耀人性光輝;它不像加利福尼亞漫長(zhǎng)的海岸線,蜿蜒動(dòng)人。它讓世代中國(guó)人奮勇抗敵,這才有抗戰(zhàn)十四年的奇跡;它讓中國(guó)人充滿精氣神,這才有今日我中華復(fù)興的壯麗征程;它讓中國(guó)人有永不服輸?shù)亩分?,這才有那千年未曾斷絕的燦爛中華文明!
——《一橫長(zhǎng)城長(zhǎng),一點(diǎn)茉莉香》
當(dāng)繁密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光,又故意疏漏其中的一兩縷,打在潮濕的地面;當(dāng)深秋的第一樹(shù)或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下,帶著欲言又止的憂愁;當(dāng)南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻,時(shí)光在外部世界里一點(diǎn)一滴地逝去,卻好像與我無(wú)關(guān),因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間。
——《我的時(shí)間》
第一段,作者連用排比,突出長(zhǎng)城的特點(diǎn)及其意義。第二段,“故意疏漏”“帶著欲言又止的憂愁”“帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)”,擬人手法賦予樹(shù)葉、落葉、南風(fēng)以人的情感,描寫(xiě)細(xì)膩,加上整飭的排比拓展時(shí)空,使句子顯得空靈輕盈,彰顯出作者的才情。
2.比喻
方鴻漸受到兩面夾攻,才知道留學(xué)文憑的重要。這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹(shù)葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來(lái)。自己沒(méi)有文憑,好像精神上赤條條的,沒(méi)有包裹。
——《圍城》
作者用“文憑”與“亞當(dāng)、夏娃下身的樹(shù)葉”功能上的相似,搭配成比喻,新奇巧妙,揭示出了人的愛(ài)慕虛榮之心,暗含著作者的諷刺,令人印象深刻。
四、頻出絕招,魅力無(wú)邊
1.體現(xiàn)思維層次
誠(chéng)信處在我國(guó)傳統(tǒng)文化之首,千年之后,國(guó)人卻難守誠(chéng)信。有人說(shuō)道德教化并非一朝一夕之功,那么,緣何只有百年歷史的西方文明似乎能在道德上略勝一籌?當(dāng)一盆珍饈美食擺在面前,其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有在道德上更加高尚,畢竟我們都不過(guò)是一介草民,有著自己的欲望與喜好;然西方有重罰嚴(yán)令如韁繩死死勒住人的脖子,拴住貪利的心,而我們僅憑道德束縛在紅燈線徘徊來(lái)往,被身后的闖出者撞得踉蹌。我并非贊賞唯有嚴(yán)刑重法方可維護(hù)社會(huì)規(guī)則的做法,國(guó)家在發(fā)展,道德提升也不可或缺。但兩者若可相輔相成,則那些我們耳聞目睹多年卻仍然亟待解決的如食品安全、電信詐騙等社會(huì)問(wèn)題,也能如貪贓枉法的現(xiàn)象一般愈來(lái)愈少。
——《謹(jǐn)防踏出規(guī)則的那一步》
文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用體現(xiàn)了作者的思維層次,極具理性,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。還有一些常見(jiàn)的體現(xiàn)思維層次的語(yǔ)言,如正反對(duì)比、辯證思考、歸納演繹、讓步轉(zhuǎn)折、因果假設(shè)、并列遞進(jìn)、總分結(jié)合、以小見(jiàn)大等。有時(shí)運(yùn)用三個(gè)及以上關(guān)聯(lián)詞就可以呈現(xiàn)完整的邏輯體系。
輕言放棄、頹然喪氣、迷惘浮躁、不知所措,似乎成了某些當(dāng)代年輕人的通病。反觀如今對(duì)工匠精神的大力弘揚(yáng),正是對(duì)浮躁消極態(tài)度的有力回?fù)?。(正反?duì)比,鮮明有力)
傳統(tǒng)文化雖有封建的一面,但取其精華去其糟粕,我們依然可以通過(guò)文字來(lái)領(lǐng)悟其中的智慧,學(xué)習(xí)千古傳頌的品德。(辯證表達(dá))
不變者,不是排斥預(yù)測(cè),也不是自己不預(yù)測(cè),而是在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,保持對(duì)眾多合理預(yù)測(cè)的包容。(辯證表達(dá))
左思為寫(xiě)《三都賦》,閉門謝客,數(shù)載耕耘,“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著,換來(lái)了豐碩的成果,《三都賦》轟動(dòng)全城,一時(shí)洛陽(yáng)紙貴;李時(shí)珍為完成《本草綱目》這一鴻篇巨制,歷時(shí)27年,三易其稿,最終成就了這部享譽(yù)世界的“中國(guó)古代百科全書(shū)”;英國(guó)物理學(xué)家法拉第,為了揭示電和磁的奧秘整整奮斗了10年,10年之后,他成為揭示電磁奧秘的第一人。左思、李時(shí)珍和法拉第,不同時(shí)代,不同國(guó)籍,不同的研究領(lǐng)域,而他們成功的道路卻是相同的——付出,執(zhí)著地付出。付出心血和汗水,付出精力和智慧。當(dāng)這種付出達(dá)到一定程度的時(shí)候,相信你也一定能澆開(kāi)成功的花朵。(從特殊到一般或從一般到特殊,歸納演繹)
2.陌生化
墻上用粉筆寫(xiě)著/他們要戰(zhàn)爭(zhēng)/寫(xiě)這句話的人/已經(jīng)陣亡(布萊希特《德國(guó)批注》)
德國(guó)文學(xué)評(píng)論家赫茨菲爾徳在一艘開(kāi)往美國(guó)的船上同一名英國(guó)婦人交談,并念了這幾行詩(shī),這名年輕的夫人一下子就確認(rèn)威脅人類的危險(xiǎn)正在逼近。布萊希特的詩(shī)樸實(shí)無(wú)華,但正是它的內(nèi)容對(duì)那名夫人產(chǎn)生的陌生化效果,使她終于相信戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云布滿了她的瞳仁。
我們?cè)谖恼轮幸部梢赃x擇與日常語(yǔ)言不符合的、破壞標(biāo)準(zhǔn)化了的日常語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)法、詞匯和句子,讓人產(chǎn)生陌生感。如在運(yùn)用比喻修辭時(shí),我們可以遠(yuǎn)取譬,即拉大本體和喻體之間的距離。且以喻本“太陽(yáng)”為例,其喻體有“中了酒毒的眼”“圭鳥(niǎo)的一只黃眼睛”,“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”的“紅鬃毛的獅子”,“萎縮的花環(huán)”“櫻桃”“葡萄”“紅色的蘋果”等,尤以江河的《我和太陽(yáng)》,更見(jiàn)別出心裁:你在黎明時(shí)分的薄霧中找我/像是剛剛醒來(lái)的漁家姑娘/在海洋一樣的天空中/撒下閃閃發(fā)光的網(wǎng)。其中將太陽(yáng)比喻成“漁家姑娘”(陰陽(yáng)交換),突兀而起,其陌生化效果不同凡響。
關(guān)系的換位也可實(shí)現(xiàn)“陌生化”,如洛夫的《金龍禪寺》,本是“金龍寺的晚鐘響起,是游客下山的時(shí)刻了”,詩(shī)人卻寫(xiě)成:“晚鐘/是游客下山的小路”,有人與物之間的關(guān)系換位。明明是“他的腳走在整條街上”,詩(shī)人羅門筆下的醉成爛泥般的流浪人卻是:“讓整條街只在他的腳下走著”,有人與本體之間的關(guān)系轉(zhuǎn)換,都帶給人強(qiáng)烈的沖擊力。
3.引用、化用詩(shī)文
《五燈會(huì)元》有云:“是知燈者,破愚暗以明斯道。”我們接過(guò)前人手中的接力棒以青春的姿態(tài)眺望,一葦以航,逐夢(mèng)神州。是像柯潔一樣,勇斗人工智能,屢敗屢戰(zhàn);是像塞罕壩的青年們一樣,承襲綠色家園,艱苦奮斗;是活成五四青年的模樣,以愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)為己任,仗劍四方;是同陳毅將軍對(duì)兒女的告誡“應(yīng)知重理想,更為世界謀”一樣,亮我華夏神威。清代文人魏源有云:“受光于庭戶見(jiàn)一堂,受光于天下照四方?!毙聲r(shí)代的中華兒女會(huì)攜中國(guó)夢(mèng)跟隨世界前進(jìn)的步伐一起向前,在世界發(fā)展的浪潮中勇當(dāng)弄潮兒,讓前輩初心,永駐華夏。
——《一葦以航,逐夢(mèng)神州》
“現(xiàn)在的日色一樣慢,可車、馬、郵件都快,一生不夠愛(ài)一個(gè)人”,快節(jié)奏的點(diǎn)線生活使人們疲于奔波,無(wú)暇關(guān)注他人身上的價(jià)值,更不用說(shuō)需要他們了。
——《我“需要”,也“被需要”》
第一段詩(shī)文的引用,增強(qiáng)了文章的意蘊(yùn),凸顯了作者的文化底蘊(yùn)。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)也要有意識(shí)地引用詩(shī)文,使文章文采斐然。第二段化用木心的《從前慢》,變化自然,切合時(shí)代特征,令人莞爾。
4.凝練簡(jiǎn)潔
有些同學(xué)的作文語(yǔ)言冗長(zhǎng)無(wú)力,一句話一個(gè)詞能說(shuō)清楚的卻要用幾句話幾個(gè)詞。此時(shí)我們應(yīng)去掉不必要的空話套話和拖沓啰唆的語(yǔ)言,讓語(yǔ)言短下來(lái),讓語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力。
我認(rèn)為,中國(guó)文化之妙,正是莊嚴(yán)亦多情。兩者相融無(wú)二,方有了雄渾繾綣的中國(guó)。(凝練簡(jiǎn)短)
其實(shí),所有的預(yù)測(cè)都立足于對(duì)過(guò)去以及當(dāng)下的認(rèn)識(shí),而所有的事物都是發(fā)展變化的,這就給了預(yù)測(cè)本身一個(gè)致命缺陷:預(yù)測(cè)的不確定性。不可否認(rèn),預(yù)測(cè)可以給我們參考,但如果抱著一“測(cè)”定終身的態(tài)度,便是刻舟求劍了。(簡(jiǎn)潔,一針見(jiàn)血)
成語(yǔ)熟語(yǔ)、文言詞匯等的使用,也可助力語(yǔ)言的簡(jiǎn)練?!耙谎砸员沃?此言得之;誠(chéng)哉斯言;凡此種種,不一而足;如若不信,盍試為之”等皆可適當(dāng)選用。
5.形象化表述
自然,這文化的紐帶不是形成于某個(gè)特定的時(shí)代的,而是如一條長(zhǎng)河,蜿蜒曲折,綿延五千年踏時(shí)空而來(lái)。正如李澤厚于《美的歷程》中言,解決文化之紐帶的秘密,也許正在于,承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)間某種同構(gòu)關(guān)系和影響。這紐帶是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”的自在逍遙;是“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁;是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛(ài)國(guó)熱血……是這樣的一條條紐帶,讓我們跨越時(shí)空,與先哲對(duì)話。(比喻、具體化闡釋,形象地說(shuō)明文化紐帶的內(nèi)涵)
這一刻,我舉起相機(jī)按下了快門。畫(huà)面上方,蔚藍(lán)天空中是白色大客機(jī)在飛翔,銀亮的機(jī)身反射出燦爛的金色陽(yáng)光。畫(huà)面底部,是天安門廣場(chǎng)上的大紅燈籠和稍遠(yuǎn)處故宮的黃瓦紅墻。色彩明麗的畫(huà)面是值得我們一生銘記的精彩瞬間。(立體觀察,細(xì)節(jié)呈現(xiàn))
釀酒需高溫的炙烤,人生也是如此,需直面困難,置身淬煉,勇攀巉巖。(類比)
6.情感深蘊(yùn),真情永駐
異質(zhì)的語(yǔ)言可以表達(dá)異質(zhì)的情感。如果我們要傳達(dá)悲哀的心境,可以選擇色彩暗淡的詞,聲音低沉的字,節(jié)奏緩慢、字?jǐn)?shù)較多的句子;我們?nèi)粢磉_(dá)慷慨激昂的情感,就可選擇情感色彩鮮明的詞,感情色彩強(qiáng)烈的句式、句型和抒情作用較明顯的修辭手段。
專制與愚昧遮蔽了晚清陰霾的天空,當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的堅(jiān)船利炮無(wú)情地?fù)羲椤疤斐蠂?guó)”的迷夢(mèng),你慨然而起,欲用你瘦削的肩扛起民族的危亡,用你的錚錚鐵骨撐起晚清的風(fēng)雨飄搖。(長(zhǎng)句的運(yùn)用、暗淡詞語(yǔ)的選用傳達(dá)了一種悲壯的情感)
壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動(dòng)地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌?。狱c(diǎn)詞和感嘆句的使用,表達(dá)了一種慷慨激昂的情感)
如今的中國(guó)是一條騰飛的巨龍,你們一定對(duì)我們?nèi)招略庐惖陌l(fā)展感到驚訝吧,你們一定對(duì)我們的“一帶一路”和神秘的傳統(tǒng)文化感興趣吧,我愿就此方面向各位介紹一二。(巧用第二人稱,拉近距離,親切自然)
7.哲理化、幽默化
人們?cè)谟l(fā)明晰的燈光中,視界卻越來(lái)越模糊,斑斕的彩色變得更加花哨,能辨別黑白的人越來(lái)越少。成長(zhǎng),似乎變成了一個(gè)背離時(shí)間原點(diǎn)的逆向發(fā)展?!墩一赝辍?/p>
人生是一本奇特的賬本,其上只有收入,沒(méi)有支出?!豆饷髋c陰影:論體驗(yàn)的人生態(tài)度》
根源于考生對(duì)歷史文化、社會(huì)人生的現(xiàn)象與本質(zhì)、成因與趨勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)和獨(dú)到體悟的哲理化語(yǔ)句往往能夠蕩滌心靈,啟人深思。
從表象看,現(xiàn)象和本質(zhì)一念之差,似乎“愛(ài)恨就在一瞬間”?!锻高^(guò)現(xiàn)象,看清本質(zhì)》
幽默的表達(dá)讓人在會(huì)心一笑后印象深刻。
8.音韻和諧
巧妙運(yùn)用漢語(yǔ)聲調(diào)的平仄、押韻、雙聲疊韻等特點(diǎn),合理選用長(zhǎng)短句、整散句,突出語(yǔ)言的節(jié)奏感,使語(yǔ)言音韻和諧,更具表現(xiàn)力。
千百年來(lái),浙江大地上曾孕育過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)用、進(jìn)取的精神與思想,深明大義,有如茂林修竹,芊芊芚芚。古老樸素的思想傳諸后世,詒厥子孫,又與與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代浙江文化碰撞交融,將弛而不休,久久為功。(加點(diǎn)疊詞的使用使音韻和諧;長(zhǎng)短句相間,使節(jié)奏和諧)
海德格爾曾說(shuō):語(yǔ)言的貧乏是思想的貧乏。語(yǔ)言的錘煉實(shí)則是思想的錘煉,我們既要純熟地學(xué)習(xí)語(yǔ)言的建構(gòu)方法,多加演練,也要豐厚自己的學(xué)養(yǎng),以期文思泉涌,左右逢源。