主題教育+日常訓(xùn)練 落實《養(yǎng)成教育行動計劃》

李桂仙

一、精心設(shè)計主題——讓學(xué)生在活動中成長

《行動計劃》指出要精心設(shè)計和組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，寓教于樂的實踐活動，在實踐體驗中培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)、磨練堅強意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點教育引導(dǎo)學(xué)生在思想情感、生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)求知、文明禮儀、遵紀(jì)守法、健康安全、勤儉環(huán)保和志愿服務(wù)等方面養(yǎng)成良好品行和習(xí)慣。

學(xué)校充分挖掘各種重要節(jié)日、紀(jì)念日蘊藏其中的寶貴道德教育資源，適時開展主題教育活動。落實愛國主義教育、生命安全教育、心理健康教育、明禮誠信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等，提高學(xué)生的道德認(rèn)識水平，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己，豐富自己。活動突出“實”。

1.愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國之情

學(xué)校德育處充分利用清明節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，對學(xué)生開展愛國主義教育如“講述我們的大英雄”故事會、“我和國旗合個影”、觀看愛國主義電影等活動，學(xué)生們積極參與，在學(xué)習(xí)英雄、感受祖國偉大變革的同時，從小樹立了立志成才報效祖國的決心。

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日，學(xué)校德育處舉行升旗儀式，告誡學(xué)生“銘記歷史，珍愛和平，勿忘國恥，警鐘長鳴”。

2.弘揚傳統(tǒng)美德教育，教學(xué)生學(xué)會感恩

學(xué)校德育少先隊利用 “三八”、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，組織主題教育活動，讓學(xué)生從小學(xué)會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長。

3.“法治伴我行”系列活動，促學(xué)生“學(xué)法、守法”

學(xué)校充分利用學(xué)校法制副校長的資源。聘請了法律援助中心的王瑞雪校長，每學(xué)期都要開辦“法治講座”，講座通俗易懂，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知，為教師及學(xué)校答疑解惑，使教師及學(xué)生的法律意識不斷增強，增長了很多法律知識。

精心設(shè)計的教育實踐活動，把枯燥的法律知識，融入到生動有趣的活動中，易于學(xué)生們接受。學(xué)生們參與活動興趣盎然，人人爭做守法小公民，真正營造了尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。

4.生命安全教育，教會學(xué)生珍愛生命

每年的5月份12日防震減災(zāi)教育日、11月9日消防安全教育日，學(xué)校都要組織安全知識講座、組織防災(zāi)、防火應(yīng)急演練。

開展安全教育“四個一”活動，即一次班隊會，通過班隊會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全方面的知識；觀看一期宣傳教育片，組織學(xué)生觀看交通或者消防方面的視頻；一次廣播，每個班級利用廣播站進行安全知識宣傳；.一次安全檢查，組織全校學(xué)生進行一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。對重要部位進行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，確保安全。

5.“環(huán)保小課堂”，增強學(xué)生環(huán)保意識

學(xué)校為進一步提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，倡導(dǎo)學(xué)生積極投身美麗北京建設(shè)，組織開展“環(huán)保小課堂”活動。來自北京市環(huán)境保護宣傳中心的汪媛老師為孩子們帶來了“綠色生活 為美麗北京加油”為主題的環(huán)保講座。講座中，汪老師借助孩子們喜歡的動畫視頻，向孩子們講解霧霾的成份、來源、及對人們造成的危害等，告訴學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的環(huán)境。

通過本次生動有趣的環(huán)保知識講座，同學(xué)們收獲頗豐，懂得環(huán)保從我做起，從小做起。人人當(dāng)一名環(huán)保志愿者，為綠色生活，美麗北京出一份力、添一份美。

6.科技體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識

為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情，增強科技創(chuàng)新意識。結(jié)合學(xué)?？萍荚轮黝}，組織全體師生走進石景山區(qū)科技館、走進西山機械廠社區(qū)感受科技的魅力。

通過活動體驗，讓孩子在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，培養(yǎng)了孩子從小學(xué)科技、愛科技的意識。使孩子們的自主參與、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)，促進孩子的綜合素質(zhì)的發(fā)展。

7.經(jīng)典誦讀活動浸潤學(xué)生心靈

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們在新時代 進行小學(xué)生道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，對學(xué)生的人生觀、及接管、價值觀、理想信念教育有著極其重要的導(dǎo)向作用。

二、強化日常訓(xùn)練，促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣形成

學(xué)校將培養(yǎng)“明禮立行”好少年作為育人目標(biāo)的內(nèi)容，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為依托，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

1.宣傳月活動促學(xué)生“學(xué)規(guī)范，正行為”

學(xué)校每學(xué)期初的3月和9月定為“學(xué)規(guī)范”宣傳月。將《守則》和《規(guī)范》上墻，在班級統(tǒng)一、顯著位置張貼；通過開學(xué)主題教育活動、國旗下講話、班會等形式向?qū)W生宣傳，使學(xué)生熟知并理解內(nèi)容。同時要求學(xué)生要把《守則》和《規(guī)范》讀得嫻熟，到背誦的程度，最終達(dá)到按《守則》《規(guī)范》約束自己行為的習(xí)慣，落實到日常行動。

充分利用班級宣傳欄報、紅領(lǐng)巾廣播站、戶外大屏等做好輿論宣傳，強化班級文明建設(shè)，引領(lǐng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，踐行規(guī)范，做到知行合一。

2.“禮課程”開發(fā)，促進學(xué)生形成良好習(xí)慣

學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生做好見面禮、上課禮、觀賽禮的基礎(chǔ)上，扎實推進“午餐禮”，從“有序就餐、安靜就餐、衛(wèi)生就餐、節(jié)約就餐”四個方面進行綜合評價促習(xí)慣養(yǎng)成，取得了很好的效果。

3.“成長+”學(xué)生綜合評價手冊促學(xué)生全面健康成長

《行動計劃》要求要構(gòu)建養(yǎng)成教育目標(biāo)、內(nèi)容途徑和評價體系，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依據(jù)《守則》《規(guī)范》及炮廠小學(xué)育人目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了《炮廠小學(xué)學(xué)生成長+》手冊并實施。手冊從明禮立行、勤學(xué)善思、正心健體、立己達(dá)人四個層面對學(xué)生提出了24條要求。并通過集星—爭卡—兌獎的方式，促進學(xué)生積極上進，鞏固良好的行為習(xí)慣。評價的整個過程突出了全員、全方位、全過程的育人要求。

在德育工作中，從來沒有固定不變的方法。從這個角度來說，小學(xué)具體德育工作的方法永遠(yuǎn)處在創(chuàng)新之中，永遠(yuǎn)需要德育工作者不斷解放思想、開闊視野、大膽嘗試，科學(xué)地創(chuàng)造新方法，藝術(shù)地運用新技巧，以全面提升小學(xué)德育工作的實效性，真正使學(xué)生形成良好的品德和行為習(xí)慣。