用愛點亮孩子們的心燈

張偉

我理解作為一名教師，其師德的核心是愛事業(yè)，愛學生。因此從參加工作以來我始終情系育人事業(yè)。心系每個學生，對事業(yè)的追求，對學生的摯愛，使我工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力。我工作中追尋的原則是：用教師博大的師愛去換醒每一個學生。用深厚的師愛去喚醒每一個學生。用高尚的師德去感染每一個學生。在工作中，我以自己的辛勤，執(zhí)著，表達著對育人事業(yè)的忠愛。

一、愛心

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的事業(yè)是愛的事業(yè)，只有真心真意的愛學生，才能持久不衰的熱情，永不疲倦的追求。教師須激情似火，教師須師愛蕩漾，教師須功底厚實。教師需開拓創(chuàng)新。我把愛學生，愛教育事業(yè)，化作一種崇高的使命感和責任感。我認為愛學生就要上好每一堂課。在千頭萬緒的工作中，我始終把教學工作放在首位。并視為自己責無旁貸的根本任務。不斷探索創(chuàng)新 ，在教學過程中最大限度的組織，啟發(fā)，激勵學生積極主動地參與教學活動。 在參與中發(fā)展。在發(fā)展中參與。每一節(jié)課我都要精心設計，讓它具有吸引力，具有感染力，特別是語文講讀課，要想激發(fā)孩子們學習的興趣。打動他們的心靈。我細心琢磨自己的語言，使語文課上得清楚明白，不含糊其辭，使語文課上得優(yōu)美生動，不枯燥無味。學生朗讀水平低，語文課上，以讀為主，教學生讀書方法就是讀有趣，讀有情，讀有悟，讀有效。朗讀教學采用多種方式，指名讀，齊讀，自由讀，領讀，分角色讀。對學生的朗讀正確給予指導，指導朗讀技巧，讀后及時評議。通過多年的實踐，我深知：只有反復的朗讀才能使讀者與作者之間情感相通融，并在共鳴中得到思想和情感上的升華，只有熟讀成誦，說寫運用才能脫口而出。現(xiàn)在，我們班的朗讀水平大輔度提高。學生作文能力弱，我便利用多種多種途徑，多種形式訓練，為了讓學生寫好每一篇文章，我精心設計題目和寫作要求，讓學生擬定寫作提綱，告訴他們，寫作要真實，要有真情實感，我們班學生的作文真情實惑表達得很多，現(xiàn)在，我們班的作文水平有明顯的進步。

二、用心

多年的教學經驗，我領悟到光有嚴格的管理是，更不夠的，更重要的是教師用他博大的愛架起一座通向孩子心靈的彩橋，熱愛學生是教育學生的前提，是建立良好的師生關系的手段，沒有愛就沒有教育學生需要在愛的體驗肯定自己，在愛的沐浴中發(fā)展白己，只有心與心的交流與溝通，孩子們才能真正信任和尊重老師，對老師言聽計從。田澤興是班里的搗蛋大王，別人打架他會拍手稱好，經常打罵同學，故意損害公物，由是我首先以說教為主，每當他做了錯事，我總是曉之以理，動之以情，耐心找他談話，言談中盡量維護他的自尊，雖有好轉，但他只保持三分鐘熱度，靜下心來思量一番，我決心轉變方法，我用心觀察他的優(yōu)點，觀察他的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他愛動腦的閃光點，有意讓他在課堂上和棋類比賽中露了幾手，并當眾表揚了他，由此他認可了我，所謂親其師，善其道，我轉而對他進行正面教育，鼓勵他發(fā)揚優(yōu)點，與同學和睦相處。如今，他變乖了。田澤興的轉變讓我明白，孩子是夸出來的，只要用心就會發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。

三、細心

我班有名女生叫小雪，因攵母離異，她跟著體弱多病的姥姥相依為命，由于姥姥體弱多病，無心顧她，她經常蓬頭垢面，衣服很臟，我就教她梳頭，有時交錢時，她沒有及時交，我就給她墊上，現(xiàn)在她自己也有明顯的進步，這使我發(fā)現(xiàn)了，細心也架起了我與學生交流的橋梁。

四、耐心

學生責任感不強，我便充分發(fā)揮班隊會的輿論陣地作用，精心設計班隊會，既要豐富班會課的內容，又要重視班會課的延伸，既要考慮趣味性針對性，又要考慮自然性可行性，這樣，班會才會有實效。班里的衛(wèi)生，紀律等方面，樣樣少不了班主任操心，為了第一時間掌握學生的情況，課間多留心，堅持勤字當頭，勤看看，勤走走，勤說說，把學生的矛盾化解在萌芽期，為他們營造一個溫馨和諧的學習環(huán)境，共同進步。六一文藝匯演。課間操大活動，衛(wèi)生評比，演講比賽的各項活動中，我班均名列前茅。這使我發(fā)現(xiàn)了用心轉變了班風?，F(xiàn)在我們班是一個洋溢著現(xiàn)代文明氣息，充滿氣機，充滿活力，充滿陽光，充滿希望的集體。

五、進取心

平時工作中，我除了認真做好管理工作，還努力鉆研，每學期我都精心制定班主任工作計劃，根據計劃，反思工作中的得與失。精心寫好班主任工作總結。以積累工作經驗。將班主任工作做得更好。每個學期結束我都會根據學生的綜合表現(xiàn)。撰寫抄寫評語指出不足，表揚優(yōu)點，提出希望。并利用最后一次班會進行點評，借此提高學生自我評價能力。是他們在假期不忘學習。在個人學習方面，我除了向領導和有經驗的教師請教之外，還充分利用學校訂購的教育書刊對書中的內容認真學習研究，以期收到它山之石，可以攻玉的效果。愛是人類最美好的語言。正是憑著對教育事業(yè)，對孩子們的熱愛，我才獲得孩子的尊重與信賴。工作中取得的點滴成績是我不懈努力的結果。更應歸功于備受全校師生 ，擁護和愛戴的好校長好主任幫助的結果，班主任的工作雖然平凡，但平凡中孕育著偉大。我用愛心孕育了一個個真善美的心靈。培養(yǎng)出一班好學生，帶出來一個好班級，這是我最大的成功。這個是這一切見證了我努力做好一名人民教師的決心。今后我將加倍努力，精與求精，在這片教育的沃土中辛勤耕耘，不斷的開拓進取，努力爭做一名合格的乃至優(yōu)秀的小學教師。