基于CMF的兒童家具產(chǎn)品設(shè)計研究

李菊娟 朱昊 馬沛亮

摘要：在研究CMF的理論基礎(chǔ)上，將CMF科學(xué)合理的運用到兒童家具設(shè)計中。借助色彩學(xué)、材料學(xué)、兒童心理學(xué)、人機工程學(xué)等多門學(xué)科知識，在現(xiàn)有兒童家具發(fā)展的基礎(chǔ)上，將CMF運用在兒童家具設(shè)計中。通過色彩的協(xié)調(diào)搭配，選材的安全環(huán)保性，表面加工工藝的精細化設(shè)計出更好的兒童家具。在兒童家具設(shè)計中，科學(xué)合理的應(yīng)用CMF，可以提升兒童家具的附加值，滿足用戶對產(chǎn)品深層次的需求，也可以為兒童營造一個良好的成長環(huán)境。

關(guān)鍵詞：CMF;兒童家具;材料;色彩;表面處理工藝

中圖分類號：TB472

文獻標識碼：A

文章編碼：1672-7053（2019）04-0050-02

Abstract：To apply CMF science reasonably to children's furniture design based on the theory of CMF.based on the knowledge of many subjects such as color science， materials science， children psychology and ergonomics， CMF was applied to children's furniture design based on the development of existing children's furniture.Through the coordinated matching of colors， the safety and environmental protection of materials selection， and the re?ned surface treatment process to design better children's furniture.in the design of children's furniture， the scientific and rational application of CMF can enhance the added value of children's furniture， to satisfy the deeper needs of users， and to create a well environment for children.

Key Words：CMF;Children's furniture;Material;Color;Surface treatment

兒童時期的心理和生理發(fā)育過程是人一生中最重要的階段，同時，兒童期又是開發(fā)智力和構(gòu)建性格的最佳時期，家長給孩子創(chuàng)建一個健康、溫馨的成長環(huán)境對他們的身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我國大部分的家庭中，兒童都有自己的私人空間和活動區(qū)域，也有屬于自己的書桌、座椅、床、收納柜等生活中必備的家具產(chǎn)品，因此家具是兒童成長過程中必不可少的物品。

在我國家具市場，現(xiàn)有的兒童家具產(chǎn)品往往是縮小版的成人家具，市場上現(xiàn)有的家具并沒有針對這一群體去設(shè)計符合他們需求的產(chǎn)品。兒童家具的設(shè)計不僅僅是可控的尺寸問題，從產(chǎn)品的整體造型再到內(nèi)部的功能結(jié)構(gòu)，從其選材的合理性和色彩的協(xié)調(diào)搭配以及加工之后的表面紋理所給用戶的觸覺體驗，都需要經(jīng)過科學(xué)合理的設(shè)計應(yīng)用。

1我國兒童家具的發(fā)展現(xiàn)狀

在我國超過13億的龐大人口中，14歲以下人口已達3億多，幾乎占全國人口的1/4[1]。經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的提升以及中國二胎政策的實施，家長投入在自己孩子身上的精力和時間越來越多，他們對孩子的成長也越來越重視，會去選購屬于孩子們的家具產(chǎn)品，所以兒童家具的需求量逐漸增加。隨著家具市場的競爭和家具市場的細分，兒童家具形成了一個獨特的門類，細化后的兒童家具也成為家具行業(yè)最具潛能，發(fā)展最快的一個市場。

廠家所生產(chǎn)的兒童家具不但要滿足市場的需求，兒童家具的設(shè)計也要符合兒童身心成長的規(guī)律，要堅持“以人為本”的設(shè)計理念[2]。我國兒童家具市場上的產(chǎn)品并沒有科學(xué)系統(tǒng)地以不同年齡階段的兒童生理和心理為基點進行設(shè)計。現(xiàn)有的兒童家具多采用動漫卡通元素或者使用鮮艷的色彩來吸引兒童的注意，有些商家甚至采用有毒有害的材料或者工藝技術(shù)制作兒童家具，使得兒童家具的安全隱患處處存在，有些兒童家具已經(jīng)對兒童的身心健康造成了難以修復(fù)的損害[3]。

2CMF設(shè)計

CMF即colour、material and ?nish的縮寫。CMF研究是一個涵蓋面特別廣的綜合交叉學(xué)科，牽涉到色彩、材料及加工工藝研究、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、消費者設(shè)計心理學(xué)研究、產(chǎn)品營銷學(xué)、預(yù)測學(xué)等各個層面[4]。CMF設(shè)計是一門新興的專業(yè)學(xué)科，專注于色彩的搭配、材料的選擇和裝飾的情感化設(shè)計，注重在滿足產(chǎn)品使用需求的同時增加情感屬性。CMF設(shè)計是工業(yè)設(shè)計過程中的一個基本部分。選取合適的材料和精細化的表面加工以確保產(chǎn)品的最佳性能是CMF設(shè)計的核心。只有當(dāng)主觀的視覺體驗和情感化的觸覺體驗達到完美平衡的時候，產(chǎn)品才會給用戶帶來深層次的體驗認知。

CMF主要在產(chǎn)品設(shè)計階段，剖析消費者深層次感性部分與產(chǎn)品之間的關(guān)聯(lián)和互動方面來設(shè)計的，主要是針對產(chǎn)品設(shè)計中對于色彩、材料和加工等細節(jié)方面的把控[5]。所以CMF的設(shè)計不僅要注重外表，更應(yīng)遵循“以人為本”的設(shè)計準則，以美學(xué)為基礎(chǔ)，以用戶需求為研究中心，通過設(shè)計將色彩、材料、加工工藝三者相結(jié)合，賦予產(chǎn)品新的品質(zhì)和規(guī)格。CMF本身的現(xiàn)實表現(xiàn)就是色卡、材料樣本和工藝技術(shù)樣本。做成產(chǎn)品后表現(xiàn)為產(chǎn)品表面的色彩感覺、材料的觸覺以及材料體現(xiàn)的工藝技術(shù)及功能。一個好的CMF設(shè)計既存在于產(chǎn)品設(shè)計的初始階段，也存在于產(chǎn)品設(shè)計的最終階段[6]。

3兒童家具中CMF的元素分析

3.1C（色彩）

兒童家具的外觀設(shè)計包含了外觀造型和色彩運用兩個部分，色彩依附于外觀造型，卻也影響著其外觀的美感。而我們?nèi)穗S著年齡的增長、生理結(jié)構(gòu)的變化，色彩對我們產(chǎn)生的心理影響也就不同。兒童按照年齡分為幼兒期（0-3歲）、學(xué)前期（3-6歲）、童年期（6-12歲）。人在出生后1—3個月，正常的兒童便有了識別色彩的能力。但由于他們的大腦還未發(fā)育完全，所以只能識別出飽和度極高的顏色。兒童對色彩的反應(yīng)與成年人大不相同，因為兒童在各年齡段對事物的認知不同，所以兒童產(chǎn)品的色彩設(shè)計在不同年齡段的側(cè)重點也應(yīng)各不相同。在兒童產(chǎn)品的色彩設(shè)計中，應(yīng)把握住兒童各個年齡階段的心理和年齡特點。在進行兒童家具的色彩設(shè)計時不但要遵循一些基本的配色原則，還要結(jié)合兒童的色彩心理做出合理的配色，利用色彩規(guī)律，通過視覺的主觀體驗來培養(yǎng)兒童認知世界的能力。

3.2M（材質(zhì)）

從古代的石頭、陶瓷、青銅、鐵再到工業(yè)4.0時代背景下的各種新型材料，可以說材料的發(fā)現(xiàn)與改良見證也促進了人類社會的進步與繁榮?！犊脊び洝分杏涊d到：“天有時，地有氣，材有美，工有巧，合此四者。然后可以為良”，材料是產(chǎn)品形態(tài)存在的物質(zhì)載體。不同的材料通過色彩和加工工藝給人不同的視覺和觸覺體驗。

材料從其自然屬性上可以分為自然材料和人工材料。傳統(tǒng)的自然材料如棉、麻、木、竹、石等，給人一種天然、純樸的感覺，給我們較強的親和力。現(xiàn)代化的人工材料如玻璃、金屬、塑料、陶瓷等則給人一種高端、時尚的科技感。目前中國制造兒童家具所使用的材質(zhì)主要是塑料、木材、鋼材三大類，還有部分產(chǎn)品選用竹子、藤、布藝等材質(zhì)，設(shè)計中選用不同的材料傳遞給用戶的是不同的情感體驗。

3.3F（生產(chǎn)工藝）

表面加工工藝是產(chǎn)品設(shè)計中不可缺少的一步，它在美化了產(chǎn)品形態(tài)的同時提升了產(chǎn)品的使用性能，使得產(chǎn)品不僅美觀而且耐用。表面處理在產(chǎn)品設(shè)計中占據(jù)著舉足輕重的地位，加工的精細與否直接關(guān)系到產(chǎn)品自身帶給人們直觀的主觀感受和情感體驗。材料的加工過程主要有材料成型加工和材料成型后的加工，材料成型后的加工常見的有機械表面處理（噴砂、磨削、蝕刻）、化學(xué)處理（化學(xué)氧化、酸洗）、覆蓋處理（漆飾、鍍層）、電化學(xué)處理（電鍍、陽極氧化）和現(xiàn)代表面處理（離子鍍）等。

4兒童家具的CMF設(shè)計原則

4.1色彩的協(xié)調(diào)性

色彩作為重要的構(gòu)成元素，對于家具“顏值”的重要性不言而喻，既可以輔助展現(xiàn)家具功能，又可以強調(diào)家具的內(nèi)涵魅力，對產(chǎn)品趣味性也有著非常重要的意義[7]。兒童家具色彩的使用要注意原則性，因為兒童的視力發(fā)育還不完善，所以兒童家具色彩設(shè)計時要注意三個方面：（1）主色調(diào)明確：為了得到統(tǒng)一的色彩感受，應(yīng)保證家具具有一致的色調(diào)，避免給兒童帶來視覺污染;（2）科學(xué)使用對比色：“綠肥紅瘦”的色彩對比可以通過“萬綠從中一點紅”來進行調(diào)和，避免錯誤的色彩搭配造成強烈的視覺沖擊力;（3）運用類似色求協(xié)調(diào)：類似色是指色輪上90°角內(nèi)的顏色，這種配色效果協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，但卻容易出現(xiàn)單調(diào)、呆板的效果，在設(shè)計中需恰當(dāng)處理。兒童家具的設(shè)計應(yīng)盡量在這三項配色原則下進行色彩設(shè)計來營造出溫馨、舒適的兒童家具色彩，讓其符合兒童對色彩的心理認知，保障其生理和心理的健康成長。

4.2材料的安全性

材料是設(shè)計前期構(gòu)思和最終效果展示的載體，材料也是兒童家具的主體，更是一個兒童在家庭生活中隨時隨地都會觸碰到的物體，所以應(yīng)從兒童的生理狀況和心理狀態(tài)來選擇設(shè)計的材料。因為兒童活潑好動的特性，喜歡用手抓、用嘴咬等方式去探知物體，如若材料中有有害物質(zhì)，通過傳播途徑進入兒童體內(nèi)，便會影響他們的健康。所以篩選環(huán)保、安全的設(shè)計材料是十分必要的。設(shè)計師在設(shè)計時應(yīng)選擇通過國家綠色認證的安全、舒適、環(huán)保無害的綠色環(huán)保材料以及商家在批量生產(chǎn)時應(yīng)嚴格把關(guān)，以此來進行兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計，這樣既保障了兒童的安全，也可以創(chuàng)造出一個良好的成長環(huán)境。

4.3工藝的精細性

設(shè)計一件符合兒童使用的家具產(chǎn)品在色彩協(xié)調(diào)性和材料安全性的基礎(chǔ)上便需要工藝的精細化。加工工藝的精細化就相當(dāng)于給產(chǎn)品穿上了一件護身服，不僅可以延長產(chǎn)品的使用壽命，同時為孩子撐起了防護傘，不會因為制作的粗糙而帶來安全隱患。

加工過程中所涉及的材料成型加工是對非天然材料（金屬、玻璃、塑料）的加工和天然材料（刨花板、纖維板、紙板）的再加工，材料成型的加工決定著材料的物理性能。而后期加工時對前期成型加工后的載體進行再次材料表面的精細加工，決定了產(chǎn)品的使用性能和美感。因為產(chǎn)品選用材料的不同，加工工藝對產(chǎn)品表面的處理效果也大不相同，所以，CMF設(shè)計師要精準獲取用戶的需求信息，在選材安全性的基礎(chǔ)上進而選取合適的表面處理工藝，確保在合理傳達自己想要表達的設(shè)計意圖同時與用戶的需求相吻合。

5結(jié)語

家具是兒童家居生活中必不可少的可供其學(xué)習(xí)、娛樂的物質(zhì)和精神載體。家具不僅是一種簡單的物質(zhì)產(chǎn)品，更是人類生活過程中“衣、食、住、行”中“住”的重要組成部分，所以兒童家具不僅要有吸人眼球的外觀，更要為兒童創(chuàng)造完美的用戶體驗。

現(xiàn)在市場上的產(chǎn)品多半是借用CMF來吸引消費者，形成一種本末倒置的不良風(fēng)氣，完美的設(shè)計不單是利用CMF把產(chǎn)品做的非常炫酷吸人眼球，而是針對不同的用戶群體，用最簡單的方法來解決復(fù)雜的問題。因此在滿足兒童生理和心理需求的前提下，運用CMF為兒童創(chuàng)造出可供其生活、學(xué)習(xí)、娛樂的家具產(chǎn)品是一件勢在必行的事情。

參考文獻

[1]羅什鑒，應(yīng)放天，李佃軍.兒童產(chǎn)品設(shè)計[M].機械I業(yè)出版社，2011.

[2]鄭文鈺.兒童家具的趣味性設(shè)計——以Circu兒童家具設(shè)計為例[J].藝術(shù)設(shè)計，2018，03.

[3]張真.兒童家具的可持續(xù)性設(shè)計研究[D].北京理工大學(xué)，2016，06.

[4]王亞芳.淺析CMF研究現(xiàn)狀[J].工業(yè)設(shè)計，2016（12）：81-83.

[5]萬鯉菠.基于CMF的中國產(chǎn)品設(shè)計及發(fā)展趨勢探討[J].技術(shù)與市場，2018.

[6]陳建英.CMF產(chǎn)品設(shè)計教育初探[J.藝術(shù)科技，2015.

[7]王章娟.基于CMF的竹材趣味產(chǎn)品設(shè)計研究[J.工業(yè)設(shè)計，2017（2）：88-89.