新時代學生黨建工作的反思

丁越

[摘要]高校是培養(yǎng)祖國建設(shè)新一代的搖籃，走出高校的學生黨員是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的主力軍。新時代加強與改進高校學生黨建工作具有深遠意義，加強高校學生黨建工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀人才，才能更好地確保社會主義事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。為了系統(tǒng)地反思新時代學生的黨建工作，從黨建工作的現(xiàn)狀、黨建工作存在的問題及成因、新時期黨建工作存在的機遇和挑戰(zhàn)、未來黨建工作的發(fā)展思路四個方面進行反思。

[關(guān)鍵詞]新時代;學生黨建工作;發(fā)展

[中圖分類號]D26

[文獻標志碼]A

[文章編號]2096-0603（2019）07-0170-02

一、新時期高校學生黨建工作現(xiàn)狀

在黨的重視與指導下，近年來，高校學生黨建工作日漸成熟，取得了巨大成績：在黨支部的影響下大學生對黨的認識更加深刻，學習興趣十分高漲;黨支部定期對入黨積極分子進行黨的基本理論和基本知識的教育并及時進行考核;學生黨員隊伍迅速壯大且學生黨員素質(zhì)越來越高;黨建工作機制更加規(guī)范、完善。

高校學生黨建工作雖然取得了巨大成績，積累了豐富經(jīng)驗，但仍有許多亟待解決的突出問題。如高校學生入黨動機功利化;高校學生黨員政治觀念淡薄;高校黨建工作制度不夠完善;內(nèi)容及形式不夠新穎;高校黨建過于模式化、表面化等。

高校學生黨建工作需要在迎接改革開放、“互聯(lián)網(wǎng)+”等各種環(huán)境的變化所帶來的機遇與挑戰(zhàn)的同時不斷完善。

二、黨建工作存在的問題及成因

（一）高校學生入黨動機功利化

黨組織發(fā)展黨員時應(yīng)首先考察學生的入黨動機。這是最根本，也是最重要的一步。但基層黨組織在實際發(fā)展過程中對學生入黨動機的考察并不夠嚴格，導致有些學生甚至根本不了解入黨的目的，他們誤認為入黨是為了更好地謀取利益，并把入黨作為評獎、升學或找工作的籌碼，或者將入黨作為炫耀的資本，從而導致黨支部不能很好地為人民群眾服務(wù)，深入人民群眾中。

（二）高校學生黨員思想不夠堅定

有的大學生黨員沒有端正入黨動機從而導致其加入中國共產(chǎn)黨后不重視黨性修養(yǎng)問題，意志、理想信念不堅定。如果不糾正，可能會引起很大的問題。還有的大學生黨員對黨的理論學習不足，對黨的認識不夠，對黨缺乏正確的認知。如果這樣的狀況不能引起高校黨建的重視，不及時對大學生黨員進行更深層次的思想教育，部分黨員思想上便會出現(xiàn)很大的問題，從而不能做到以黨員的要求嚴格要求自己，無法很好地服務(wù)于人民，不能在各個方面發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）高校學生黨建工作制度不完善

部分高校對黨建工作的不重視從而導致學生黨建制度不夠完善，如一些高校的大學生入黨考察制度還不夠完善，在發(fā)展學生黨員的考察中，只片面注重學生是否有優(yōu)秀的學習成績，而不重視對學生的思想覺悟、政治素養(yǎng)進行更深層次的考察。一些基層黨組織沒有嚴格遵守制度發(fā)展黨員，入黨積極分子的選舉沒有廣泛收集群眾的意見，進而導致大學生黨員不能很好地服務(wù)于群眾，造成與人民群眾脫離的現(xiàn)象。有些基層黨組織學生支部在發(fā)展黨員時存在突擊發(fā)展的現(xiàn)象，降低了入黨的標準，忽視了黨員的質(zhì)量問題，并且在吸收入黨后，并未對其進行充分的培養(yǎng)教育，導致大學生黨員數(shù)量多、質(zhì)量不高的問題。

（四）高校黨建內(nèi)容及形式不夠新穎

大學生黨員有較強的學習能力，對學習具有多元化的需求。但目前，高校黨建內(nèi)容及形式還十分單一，導致大學生黨員學習積極性不高。新時代互聯(lián)網(wǎng)覆蓋給黨建工作帶來了機遇，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。在新時代下黨建應(yīng)該突破傳統(tǒng)的教育模式，將黨建與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)的特點創(chuàng)新黨建的內(nèi)容及形式。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺對大學生發(fā)展黨員進行教育，更加豐富學習內(nèi)容和形式。同時也應(yīng)該重視社會實踐，結(jié)合時代的發(fā)展組織適當創(chuàng)新的社會實踐活動，吸引大學生黨員的參加并使他們從中有所收獲，增強大學生黨員的參與度和責任感。

（五）高校黨建要求不夠嚴格，過于表面化

部分高?；鶎狱h組織在發(fā)展黨員時沒有對其進行很全面的考察，對申請入黨的大學生了解過于片面，只重視入黨的環(huán)節(jié)完整，而沒有全面、嚴格地審查入黨大學生的素質(zhì)。甚至在黨員預(yù)備期間，沒有對新黨員進行嚴格的培養(yǎng)和工作鍛煉，而是把工作做于表面，只是審查其上交的文字材料，缺少進一步的教育和考察端正其入黨動機、提高其思想覺悟、增強其黨性修養(yǎng)，未能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格審查預(yù)備黨員。同時對黨員轉(zhuǎn)正后疏于管理，只注重入黨表面環(huán)節(jié)的完整，而忽略了對黨員同志的引導與培養(yǎng)，這樣一來大學生黨員的素質(zhì)就會下降，難以完成大學生黨員的使命，難以成為先鋒模范。

三、新時期學生黨建工作存在的挑戰(zhàn)和機遇

（一）新時期學生黨建工作存在的挑戰(zhàn)

1.移動互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)黨建工作內(nèi)容和方式的挑戰(zhàn)

移動互聯(lián)網(wǎng)時代，人們喜歡閱讀更簡單的信息，接受更直接的知識，大學生便是這其中的顯性群體。大學生喜歡更先進的閱讀方式、學習方式和考察方式。如果黨建工作只局限于機械地學習黨政知識，對黨的思想政策進行純背誦考查，那么黨建工作勢必會落伍。缺少吸引力的黨建工作將難以引起學生的興趣。

2.信息透明化對黨建工作透明度的挑戰(zhàn)

作為基層黨組織，學生黨建工作組織一方面要接受來自外界的監(jiān)督，另一方面要進行自我凈化。信息透明化時代，大眾對黨建工作的探究逐漸加深，這使黨建工作較以往必須更加規(guī)范化。黨建工作者的行為必須更加謹慎嚴格，這對黨建工作者工作的態(tài)度及耐心都將是一個挑戰(zhàn)。

（二）新時期學生黨建工作存在的機遇

1.移動互聯(lián)網(wǎng)為黨建工作提供了平臺

利用互聯(lián)網(wǎng)，如微博、微信等工具，黨組織可以更快速便捷地將黨的思想、政策和價值觀念介紹給學生。改變傳統(tǒng)黨建工作中紙質(zhì)媒介宣傳的枯燥性，采取更加豐富多彩、活潑生動的形式，使學生的接受程度更高。黨務(wù)工作者要將移動互聯(lián)網(wǎng)作為對學生黨員和青年人“思想理論武裝”的前沿陣地。

黨組織可以利用移動互聯(lián)網(wǎng)對發(fā)展黨員進行網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)教育和考察，既節(jié)省了紙質(zhì)資源，又使他們能夠根據(jù)自己的時間隨時選擇學習黨的相關(guān)知識，使學習更加靈活方便，增強學生的主動性和主體性。

利用移動互聯(lián)網(wǎng)，學生可以隨時發(fā)表自己政治生活中的想法，討論自已政治生活中的問題。學生之間可以隨時進行交流，共同提高、共同進步。黨建組織也可以據(jù)此了解當代大學生的想法和問題，由此解答質(zhì)疑，制訂今后黨務(wù)工作的路線。改變傳統(tǒng)黨建工作單方面接受的局面。

2.黨的形象煥然一新

新時期，在黨中央全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局下，黨風政風出現(xiàn)了一片風清氣正的面貌，人們的滿意度不斷提高，人民群眾的心中對黨有了一個煥然一新的形象。從而大大提升了黨對大學生的吸引力，有利于黨組織吸收更多、更優(yōu)秀的大學生。

四、未來黨建工作的發(fā)展思路

在新形勢下，高校必須重視黨建工作，必須在實踐中不斷探索，從而創(chuàng)新黨建工作，讓高校黨建工作散發(fā)更多能量。要在高校學生黨建工作中進行創(chuàng)新，使黨建各項工作都能夠適應(yīng)新時代、新形勢的發(fā)展要求，為黨輸送和培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的、能為黨的事業(yè)貢獻更強力量的人才，必須抓住當前的新形勢，結(jié)合新時代大學生的新特點，更加積極、努力、認真地開展高校學生黨建工作，完善黨建工作機制，解決現(xiàn)如今存在的突出問題。

（一）提高對高校黨建工作的重視，加強高校黨建領(lǐng)導班子建設(shè)

黨員領(lǐng)導班子建設(shè)是高校黨建工作的重點，它對黨建工作有著舉足輕重的影響，所以，必須加強高校黨建領(lǐng)導班子建設(shè)。首先，要強化黨員領(lǐng)導對黨的理論知識的學習。黨的理論知識的學習是十分重要的，可以采取講座、座談會、網(wǎng)絡(luò)學習等多種形式，對其進行學習教育，從而提高他們的理論知識水平。其次，黨員領(lǐng)導班子的決策程度應(yīng)進行規(guī)范。另外，要加強選拔，建立一支具備高素質(zhì)、高水平的學生黨建工作者隊伍。對黨建工作未來發(fā)展的重要問題，黨員領(lǐng)導班子應(yīng)進行集體決策，一起討論、共同決定，整體性應(yīng)得到充分發(fā)揮，以保證做出正確、規(guī)范的工作決策。

（二）加強高校學生黨建隊伍建設(shè)，提高學生黨組織活力目前高校要想做好黨建工作，必須加快建設(shè)一支作風正氣的學生黨建隊伍。黨建干部要對黨的理論知識有正確的認知和深入的理解，要有不斷學習的信念，時刻努力充實提高自己，時刻嚴格要求自己。高校還應(yīng)加強對學生黨員的培養(yǎng)教育，提高學生黨員的理論水平與思想高度。另外，應(yīng)創(chuàng)新活動形式，提高學生黨組織的活力，增強學生黨員活動的吸引力和影響力。這樣才能提高高校學生黨建工作的有效性，做好黨建工作。

（三）創(chuàng)新黨建工作的方法

新時期高校學生黨建工作必須把思想建設(shè)放在首位。高校學生黨組織要根據(jù)新時代的要求，深入考察學生黨員的思想覺悟與素質(zhì)，開創(chuàng)新的黨建教育方法，開展更加豐富更有吸引力的學生黨員組織活動。在培訓教育過程中，充分發(fā)揮班級黨章學習小組、院（系）級黨校、學校黨校和理論社團組織的培訓教育職能，形成體系完整、分工合理的高校學生黨建工作機制，通過嚴格的管理和考核確保學生黨員的學習效果。

參考文獻：

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