汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)培育問題研究

楊俊然　趙越

摘 要：軍隊的教育是軍隊進行教育管理的重要內容，也是構成軍隊教育訓練體系的重要關鍵，其中的汽車教學內容是需要重點關注的內容。本文主要是從戰(zhàn)術培養(yǎng)的方面出發(fā)，對汽車指揮人才的戰(zhàn)術培育的必要性進行了分析，然后提出了多種途徑來培育相關人才的戰(zhàn)術素養(yǎng)，進而讓其可以更加適應多樣化的軍事運輸的需要。

關鍵詞：汽車;指揮人才;戰(zhàn)術培育

1 引言

為了進一步的對軍部委的相關決策部署進行落實，提高軍隊能夠打仗和打勝仗的能力，汽車的指揮教學也要按照相關的標準化的要求，進一步的推進軍隊教育的改革，不管是在人事層面上還是內容層面上或者是模式上，都要能促進軍隊汽車指揮人才的不斷發(fā)展。戰(zhàn)術素養(yǎng)不僅是一種技能，更是一種能力，在信息化時代的發(fā)展之中，需要進一步的提高每位汽車指揮人員的素養(yǎng)，進而對戰(zhàn)場和運輸的要求進行保障。

2 汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)的概述

2.1 汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)的基本內涵

素養(yǎng)是在人們的日常生活和學習的過程中所獲得的知識的內化，是融合多個方面的能力來形成的綜合能力和素質，對人們的具體生活和發(fā)展是具有現實性的意義的。戰(zhàn)術指的就是進行戰(zhàn)斗的方法，是需要使用一定的手段來獲得勝利的一種科學和藝術，對軍隊的具體作戰(zhàn)來說是極為重要的內容，這里面不僅包括著一些作戰(zhàn)的能力和技巧，同時還包括很多的學習和思考的方法，這對整個軍隊的作戰(zhàn)來說都具有重要意義[1]。對于汽車指揮人才的戰(zhàn)術素養(yǎng)來說，具體的內容就是在作戰(zhàn)的過程中進行運輸的時候，相關的汽車指揮員要達成運輸保障的目的而戰(zhàn)術素養(yǎng)指的就是一種具體的能力和技巧。汽車指揮展專業(yè)的教學需要緊緊的圍繞起強軍的目標，要按照相關的標準化要求和教育訓練的理念和體系，對軍隊汽車運輸指揮的訓練模式進行創(chuàng)新和改革，進一步的提高軍隊人員的素質和素養(yǎng)，提高軍隊的作戰(zhàn)能力。

2.2 汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)存在的問題

對于軍隊來說，汽車指揮人才的戰(zhàn)術素養(yǎng)是需要得到進一步的創(chuàng)新和發(fā)展的，一方面要達成軍隊運輸的保障，另一方面還要與國家發(fā)展的實際進行結合。從當前的汽車指揮人才的戰(zhàn)術培養(yǎng)的現狀來說，還是存在著不少的問題，尤其是在信息化的時代中，還不足夠對未來的戰(zhàn)爭運輸進行保證。主要來說，還存在著幾個方面的主要問題：一是相關的軍隊在對汽車指揮的人才戰(zhàn)術培養(yǎng)的規(guī)劃中缺乏一定的前瞻性和計劃性，沒有科學性和合理性，會對整體的訓練和發(fā)展造成一定的負面影響;二是相關的軍隊汽車運輸培訓的沒有先進的教學理念和戰(zhàn)術培養(yǎng)的意識，相關的戰(zhàn)術教員是需要更多的知識和技能的;三是在進行戰(zhàn)術培養(yǎng)的過程中，缺乏對軍隊汽車指揮知識的更新，相關的戰(zhàn)術創(chuàng)新意識較低，沒有較高的戰(zhàn)術敏感，很容易出現問題;四是隨著現代科學技術的不斷發(fā)展，戰(zhàn)術培訓的內容與現代實際出現了一定的脫節(jié)，對整體的教學都會造成負面影響。在對軍隊汽車人才進行培養(yǎng)的時候，要注意相關戰(zhàn)術的培養(yǎng)，同時還要保證人才的素質培養(yǎng)，進而讓汽車運輸變得更加具有戰(zhàn)術性[2]。

3 培育汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)的必要性

3.1 只有具備良好的戰(zhàn)術素養(yǎng)，才能對汽車運輸的任務進行保障

在世界新軍事的變革發(fā)展之下，需要更加多樣的作戰(zhàn)樣式和戰(zhàn)術手段來做基礎，只有這樣才能推動我國軍事戰(zhàn)術理論的不斷發(fā)展。在這樣的情況下，首先就是要對汽車指揮的人才提高要求，不僅要對核心的軍事任務和非核心的軍事任務中的汽車運輸進行保證，同時還要進一步的學習相關的戰(zhàn)術理論和運輸的知識和技巧，對汽車運輸的方法進行創(chuàng)新發(fā)展，進一步適應汽車運輸的具體內容。汽車指揮的人才一方面要熟練的掌握車輛裝備的使用和維護，另外還要對公路運輸指揮的方式進行把握，進而對各類的理論知識和實踐操作技巧進行完善，保證具有良好的戰(zhàn)術素養(yǎng)是保障汽車運輸正常運行的基礎內容。

3.2 只有具備良好的戰(zhàn)術素養(yǎng)，才能成為真正的汽車運輸指揮人才

部隊汽車運輸的發(fā)展正在不斷的向前，部隊新車的類型也在不斷的增多，不僅僅是在車輛的種類上面有了不少的更新，相關的技術也有了很強的進步，這些都會對部隊的編制體制和保障的樣式造成很多的變化。在這樣的背景下，軍隊的汽車運輸指揮和駕駛的訓練都是需要進一步的進行重視的，因此汽車的指揮人才是必須要強大的策劃能力和獨特的指揮水平的，這些都與汽車指揮人才的戰(zhàn)術素養(yǎng)有著密切的關系。對于軍隊的汽車指揮人才來說，最為基礎的就是需要有過硬的駕駛技術，同時還要用排兵布陣的加強，要對用兵的技巧進行靈活的運用。要想讓汽車指揮的人才更好的在軍隊中得到應用，必須要有更好的戰(zhàn)術素養(yǎng)，并且施加一些計策和謀略，加上靈活的指揮，才能成為符合現實實際的汽車指揮人才。

4 培育汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)的主要途徑

汽車指揮人才的是需要按照強軍目標進行教學的，對一個指揮員來說，衡量其是否合格的標準就是能夠聽黨指揮、能打勝仗和作風優(yōu)良，在進行能力培養(yǎng)的時候，要將思想政治的建設放在重要的位置，進一步的對訓練的方案進行優(yōu)化，對改革的思路進行明晰[3]。在當今的時代背景下，我國的軍隊所面臨的安全形勢和戰(zhàn)爭的形態(tài)出現了一定的變化，在進行進行教育培訓的時候，要對相關的背景進行分析，對汽車運輸的人才的培養(yǎng)要符合實際的情況，按照現代戰(zhàn)爭制勝的機制進行培訓，突出組織指揮能力的訓練、裝備勤務運用的訓練、全系統(tǒng)全要素的訓練。另外，在進行教育訓練的時候，也要對專業(yè)教育訓練的模式進行創(chuàng)新，注重運用具有實用性和針對性以及對抗性的方法和技巧，最大限度的讓汽車運輸教學訓練的過程更加貼近實戰(zhàn)化，對汽車指揮人才的實戰(zhàn)素養(yǎng)進行不斷的強化和提升。

4.1 注重戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)

戰(zhàn)術意識是生活和學習中的重要內容，擁有良好的戰(zhàn)術意識是培養(yǎng)戰(zhàn)術素養(yǎng)的前提和條件，只有擁有強烈的戰(zhàn)術意識，才能對汽車運輸中的問題進行分析和解決。擁有敏銳的觀察力和領悟力是對戰(zhàn)術具有非常強的作用的，只有這樣才能促進戰(zhàn)術的發(fā)展和更新，想要培養(yǎng)汽車指揮人才的戰(zhàn)術意識，就要提高他們對戰(zhàn)術素養(yǎng)和戰(zhàn)術技術的認識，不斷的提高指揮人員對課堂知識和實踐操作的認識，將這些都貫穿著日常的汽車運輸保障活動當中，進一步的提高戰(zhàn)術素養(yǎng)。

4.2 抓好運輸勤務的訓練

對于軍隊的戰(zhàn)術訓練來說，戰(zhàn)術能力是非常重要的戰(zhàn)術素養(yǎng)，這是一種提升戰(zhàn)術訓練和戰(zhàn)術創(chuàng)新的能力。想要對汽車指揮人才的戰(zhàn)術素養(yǎng)進行培養(yǎng)，就要對汽車指揮人才的運輸勤務進行重視，進而提高汽車指揮人才的戰(zhàn)術水平，這是促進汽車指揮人才戰(zhàn)術素養(yǎng)的重要途徑。勤務訓練中的實踐環(huán)節(jié)是非常重要的，比如說高架橋、彈坑路等等，這些地方都需要進行相關的技能訓練，同時還可以在一定的區(qū)域設置一定的戰(zhàn)術背景，來訓練汽車指揮人才對突發(fā)事件的處理能力。通過這樣的勤務訓練可以促進指揮人才發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。

4.3 實施戰(zhàn)術的聯(lián)合訓練

在進行戰(zhàn)術聯(lián)合訓練的時候，首先就是要注重科學性，要將海陸空與信息技術相結合，能夠進一步的對復雜的戰(zhàn)場環(huán)境進行指揮。要想達到這樣的目的，必須要對汽車指揮的人才進行科學的引導，讓相關的只會人才對展戰(zhàn)場環(huán)境的基本特征進行分析，對汽車戰(zhàn)術運輸訓練的新變化進行分析，然后進一步的達成技術和戰(zhàn)術的有機融合。要注重聯(lián)合訓練的重要性，將汽車指揮人才放在綜合的環(huán)境中進行分析，注重其中的戰(zhàn)術訓練的內容，將訓練的思想和規(guī)劃謀略融合在一起，進一步的擴大汽車指揮人才的戰(zhàn)術訓練范圍，同時還要對運輸保障法進行完善，提高在汽車指揮人才的訓練層次[4]。

5 結語

綜上所述，汽車指揮人才的戰(zhàn)術素養(yǎng)是非常重要的，必須要對軍事管理中培養(yǎng)方案和相關的規(guī)劃進行重視，對相關的戰(zhàn)術課程進行合理的設置，對戰(zhàn)術技術進行不斷的分析，只有不斷的增強人才戰(zhàn)術的素養(yǎng)的培養(yǎng)力度，才能對汽車運輸保障中的問題進行科學的解決。

參考文獻：

[1]洪汝銘.關于汽車指揮人才區(qū)域化聯(lián)合培養(yǎng)模式的思考[J].內燃機與配件，2019（01）：185-186.

[2]付曉東.汽車指揮人才區(qū)域化聯(lián)合培養(yǎng)模式的思考[J].內燃機與配件，2018（08）：249-250.

[3]耿仕喜.基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)軍交運輸信息化建設研究[J].軍事交通學院學報，2014（08）：19-21+52.

[4]劉洪志，盧正升.汽車指揮技術士官院校培訓模式探討[J].軍事交通學院學報，2013（06）：49-52.