張雪征
區(qū)域活動(dòng)開始了,你來到實(shí)驗(yàn)區(qū)對(duì)同伴們說道:“我今天要做一個(gè)‘火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn),你們誰想當(dāng)我的小助理?”圣潔和慕冉聞聲趕來,爭(zhēng)著要做你的助理。你看看她們,想了一下說:“這樣吧,我們一起來做實(shí)驗(yàn),李慕冉去接水,我放材料,圣潔來記錄,怎么樣?”小伙伴們異口同聲地說:“好!”
實(shí)驗(yàn)開始了,只見你把一個(gè)玻璃杯交給慕冉并囑咐她:“接半杯水就可以啦?!焙芸?,慕冉接水回來了,你也準(zhǔn)備好了一盒小蘇打和一小瓶醋。圣潔在旁邊迫不及待地問:“怎么做呀?”你拿起醋,一邊往杯子里倒一邊認(rèn)真地說:“要先放兩滴洗滌靈和醋,醋不能倒太多,接著放5勺小蘇打。然后,我們就等著它‘火山爆發(fā)吧!”你的話音剛落,杯子里便有了白色泡沫,并一點(diǎn)點(diǎn)往杯口上冒,很快杯口就被泡沫擠滿。泡沫順著杯壁流了出來,慢慢地流滿杯身。李慕冉驚呼道:“哇,這就是‘火山爆發(fā)呀!”她的聲音引來許多同伴的關(guān)注。就在這時(shí),你大聲喊道:“不,這是‘雪山爆發(fā),因?yàn)槊俺鰜淼呐菖菔前咨模 笔嵚犃艘哺暗溃骸皩?duì),是‘雪山爆發(fā),我要把它畫下來。”小伙伴們紛紛圍了上來,向你學(xué)習(xí)制作“雪山爆發(fā)”。
什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生?
多多,你是一個(gè)樂于分享、善于思考并具有一定分析和辨別能力的小小“科學(xué)家”?;顒?dòng)中,你能用自己的方法吸引同伴和你一起游戲,并能根據(jù)小伙伴的興趣進(jìn)行分工合作,說明你有很強(qiáng)的組織能力。在實(shí)驗(yàn)過程中,你能清楚地表達(dá)實(shí)驗(yàn)過程,并能根據(jù)自己看到的現(xiàn)象進(jìn)行分析、思考,對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)名稱進(jìn)行批判性的更改,可見你有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和語言表達(dá)能力。
下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性
在今后的活動(dòng)中,我會(huì)為你們創(chuàng)造更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的環(huán)境,比如:怎樣讓實(shí)驗(yàn)更像“火山爆發(fā)”呢?希望能用生活中的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)你們的探究興趣,讓你們體驗(yàn)到探究的快樂。