以實(shí)踐技能推動(dòng)中職藥學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的探索

張娟娟

摘 要 在職業(yè)教育體制改革不斷深入背景下，各中職院校也在積極探索、嘗試更新穎科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，尤其是藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，要想在畢業(yè)之后能夠全面適應(yīng)崗位工作需求，除了要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)積累相應(yīng)的實(shí)踐技能，具備豐富操作經(jīng)驗(yàn)，也只有這樣才能夠充分滿足各項(xiàng)工作提出的具體要求，對(duì)此，各院校應(yīng)給予足夠重視。本文根據(jù)學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，分析了以實(shí)踐技能推動(dòng)中職藥學(xué)人才培養(yǎng)模式改革，分別從對(duì)藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位、制訂科學(xué)完善的教學(xué)計(jì)劃、構(gòu)建理論與實(shí)踐相融的課程體系、企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)相互結(jié)合等方面進(jìn)行介紹，力求培養(yǎng)出更多的中職藥學(xué)人才。

關(guān)鍵詞 實(shí)踐技能 中職院校 培養(yǎng)策略

中圖分類號(hào)：G420文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1對(duì)藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位

中職藥學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)必須基于對(duì)社會(huì)需要的人才進(jìn)行培養(yǎng)目標(biāo)的制訂，加強(qiáng)應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，確保目標(biāo)、指向的清晰明確。應(yīng)用型藥學(xué)人才需要具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，能夠通過詢問判斷疾病情況來推薦藥物，能夠準(zhǔn)確調(diào)配西藥處方，可以高效、有序地管理藥店。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，各院校應(yīng)將實(shí)踐技能視為培養(yǎng)重心，加強(qiáng)藥學(xué)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新?？梢越Y(jié)合教育規(guī)律，嚴(yán)格按照國家針對(duì)職業(yè)分類、資源制度，以及勞動(dòng)就業(yè)制度層面提出的要求來對(duì)藥學(xué)類專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)、建設(shè)框架，以及授課內(nèi)容與方法進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，以及醫(yī)藥行業(yè)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用背景下，對(duì)技術(shù)人才的綜合素質(zhì)也提出了新的任務(wù)與要求，用人單位也強(qiáng)調(diào)其專業(yè)的畢業(yè)生要能夠滿足一線技術(shù)、管理以及服務(wù)崗位相關(guān)工作提出的一系列要求，對(duì)此，中職院校應(yīng)給予足夠的重視，積極探索、創(chuàng)新改革應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式。

2制訂科學(xué)完善的教學(xué)計(jì)劃

為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好條件，應(yīng)注重知識(shí)傳授、實(shí)踐技能培養(yǎng)，以及理論與實(shí)踐的有機(jī)整合，將實(shí)踐技能培養(yǎng)恰當(dāng)融入整個(gè)教學(xué)過程中，在進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中，應(yīng)對(duì)以下幾個(gè)方面做出充分考慮：第一，要對(duì)學(xué)校辦學(xué)層次、條件以及實(shí)際環(huán)境做出充分考慮;第二，不論哪一學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織都要重視理論、實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)整合，對(duì)其比例做出恰當(dāng)調(diào)整，不能盲目地給予統(tǒng)一規(guī)定;第三，要注重學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)需求的恰當(dāng)整合。藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃在具體制定中，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行，進(jìn)行知識(shí)、技能與素質(zhì)結(jié)構(gòu)的恰當(dāng)設(shè)計(jì)，遵循必需、夠用這一基本出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)考慮可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。對(duì)從事藥學(xué)專業(yè)的技術(shù)人才來講，熟悉藥品用途、不良反應(yīng)，合理推薦藥品，以及經(jīng)營管理藥店等都是其必須要掌握的基本技能。對(duì)此，其教師應(yīng)結(jié)合行業(yè)人才市場(chǎng)的具體情況，拓展更新穎的教育培養(yǎng)思路。結(jié)合該專業(yè)學(xué)生未來的就業(yè)趨勢(shì)、崗位工作內(nèi)容設(shè)置針對(duì)性較強(qiáng)的教育培養(yǎng)計(jì)劃，完善課程設(shè)置，將專項(xiàng)能力訓(xùn)練內(nèi)容充分突顯出來。

3構(gòu)建理論與實(shí)踐相融的課程體系

要重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，采用不同策略方法來培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)、實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生今后的人際交往奠定良好基礎(chǔ)，讓學(xué)生在實(shí)踐課堂上獲得更多合作、交流的機(jī)會(huì)，使其各方面潛能可以得到充分挖掘、發(fā)揮，進(jìn)一步優(yōu)化其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，并對(duì)所學(xué)理論知識(shí)產(chǎn)生更深刻的理解，為此，應(yīng)充分重視、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相融課程體系的構(gòu)建與完善。對(duì)此，應(yīng)加強(qiáng)教材建設(shè)，為中職實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的高效、順利開展提供有力保障。為了推動(dòng)教材建設(shè)的健康、可持續(xù)發(fā)展，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，不能局限在某一門或者是幾門課程的優(yōu)化開展上，在教材開發(fā)中，要真正做到有組織有計(jì)劃的開發(fā)，結(jié)合具體情況，整合現(xiàn)有力量，在共同合作中開發(fā)出更適合、完善的教材。不僅要通過與出版社全方位的開展合作實(shí)現(xiàn)雙贏，還要突出職業(yè)針對(duì)性，確保編寫出的教材能夠?qū)⒓夹g(shù)、工藝和生產(chǎn)方面的最新研究成果呈現(xiàn)出來，要積極加強(qiáng)與企業(yè)的深入合作，積極引進(jìn)一些優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才參與到課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化中。

4企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)相互結(jié)合

企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)相互結(jié)合的人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。長(zhǎng)時(shí)間以來，學(xué)校的藥學(xué)類專業(yè)都將企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)相互結(jié)合看成是中等藥學(xué)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)，其進(jìn)一步推動(dòng)了藥學(xué)專業(yè)的建設(shè)和挑戰(zhàn)，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行引導(dǎo)，并且改革教學(xué)內(nèi)容和方法。經(jīng)過實(shí)踐表明：藥學(xué)專業(yè)需要格外重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相一致，校內(nèi)成績(jī)考核和醫(yī)藥類的企業(yè)實(shí)踐考核密切結(jié)合到一起，分析出課堂和實(shí)習(xí)一體化。另外，探索出醫(yī)藥企業(yè)實(shí)習(xí)和教學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等有助于提高學(xué)生能力的教學(xué)模式，引導(dǎo)構(gòu)建醫(yī)藥企業(yè)接受學(xué)生實(shí)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營藥品的實(shí)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)而確保在校學(xué)生有一定時(shí)間到醫(yī)藥企業(yè)的用人單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。除此之外，和醫(yī)藥企業(yè)合作進(jìn)行臨床應(yīng)用方面的研究以及藥學(xué)技術(shù)的開發(fā)，讓醫(yī)藥企業(yè)在對(duì)學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分享的時(shí)候參加到學(xué)校發(fā)展和改革過程當(dāng)中，讓學(xué)校在校企合作當(dāng)中對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新。利用大力的促進(jìn)企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)密切結(jié)合，通過企業(yè)實(shí)踐來促進(jìn)教學(xué)效果，以教學(xué)推動(dòng)企業(yè)的實(shí)踐，進(jìn)而更好的實(shí)現(xiàn)互利共贏，學(xué)校在獲取實(shí)踐教學(xué)良好條件的時(shí)候，給培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能以及學(xué)生的未來就業(yè)打下了牢固的基礎(chǔ)，同時(shí)醫(yī)藥企業(yè)擴(kuò)展了人力資源，進(jìn)而提高了醫(yī)藥企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)水平。

5結(jié)束語

綜上所述，針對(duì)中職藥學(xué)人才培養(yǎng)來講，為了讓使該專業(yè)的畢業(yè)生可以更好地發(fā)展，為醫(yī)藥行業(yè)作出更大貢獻(xiàn)，促進(jìn)其整體專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，必須重視、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)其積累更豐富的專業(yè)技能，通過加強(qiáng)與相關(guān)單位的合作幫助學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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