淺談網(wǎng)球運動中進攻和防守之間的矛盾關(guān)系

梁志翔

1 前言

網(wǎng)球不僅僅是一項運動，更像是一門哲學(xué)課程，它里面蘊含的知識非常豐富。其中，網(wǎng)球運動中，就存在這樣的幾種矛盾特征：進攻與防守、實用與美觀、速度與節(jié)奏、穩(wěn)定與威脅、全面與特長。這五種矛盾關(guān)系不只會出現(xiàn)在網(wǎng)球當(dāng)中，在很多項目的運動中它都會出現(xiàn)。作為一名運動員或者說教練員，想要獲取成功。都應(yīng)該在平時的訓(xùn)練和比賽中充分考慮到這幾組矛盾的關(guān)系，并作相應(yīng)的思考。比如說，在考慮網(wǎng)球運動中進攻和防守關(guān)系的時候，我們要從哲學(xué)的角度進行分析，二者在很多時候并不是獨立存在的，它們是對立統(tǒng)一的，而且在某個特定的時候還能互相轉(zhuǎn)化。人們常說：“進攻就是最好的防守”，而其實，好的防守同樣是最好的進攻。在網(wǎng)球比賽中，當(dāng)你打出無與倫比的進攻球時，便會打亂對方的陣腳，同時讓自己不需花費大量的精力投入防守；相反，當(dāng)你打出堅如磐石的防守時，便會化對方的進攻于無形，甚至在最被動的時候打出最有穿透力和最有效的反擊球。這就是所謂的進攻和防守兩者可以在某程度上互為轉(zhuǎn)化。本文就是通過對網(wǎng)球比賽當(dāng)中進攻和防守的相關(guān)研究，探討出二者之間一定的矛盾關(guān)系。

2 研究對象和研究方法

2.1 研究對象

2011年法網(wǎng)男單決賽費德勒vs納達爾比賽視頻錄像。

2.2 研究方法

文獻綜述法、比賽錄像觀察法。

3 2011年法網(wǎng)男單決賽費德勒vs納達爾比賽中的技術(shù)風(fēng)格分析

3.1 發(fā)球技術(shù)

每一局比賽的開始便是發(fā)球，進攻性的發(fā)球一般存在于一發(fā)，且大多采用平擊發(fā)球，由于它不受對方的任何影響，因此可以根據(jù)自己的習(xí)慣和既定的戰(zhàn)術(shù)來選擇打出速度快、力量大和角度刁的進攻性發(fā)球。而防守性的發(fā)球一般存在于二發(fā)，大多采用上旋或者側(cè)旋發(fā)球，這是為了保證成功率和穩(wěn)定性。經(jīng)分析，一發(fā)的得分率明顯要比二發(fā)來得高，可是不代表二發(fā)就不能帶有進攻性。在職業(yè)網(wǎng)球賽中，球員的二發(fā)一般采取上旋或者側(cè)旋發(fā)球，利用旋轉(zhuǎn)和角度的變化讓對手接發(fā)質(zhì)量變差，為自己爭取更多的進攻機會，而且重點是二發(fā)比一發(fā)的穩(wěn)定性來得更高。通過觀看和分析2011年法網(wǎng)男單決賽的視頻，發(fā)現(xiàn)費德勒的發(fā)球是他最強有力的得分武器之一，他的發(fā)球并不是最快的，可是他的發(fā)球角度和旋轉(zhuǎn)的變化卻非常有效。費德勒的發(fā)球動作不僅優(yōu)美，而且具有很強的隱蔽性，讓對手難以做出有效的預(yù)判。相對而言，納達爾的發(fā)球的進攻性就稍微遜色一點，由于他是一名左撇子，而且擁有非常強壯的手臂和強大的爆發(fā)力，他的發(fā)球基本都帶有強烈的旋轉(zhuǎn)，因此他的發(fā)球更穩(wěn)定，可是進攻實效性就會顯得差一些。

表1 兩人本場比賽的一發(fā)、二發(fā)統(tǒng)計比較

二發(fā)得分二發(fā)得分率(%)納達爾(n=147)2151費德勒(n=126)1939

由表1所示，費德勒的一發(fā)成功率并沒有納達爾的高，可是一發(fā)得分率卻略勝一籌，說明了納達爾的一發(fā)更穩(wěn)定，費德勒的一發(fā)更具有攻擊性。二發(fā)方面，雖然納達爾二發(fā)的得分率更高，可是費德勒在整體發(fā)球的次數(shù)上少了整整21個。從錄像上觀察，能發(fā)現(xiàn)費德勒的二發(fā)帶有更強的近侵略性，敢于用不同的變化來打亂對手，而納達爾一般只是通過簡單的上旋發(fā)球來增加穩(wěn)定性，較為單一。所以說，僅從發(fā)球的環(huán)節(jié)上，就能看出兩人在技術(shù)風(fēng)格特點上的差異：納達爾趨于保守，有更好的穩(wěn)定性，屬于防守型打法；而費德勒更加進取，雖然有很好的進攻性，可是卻缺少穩(wěn)定，屬于典型的進攻性打法。

3.2 接發(fā)球技術(shù)

隨著職業(yè)網(wǎng)球的不斷進步，接發(fā)球能力得到不斷提升，接發(fā)球方往往能夠扭轉(zhuǎn)被動的形勢，出乎意料的得分，從而獲得破發(fā)優(yōu)勢。接發(fā)球又分為進攻型接發(fā)和防守型接發(fā)。

3.2.1 進攻型接發(fā)

通常使用它來對付質(zhì)量比較差的一發(fā)和速度力量較弱的二發(fā)。當(dāng)使用進攻型接發(fā)球的時候，不論是正手還是反手，高水平的球員通常會強點進攻，在高點迅速擊打出強力快速的球，然后打向?qū)κ值目論跷恢?，從而獲得直接得分或者為第二拍創(chuàng)造進攻機會，而正手能力強的選手還會采用側(cè)身正手進攻。更加主動的進攻意識，更加良好的身體素質(zhì)，更加貼近底線的站位，都為進攻型接發(fā)球的成功提供了堅實的基礎(chǔ)。

3.2.2 防守型接發(fā)

通常使用它來對付質(zhì)量非常高的一發(fā)和角度很大的二發(fā)。使用的時候通常都會以接力退黨的方式擊球，以便控制球速。如果對手站在后場，防守型接發(fā)球可以打高和打深，要是對數(shù)采取發(fā)球上網(wǎng)，則可以采取挑高球。

表2 兩人本場比賽的接發(fā)球效果統(tǒng)計比較

從表2能看出，雖然費德勒接發(fā)球得分率不是很高，可是他在接發(fā)球得分上卻明顯占優(yōu)，這從側(cè)面能說明他對接發(fā)球的處理上明顯比納達爾來的更具有進攻性，這點能從兩人的接發(fā)球站位選擇上看出來。費德勒在接對方二發(fā)的時候比納達爾更接近底線，在空間和時間上壓迫對方，回球的時間更短，回球速度更快。角度更大，借此取得優(yōu)勢。這樣屬于進攻型的接發(fā)球。這樣的接發(fā)球需要更好的預(yù)判力身體協(xié)調(diào)性，因此相對會造成更多的接發(fā)球失誤，尤其是反手接發(fā)球，面對納達爾強力的上旋發(fā)球，費德勒經(jīng)常會出現(xiàn)回球過淺導(dǎo)致給了對手進攻的機會。相反，納達爾一般采取防守型接發(fā)球，接發(fā)球顯得更加穩(wěn)定，遠離底線的站位讓他有充分的空間和時間來觀察對手的來球以便做出更好的擊球準(zhǔn)備?？墒沁@就需要更扎實的防守功力，要重新在防守中尋求機會伺機反擊。這就是納達爾跟費德勒兩人技術(shù)風(fēng)格差異的再一次體現(xiàn)。

3.3 底線技術(shù)

表3 兩人底線對攻的對比分析

眾所周知，費德勒是一名進攻型風(fēng)格的球員，他全面的技術(shù)，優(yōu)雅的動作，準(zhǔn)確高效的擊球方式，都讓人贊嘆不已。尤其是費德勒的正手，擊球線路變化多端，球速飛快，角度刁鉆，很少會浪費任何一個可以直接得分的進攻機會。從上表能看出，正手主動得分的次數(shù)比納達爾要多出9次?？墒?，費德勒的反手經(jīng)常受到壓迫，尤其在面對納達爾彈跳很高的上旋擊球的時候變得更明顯，出現(xiàn)了20多次的非受迫性失誤。

相反，納達爾是一名防守型風(fēng)格的球員，他的底線防御能力一流，通過強烈的上旋擊球和快速移動的腳步持續(xù)逼迫對手，迫使對手最終失誤。正因為這樣的打球風(fēng)格，讓納達爾在球速偏慢的紅土賽場上有著更加出色的表現(xiàn)，他擊打的球彈跳非常高，讓對方很難判斷擊球點，他幾乎垂直的揮拍軌跡和瞬間揮拍的速率，都是現(xiàn)代網(wǎng)球的革新。

回顧本場比賽的底線對攻戰(zhàn)，納達爾總利用自身的優(yōu)勢造成費德勒的多次失誤，強力的正手上旋球讓費德勒的單手反拍一直顯得非常被動，而球速偏慢的紅土場讓費德勒快速有力的底線擊球技術(shù)得不到完全的發(fā)揮，相反卻給了移動更加迅速的納達爾更多的機會。在表格中，發(fā)現(xiàn)在形成底線相持的時候，費德勒的得分能力明顯強于納達爾，而且費德勒更傾向于正手得分。而納達爾則通過健壯的身體素質(zhì)在反手上壓制著費德勒，并且在穩(wěn)定性上優(yōu)于費德勒。底線上的一攻一守，又再次展現(xiàn)了二者在打球風(fēng)格上的差異。

3.4 網(wǎng)前技術(shù)

表4 兩人網(wǎng)前得分統(tǒng)計

從上表中能看出，費德勒對于進攻的把握能力比較強，而且他很大膽的采取更多的上網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)，甚至還出現(xiàn)了切削上網(wǎng)的戰(zhàn)術(shù)，上網(wǎng)次數(shù)比納達爾整整多出了20多次。憑借他準(zhǔn)確快速的判斷和細膩的手感，費德勒在打法風(fēng)格上的進攻性明顯強于納達爾，主動的戰(zhàn)術(shù)同意避免了在底線跟納達爾進行太多的糾纏，他網(wǎng)前的得分和得分率都要高于納達爾。相反的，納達爾更愿意在底線進行防守反擊。若沒有百分百的把握，他一般不會輕易來到網(wǎng)前，因為在現(xiàn)代網(wǎng)球中，球員的穿越能力越來越強，因此對于選手的網(wǎng)前球要求就更高了。在綜合的戰(zhàn)術(shù)特點來看，納達爾相對還是比較保守，沒有費德勒來的強勢。只要納達爾在底線處于防守狀態(tài)的時候，費德勒就會不失時機利用網(wǎng)前球來壓迫納達爾。從網(wǎng)前球的處理上來看，還是很容易得出兩人在技術(shù)風(fēng)格上的差異。

3.5 兩人的技術(shù)總結(jié)

3.5.1 費德勒在一發(fā)的角度和旋轉(zhuǎn)的結(jié)合比納達爾來的更加多變，隱蔽性更強，ace球的數(shù)量和一發(fā)得分率要比納達爾高。因此，費德勒的發(fā)球整體能力要比納達爾強。

3.5.2 憑借發(fā)球帶來的優(yōu)勢，費德勒在第三拍的進攻中有較強的上網(wǎng)意識，在發(fā)球、第三拍的銜接能力還有網(wǎng)前球能力上要優(yōu)于納達爾。

3.5.3 費德勒的接發(fā)球更富有變化，進攻意識較強。而納達爾的接發(fā)球能力同樣很高，并且具有很好的穩(wěn)定性，高質(zhì)量的接發(fā)球往往能把比賽拖入到底線相持的階段。

3.5.4 在底線相持階段，納達爾各項技術(shù)穩(wěn)定性波動較小，費德勒反手的波動較大。費德勒打削結(jié)合，主動變線能力比納達爾強，快速隱蔽的正手擊球獲得不少直接得分的機會。而納達爾則利用了充沛的體能和快速靈活的跑動，頻繁用正手打出強力上旋壓迫費德勒的單手反拍。

3.5.5 總的來說兩人在技術(shù)的穩(wěn)定性基本保持較高的水平。攻守轉(zhuǎn)換能力更是世界頂尖水平?？墒?，兩人在擊球方式上有著比較明顯的差異，費德勒擊球帶有更強的進攻性，進攻有余穩(wěn)定不足；納達爾擊球帶有更好的防守性，穩(wěn)定有余進攻不足。

4 比賽中進攻和防守的矛盾關(guān)系分析

比賽中，進攻和防守看起來就是矛盾的兩個方面，犀利的進攻就像是鋒利的矛，穩(wěn)固的防守就像是厚實的盾?？墒牵購姶蟮倪M攻都會有減弱的時候，再穩(wěn)固的防守都有出現(xiàn)漏洞的時候。在哲學(xué)上來說，進攻與防守的關(guān)系是典型的對立統(tǒng)一關(guān)系，對立統(tǒng)一關(guān)系是唯物主義辯證法的對立統(tǒng)一規(guī)律的現(xiàn)實化。對立統(tǒng)一規(guī)律,揭示了事物發(fā)展的源泉、動力和實質(zhì)內(nèi)容。它是整個唯物辯證法體系的核心和實質(zhì),是認識世界改造世界的根本原則。

在網(wǎng)球比賽當(dāng)中，進攻和防守總是一瞬間不停的轉(zhuǎn)換，因此，進攻和防守矛盾體是對立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化的。通過上文對費德勒和納達爾的進攻與防守的手段分析可以得出，進攻是最好的防守?？墒?，在現(xiàn)代職業(yè)網(wǎng)球比賽中，進攻的同時意味著在防守，進攻是在保證一定的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上去逼迫對方出現(xiàn)失誤；而好的防守往往能成為有效的進攻手段，防守反擊球就是最好的證明。在比賽的過程中，進攻和防守隨時都在發(fā)生變化，以上文的比賽為例子：當(dāng)費德勒得到一個有利的進攻位置時，納達爾正處在底線的防守位置上，那么防守的一方就可以通過大范圍的跑動和強力的回球去減弱費德勒的進攻球，并在一瞬間找出破綻進行反擊。納達爾在被動的情況中總能轉(zhuǎn)為主動，比賽中多次漂亮的穿越球就是防守轉(zhuǎn)化為進攻的的證明。相反的，當(dāng)費德勒的進攻一直不能得手的時候，他就需要做出改變，適時的改變擊球的節(jié)奏和線路，轉(zhuǎn)進攻為防守，慢慢在防守的同時尋找另一次的進攻機會?？梢哉f，網(wǎng)球比賽就像一場博弈，永遠不能單靠進攻或者防守去獲得勝利，更多的進攻就會出現(xiàn)更多的失誤，而一味的防守就會一直被動挨打。因此，攻防轉(zhuǎn)換的思維在比賽中顯得尤為重要。怎么樣去理解進攻和防守的矛盾關(guān)系，是一個網(wǎng)球運動員能不能得到提高的關(guān)鍵。

5 結(jié)論

通過對網(wǎng)球比賽當(dāng)中進攻和矛盾關(guān)系的分析，了解到它們是對立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化的。這讓我們對網(wǎng)球這項運動有了更深的理解和認識。網(wǎng)球運動現(xiàn)在越來越受歡迎，成為了最熱門運動項目之一。作為一項優(yōu)雅的運動，之所以能那么的繁盛，不僅僅因為它是一項簡單的球類運動，它其中所蘊含的的網(wǎng)球文化、網(wǎng)球哲學(xué)等深層的東西，還是非常值得人們?nèi)パ芯康摹?/p>

進攻與防守、實用與美觀、速度與節(jié)奏、穩(wěn)定與威脅、全面與特長，這些網(wǎng)球比賽中出現(xiàn)的各種矛盾是決定比賽結(jié)果的關(guān)鍵，所以運動員和教練員應(yīng)該在平時的訓(xùn)練和比賽中充分考慮到這幾組矛盾的關(guān)系，并思考這其中的含義。相信在未來，網(wǎng)球運動會發(fā)展的越來越好。