王彧
我的媽媽是一位小學(xué)老師,可是她卻總是不讓我省心。比如,她平時做事總是慢悠悠的;有時候她像幼稚的小孩子,做出一些讓我哭笑不得的事……
有一次,媽媽午休前忘了設(shè)置鬧鈴。我都催了她將近十分鐘了,她才慢條斯理地梳好頭發(fā),從房間里面“晃悠悠”地出來,一邊晃一邊說:“我的鬧鐘還沒響啊!”我在一旁急不可耐地說:“快點(diǎn),快點(diǎn),我要遲到了!別慢吞吞的!”到了樓下,我還在催促:“拜托了,你第一節(jié)沒課,可以晚些到學(xué)校,可是我上課一分鐘都不能遲到!”可誰知剛走了一段路,媽媽的一句話讓我頓覺晴天霹靂——“我的手機(jī)沒帶,回去幫我拿一下。”她以平靜的語調(diào)說出來,卻給我?guī)砹宿Z炸性的打擊,我想拒絕卻深知她“機(jī)”不可失!哎,怒火中燒的我一把從她的包里掏出鑰匙,大叫一聲:“我回去拿,你繼續(xù)往前走!”然后,我以箭步?jīng)_回了家,拿了媽媽的“二寶”,又以百米沖刺的速度追上媽媽,還了鑰匙和手機(jī),一把搶過書包,奮力向?qū)W校奔去。哪知媽媽卻在后頭拉長聲音說:“慢點(diǎn),你慢點(diǎn),我趕不上你呀!”哎,真讓我無言以對!最終,在預(yù)備鈴聲響起的一剎那,我一腳踏進(jìn)了教室的大門。媽媽啊,以后做事可不可以快一點(diǎn)???而且也不要丟三落四了。別人家里,都是媽媽催孩子,我們家恰恰相反!
幾天前,我洗完澡,換上睡衣,正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時,媽媽的房間里卻傳出了高昂的聲音。哎,她又在練習(xí)普通話了!那高分貝的聲音已經(jīng)快把我的耳膜震破了。我氣呼呼地沖到媽媽房間,抗議道:“媽,這都幾點(diǎn)了?練習(xí)的時候小點(diǎn)聲!”我剛說完,媽媽一邊說“好好好”,一邊把我“趕”回了房間。我本以為她會收起她那鸚鵡般的聲音,可我想錯了,她依舊我行我素,只是這回變成了一只小麻雀。無可奈何的我只好用枕頭把頭蒙起來,這樣耳根才清凈了一些。雖然,媽媽勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度一直都激勵著我,但是有時候也讓我頗為煩惱。
這就是我不讓人省心的媽媽。她時而幼稚,時而嚴(yán)肅,時而調(diào)皮,我對她實(shí)在是又愛又恨!
指導(dǎo)老師:葉晨嬰
【點(diǎn)評】不省心的往往是孩子,大人也不省心?習(xí)作的寫作角度頗為新穎、獨(dú)特。小作者通過兩個具體的事例來表現(xiàn)媽媽的“不省心”,語言非常幽默。也許,媽媽“做事總是慢悠悠”是因?yàn)槌芍裨谛??而她晚上練?xí)普通話則體現(xiàn)出她的好學(xué)精神。