高科技視角下高校琴房安全管理探索

王虹

【摘要】在中國高等院校尤其是師范類高校、藝術(shù)類院校中，琴房是一種寶貴的教學(xué)場地資源。琴房用來進行聲樂、器樂等專業(yè)教學(xué)、學(xué)習(xí)，是師范類學(xué)校學(xué)生消化課堂知識，提高技能的重要場所，它給師生提供一個安全、舒適的琴房環(huán)境，是保障教學(xué)效果的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和必備場地資源。本文試從琴房存在的安全隱患、高科技下安全解決方案、實施效果等幾個方面進行分析，對高科技視角下的琴房安全管理進行探索研究。

【關(guān)鍵詞】琴房;安全隱患;綜合管理;實施效果

【中圖分類號】G4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A

近幾年來，隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃快速發(fā)展，在高等院校管理方面，教學(xué)場地、物資、教學(xué)樓房等資源的安全管理越來越被擺在重要的位置。在高等院校尤其是師范類高校、藝術(shù)類院校中，用于音樂專業(yè)聲樂、器樂專業(yè)教學(xué)場所的琴房愈來愈受到重視，其安全管理的探索也日漸提上日程。琴房作為音樂專業(yè)教師重要的教學(xué)場所以及學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場地，其重要性和意義不言而喻。下面試從安全隱患分析、安全解決方案、高科技管理實施效果三個方面進行探索分析。

一、琴房的安全隱患分析

（一）火災(zāi)隱患

琴房內(nèi)除有鋼琴、黑板、桌椅等物品外，一般還有學(xué)生自帶的其他物品，如背包、學(xué)習(xí)用品;再加上照明、飲水器、電源插座等火種隱患，存在發(fā)生火災(zāi)的可能性。

（二）人為隱患

現(xiàn)在高校校園基本上采用相對開放式管理，校園內(nèi)各類人員構(gòu)成復(fù)雜，存在一定的安全隱患。特別是琴房由于采用封閉式單間式的管理方式，加上內(nèi)部聲音嘈雜，如不能嚴格核查進入琴房區(qū)域內(nèi)人員身份、及時掌握琴房內(nèi)人員位置分布情況，琴房有可能成為各類違規(guī)事件的高發(fā)場所。

針對以上存在的安全隱患，一般高校會采取出臺各類管理規(guī)章制度，對違規(guī)學(xué)生進行處罰的管理方式。但規(guī)章制度類管理方法一般采用傳統(tǒng)的“人盯人”或突擊抽查處罰式的管理方式，規(guī)章制度的執(zhí)行效果受管理人數(shù)量配置、管理人責任心、日常監(jiān)督措施是否到位等諸多因素影響、且易引發(fā)學(xué)生的抵觸情緒，實際管理效果往往不甚理想，因此，探索一種高效、易行的綜合管理措施就顯得尤為必要。

二、琴房安全解決方案探究

針對琴房存在的安全隱患，在高科技視角下，應(yīng)采取以下人防和技防相結(jié)合的安全性措施，將管理規(guī)則融入到琴房日?；顒又校诓恢挥X中將安全隱患減少到最低程度，既融洽了師生關(guān)系，又達到了提高了管理成效的目標。

（一）琴房安全硬件系統(tǒng)

按國家消防規(guī)范，建設(shè)火災(zāi)自動報警、自動噴水滅火、消火栓、疏散指示、建筑滅火器等系統(tǒng)，并按消防設(shè)施管理需求進行日常管理、維修與報廢、保養(yǎng)、建檔等管理制度定期檢查和保養(yǎng)，確保消防設(shè)施處于準運行狀態(tài)。

為避免不按規(guī)定用電帶來的安全隱患，琴房內(nèi)電源插座線路同照明線路采用不同控制回路，并將插座回路的設(shè)計負荷電流限制在小容量（例如1A），照明、電源插座控制開關(guān)設(shè)在總配電間，由安全值班員統(tǒng)一管理。平時只送照明用電，這樣就從根本上杜絕了學(xué)生私自接入用電設(shè)備的行為，最大限度地減少了線路火災(zāi)隱患。

為杜絕發(fā)生各類治安事件隱患，確保師生的人身安全，琴房設(shè)置包括閉路監(jiān)控系統(tǒng)、RFID門禁及人員追蹤系統(tǒng)的技術(shù)防范系統(tǒng)。在出入口、走廊等部位設(shè)置監(jiān)視攝像機，在琴房值班室設(shè)置監(jiān)控分中心采集記錄琴房圖像信息。該系統(tǒng)與學(xué)校總監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)。閉路監(jiān)控系統(tǒng)實時采集記錄琴房進出口大門、重要通道等重要部分的圖像信息。學(xué)校安保部門、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)及琴房安全值班員可根據(jù)日常管理需求，通過監(jiān)控系統(tǒng)實時掌握琴房運行整體安全狀況;遇到突發(fā)事件時，還能調(diào)取相應(yīng)錄像信息進行事件追溯調(diào)查。

隨著人們安全意識的提高，安全的門禁系統(tǒng)成為社會工作、生活環(huán)境中重要的環(huán)節(jié)[1]。RFID門禁系統(tǒng)[2]及人員追蹤系統(tǒng)的技術(shù)防范系統(tǒng)由人員攜帶的通行卡（RFID電子標簽）、分布于各處的前端信息采集器及管理軟件系統(tǒng)構(gòu)成。門禁系統(tǒng)通過安裝在主要出入口處的信息采集器利用自動識別進出人員攜帶的通行卡信息，與系統(tǒng)中存儲的通行卡權(quán)限比對，做出允許或阻止人員進出報警的預(yù)設(shè)反應(yīng)。人員追蹤系統(tǒng)通過安裝于主要通道入口的信息采集器，識別進入探測區(qū)域內(nèi)的人員通行卡信息，通過與存儲于系統(tǒng)中的人員預(yù)設(shè)活動區(qū)域比對，判斷該人員實際活動區(qū)域行為是否合規(guī)，遇到人員嚴重違規(guī)行為系統(tǒng)及時告警通知琴房琴房安全值班員。通過RFID定位技術(shù)[3]，值班員可調(diào)用相應(yīng)區(qū)域的閉路監(jiān)控核查情況，采取措施進行糾正，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

（二）琴房日常管理系統(tǒng)

琴房日常管理中，通過采用以上安全技術(shù)保障措施，在保障安全的前提下，只需在琴房入口值班處安排琴房安全值班人員就可實現(xiàn)對琴房安全的有效管理。

管理流程為：

（1）系統(tǒng)管理員將學(xué)生使用琴房的教學(xué)計劃導(dǎo)入門禁系統(tǒng)。門禁系統(tǒng)采集人員通行卡信息，依據(jù)教學(xué)計劃安排自動核實進出人員權(quán)限，準許或拒絕人員進出，大大減輕了值班人員的管理壓力。（2）門禁系統(tǒng)采集到通行卡后，調(diào)出該通行卡對應(yīng)的人員照片顯示在顯示器上供值班員核對，同時自動記錄通行卡進出琴房信息。通行卡只能在規(guī)定時間段進出琴房。即使在規(guī)定進入時間段內(nèi)，持已刷卡進入的通行卡也不能重復(fù)刷卡進入，杜絕多人使用同一張通行卡進入琴房的違規(guī)行為。（3）人員追蹤系統(tǒng)自動采集記錄人員信息，與準許進入相應(yīng)區(qū)域的人員權(quán)限比對，發(fā)現(xiàn)異常及時告警通知琴房安全值班員。人員追蹤系統(tǒng)能夠分析人員使用琴房信息數(shù)據(jù)，能夠?qū)θ藛T使用琴房的規(guī)范性進行評估，對經(jīng)常違反規(guī)范人員及時發(fā)出告警信息，督促其改正不當行為。（4）外部人員需要臨時進入琴房時，至琴房安全值班員處登記后，領(lǐng)取臨時同行卡刷卡進入，離開時歸還。發(fā)放的臨時通行卡限時使用，超期將自動失效。（5）琴房安全值班員利用閉路監(jiān)控系統(tǒng)實時監(jiān)視各監(jiān)視區(qū)域情況，發(fā)現(xiàn)異常及時采取相應(yīng)處置措施;閉路監(jiān)控系統(tǒng)記錄各主要監(jiān)控區(qū)域的圖形信息，為事后追查違規(guī)行為提供依據(jù)。

三、實施效果分析

（一）琴房高效快速運轉(zhuǎn)

只有被授權(quán)人員才能進行琴房練琴，無關(guān)人員無法進入，實現(xiàn)了“設(shè)備管人”的效果，簡化了執(zhí)行制度的難度;琴房安全環(huán)境得到極大改善;不僅人員進出琴房時間、進入?yún)^(qū)域有據(jù)可查，還可以掌握學(xué)生實際使用琴房的情況，為教師教學(xué)提供參考。

（二）管理效率提高

琴房管理人員數(shù)量大幅度減少，日常僅需安排一名值班員即可。值班員不僅能夠通過方便性核對進出琴房通行卡與人員是否相符，避免冒用通行卡行為，還能夠及時發(fā)現(xiàn)進入非授權(quán)區(qū)域的人員行為，琴房安全管理效果大幅度提高。

（三）琴房衛(wèi)生環(huán)境顯著改善

在琴房出入口、主要通道等處設(shè)置了閉路監(jiān)控系統(tǒng)對進出琴房人員的行為進行不間斷錄像，增大了人員帶入違規(guī)物品的成本。琴房內(nèi)僅有鋼琴、桌椅等練習(xí)設(shè)備，學(xué)生無法將其他無關(guān)物品例如零食、飲料等帶進琴房，既有利于琴房設(shè)備的保護，又可以維持琴房的環(huán)境衛(wèi)生。

四、結(jié)語

實行高效的琴房管理模式，是信息化發(fā)展的必然趨勢。琴房作為音樂專業(yè)教師重要的教學(xué)場所以及學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場地，其重要性和意義不言而喻，琴房安全問題更是管理的重中之重。本文從安全隱患分析、安全解決方案、高科技管理實施效果等三個方面進行了探索分析。琴房安全管理需要在高科技視角下進行探索，運用閉路監(jiān)控、RFID等電子技術(shù)手段，提升琴房整體安全性。可方便教師和學(xué)生使用琴房，對盤活學(xué)校資源，節(jié)省管理成本，提高管理效率，有著毋庸置疑的價值和意義。

參考文獻

[1]吳心慧，楊保華.基于RFID技術(shù)的門禁系統(tǒng)設(shè)計[T].電腦知識與技術(shù)，2018.