譚泉：演員進(jìn)行時(shí)

林夏生

成為演員，譚泉已經(jīng)做到了。接下來(lái)，他希望自己成為一個(gè)被大眾認(rèn)可的好演員。在他看來(lái)，只要認(rèn)真，就沒(méi)有辦不到的事。

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在譚泉的家鄉(xiāng)江西，有一個(gè)金色沙灘。

沙灘很小，自然比不上三亞的海灘那般美，但它陪伴了許多孩子的童年，更承載著不少家庭的歡歌笑語(yǔ)，是炎炎夏日里舉家消遣的好去處。少年時(shí)代的譚泉也時(shí)常和小伙伴相約去沙灘玩，懶洋洋地躺在金色的沙灘上，看一抹絢麗的晚霞緩緩染紅天空和江水，是鐫刻在譚泉腦海中的幸福畫(huà)面。

與金色沙灘一江之隔的對(duì)面，就是湖北?；ㄉ蟽蓧K錢(qián)，買(mǎi)一張到對(duì)岸的船票，就算“出省”了。那段短短25分鐘的船程，對(duì)當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小的譚泉而言，如同神秘的“時(shí)光隧道”，一邊是飄蕩著小炒魚(yú)和瓦罐湯香氣的熟悉家鄉(xiāng)，另一邊是陌生的未知世界。

那是譚泉無(wú)憂無(wú)慮的青春定格。

2009年，譚泉在培訓(xùn)班里第一次接觸到表演，匯報(bào)演出的時(shí)候，老師告訴他的父母，他有著很強(qiáng)的領(lǐng)悟力，可塑性強(qiáng)，表演天賦很高。老師的話，在這個(gè)懵懵懂懂的少年心頭埋下了一顆種子，自那時(shí)起，“表演”就成了他少年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)。

彼時(shí)的他還在讀中學(xué)，免不了有些調(diào)皮貪玩，在班上雖不算成績(jī)拔尖，但也不愿意把自己劃入“差生”的行列。在他眼里，人總有自己突出的地方，自己當(dāng)然也不例外，但“差生”，在他這里是不存在的。

多年之后，譚泉卻在電視劇《快把我哥帶走》里飾演一個(gè)老師眼中不折不扣的“差生”程昊男。

程昊男是個(gè)痞里痞氣的校園扛把子，以成為校園老大為目標(biāo)，只要出場(chǎng)，身后必定跟著一幫小弟。雖然戲份不多，但每回“昊男哥”亮相，總能帶來(lái)一波歡樂(lè)，讓人忍俊不禁。

“我是一個(gè)有原則的差生”，這是程昊男在劇中首次亮相時(shí)的最后一句臺(tái)詞。鏡頭里，梳著小中分的“昊男哥”說(shuō)這話的時(shí)候抬了抬下巴，還酷酷地眨了眨他的單眼皮。

對(duì)于這個(gè)角色，譚泉有著自己的理解：“程昊男表面上是個(gè)中二的小霸王，骨子里頭其實(shí)是個(gè)呆萌的熱血少年，還有不少優(yōu)點(diǎn)——心地善良、有原則、講義氣?！?/p>

譚泉為“程昊男”精心設(shè)計(jì)了不少小動(dòng)作和微表情，給這個(gè)“有原則的差生”增添了幾分真實(shí)和可愛(ài)——他總是試圖在角色的塑造上尋找更多的可能性，讓人物變得更立體、更生動(dòng)。

對(duì)表演的向往，不僅帶領(lǐng)著譚泉一路成長(zhǎng)，也給予了他自信和動(dòng)力。

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2013年，譚泉如愿以?xún)斂忌狭酥醒霊騽W(xué)院，進(jìn)入中戲13級(jí)表演本科2班——這是被公認(rèn)的“下一個(gè)明星班”。譚泉的同班同學(xué)里，有《歡樂(lè)頌》里的“應(yīng)勤”吳昊宸，《老九門(mén)》里的“張副官”張銘恩，《致我們單純的小美好》里的“吳柏松”高至霆，《三生三世十里桃花》里的“迷谷”張宥浩……

除了一幫在演藝圈嶄露頭角的同學(xué)，這個(gè)班還有一個(gè)厲害的班主任——實(shí)力派的老戲骨劉天池。 同學(xué)們都管劉天池叫“池媽”，作為表演指導(dǎo)，“池媽”在《我就是演員》中對(duì)演員采用的“咆哮式”訓(xùn)練方式，引起了網(wǎng)友的一輪熱議，被認(rèn)為是一種很“虐”的教學(xué)方式。

但被“池媽”一手調(diào)教出來(lái)的譚泉，對(duì)這種訓(xùn)練方式卻有著不同的看法。他認(rèn)為，這種訓(xùn)練能削弱演員本身的存在感，有助于他們卸下自己的“偶像包袱”，因?yàn)榕啪殨r(shí)間很短，這個(gè)方法能讓一些經(jīng)驗(yàn)不足的演員快速進(jìn)入角色狀態(tài)，讓他們產(chǎn)生更多的情緒和感受。

“池媽”曾這樣評(píng)價(jià)譚泉：“他總是緊鎖眉頭，思考著各種未解的謎題，從游戲中慢慢走出來(lái)，把自己鍛煉成一位性格化的演員，時(shí)間真快，就這樣悄然長(zhǎng)成?！?/p>

大學(xué)四年，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的身影出現(xiàn)在影視劇中，實(shí)踐著一個(gè)學(xué)生到演員的轉(zhuǎn)變，譚泉卻渴望得到更多的歷練，在一出出話劇里磨煉著自己的演技。

帶著思考去表演，是譚泉的習(xí)慣。少年時(shí)代對(duì)于表演的興趣，在經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的科班學(xué)習(xí)后，慢慢累積成為一種存在于身體中的本能。他一邊緩慢而謹(jǐn)慎地迎接演員身份的到來(lái)，一邊像恩師劉天池說(shuō)的那樣，悄然長(zhǎng)成了一位性格化的演員。

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在青春校園偶像劇《快把我哥帶走》中，人們記住了校霸“昊男哥”。告別這個(gè)角色后，譚泉又迎來(lái)了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，他參演的最新作品，是和陳赫、王子文合作的都市奇幻喜劇《動(dòng)物管理局》。

在劇組里，時(shí)常能看到譚泉追著導(dǎo)演交流的場(chǎng)景。每演完一場(chǎng)戲，他總會(huì)反復(fù)琢磨：這場(chǎng)戲這樣演可以，那么換一種演法行不行？這個(gè)角色這樣做行嗎？那樣呢？

作為一個(gè)新人，他發(fā)現(xiàn)了自己的短板——即興發(fā)揮。在劇組里，他總是需要拿著劇本琢磨，生怕忘了臺(tái)詞，而王子文和陳赫卻不一樣，他們一個(gè)專(zhuān)業(yè)靈敏、一個(gè)放松幽默，能根據(jù)對(duì)戲演員的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出即興的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，自然而生動(dòng)的演技讓譚泉羨慕不已。

但譚泉就像一塊海綿，瘋狂地吸收著每個(gè)前輩不同的表演方法，除了學(xué)習(xí)借鑒，他對(duì)自己飾演的角色也有了更多的思考?！秳?dòng)物管理局》展示了一個(gè)巨大而神秘的都市精靈世界，譚泉在劇中飾演動(dòng)物管理局中最為神秘、最具魅力的高冷寡言的探員段未然。

《動(dòng)物管理局》是一個(gè)喜劇，但譚泉飾演的角色清冷、寡言，跟這部劇有一定的反差，如何在這種沖突之中找一個(gè)平衡點(diǎn)，是譚泉思考得最多的事。

他喜歡看電影，于是便在電影里找感覺(jué)。給他帶來(lái)啟發(fā)的是李連杰、文章主演的電影《海洋天堂》。在這部電影中，從小患有自閉癥的大福，一直活在自己封閉的世界里，按理說(shuō)，這個(gè)人物由于身體的缺陷、表達(dá)的缺失，會(huì)給觀眾帶來(lái)很多不適感，但從電影中，人們卻看到了一個(gè)自閉癥患者的可愛(ài)之處。

“這個(gè)可愛(ài)之處，就是演員賦予角色的生命力?！痹谧T泉看來(lái)，演繹一個(gè)可愛(ài)的人，必定要去挖掘他身上可愛(ài)的小閃光;而演繹一個(gè)可恨的人，就必須得尋找到一些讓人恨得牙癢癢的細(xì)節(jié)。譚泉說(shuō)：“如果你花了大力氣去塑造一個(gè)角色，但觀者的感受是不愛(ài)不恨，那肯定不是一個(gè)成功的詮釋。”

譚泉也試圖在段未然的身上尋找到這樣的生命力，賦予這個(gè)角色獨(dú)特的靈魂。實(shí)際上，像段未然這種兼具趣味和深度的角色，一直是譚泉夢(mèng)寐以求的。“戲劇沖突性強(qiáng)的角色，挑戰(zhàn)性自然大，可以讓你直接感受自己的實(shí)力在哪一個(gè)水平。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才有可能一步步腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)、磨煉，然后慢慢進(jìn)步?！弊T泉說(shuō)。

成為演員，譚泉已經(jīng)做到了。接下來(lái)，他希望自己成為一個(gè)被大眾認(rèn)可的好演員。在他看來(lái)，只要認(rèn)真，就沒(méi)有辦不到的事。而他的終極夢(mèng)想，是成為河正宇和布拉德·皮特那樣的演員?！八麄兒軒洠俏覍W(xué)習(xí)的榜樣?！弊T泉會(huì)耐心等待著那一天的到來(lái)。