新時期高校校園改擴(kuò)建問題研究

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，社會在不斷的進(jìn)步，高等教育迅速發(fā)展和招生規(guī)模持續(xù)增長，高校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，沖擊著原有的高?？傮w規(guī)劃，高校校園的新建、擴(kuò)建、改建，應(yīng)運(yùn)而生并如火如荼的進(jìn)行著，將高校校園建設(shè)推向了新的高潮。在高校改擴(kuò)建過程中出現(xiàn)了一些問題：改擴(kuò)建后與舊校區(qū)整體形象不統(tǒng)一；如何因地制宜的規(guī)劃預(yù)留地與學(xué)校建設(shè)相輔相成；校園改擴(kuò)建過程中，功能分區(qū)和用地的調(diào)整；高校舊校區(qū)改造等問題。所以，為避免由于盲目建設(shè)而產(chǎn)生的不良后果，對高校校園改擴(kuò)建進(jìn)行研究有一定的必要性。

【關(guān)鍵詞】新時期；高校校園；改擴(kuò)建；問題研究

知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整，傳統(tǒng)教育觀念的轉(zhuǎn)變，使得高校校園的布局結(jié)構(gòu)、空間形態(tài)、建筑構(gòu)成等產(chǎn)生相應(yīng)的調(diào)整和變化.一些高校為適應(yīng)發(fā)展，根據(jù)校園的具體情況和環(huán)境特點(diǎn)進(jìn)行改擴(kuò)建，來適應(yīng)高校教育的發(fā)展需要.針對以上問題，對改擴(kuò)建中的校園環(huán)境、空間形態(tài)、建筑構(gòu)成等方面進(jìn)行分析.試圖尋找規(guī)律，以期對高校校園改擴(kuò)建以啟示.高校校園改擴(kuò)建，需將現(xiàn)代化的教育理念、教學(xué)方式和校園的開放性投射于校園環(huán)境中，使校園富于教育氛圍，以創(chuàng)造適于師生學(xué)習(xí)、生活的場所.一般必須遵循①整體原則：充分考慮校園及未來發(fā)展的需要，對校園作整體的規(guī)劃，使校園空間與歷史環(huán)境的整體結(jié)構(gòu)、建設(shè)規(guī)模及校園環(huán)境等方面達(dá)到整體統(tǒng)一；②標(biāo)志原則：形成獨(dú)特的校園環(huán)境.充分利用自然條件，珍重校園的歷史傳統(tǒng)，尊重校園的整體環(huán)境；③經(jīng)濟(jì)原則：從校園空間經(jīng)濟(jì)、人文經(jīng)濟(jì)、費(fèi)用經(jīng)濟(jì)等方面考慮，有效運(yùn)用當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)的新觀念、新知識、新方法來解決實際問題，發(fā)揮最高效率，同時保持堅固耐久.通過分析，校園的改擴(kuò)建模式可分為置換模式、填充模式、擴(kuò)展模式.

1、新時期高校校園改擴(kuò)建過程中遇到的問題與分析

1.1高校校園環(huán)境亟待恢復(fù)

隨著對城市綠地系統(tǒng)需求的不斷增加，城市居民對城市內(nèi)大學(xué)校園環(huán)境的依賴也越來越高。從現(xiàn)實的情況來看，高校校園以其較低的建筑密度和相對優(yōu)美的環(huán)境，在快速的城市化進(jìn)程中逐漸成為城市環(huán)境建設(shè)重要的組成部分之一。但是，隨著高等教育的不斷發(fā)展，教學(xué)科研場所緊張問題使得很多高校不得不在校園內(nèi)增加新的建筑以滿足教育發(fā)展的需要，因而也造成了校園綠化的較少和環(huán)境生態(tài)的破壞，這直接導(dǎo)致了校園環(huán)境品質(zhì)的下降。

1.2高校校園改擴(kuò)建過程中，功能分區(qū)與用地的調(diào)整問題研究

調(diào)整原有的建筑功能，將一些不合理的或者是質(zhì)量比較差的建筑拆除或改作其他用途，這些是改擴(kuò)建校園規(guī)劃的重要議題。在調(diào)整校園功能分區(qū)的前提下，也可以解放一些土地用于新建其他建筑，其建設(shè)順序應(yīng)該是師生教學(xué)區(qū)、學(xué)生住宿區(qū)、教師生活區(qū)。但現(xiàn)實中往往教學(xué)區(qū)的發(fā)展與學(xué)生生活區(qū)用地被嚴(yán)重估計不足。此外，在用地規(guī)劃方面還有幾個重要問題應(yīng)該注意。其一，拆除原有的低矮破舊建筑、縮小教工生活區(qū)將其部分用地改為教學(xué)區(qū)用地，若有條件時，將新建的教學(xué)用房設(shè)計為高層、高密度組團(tuán)式或者與原有建筑相通的地下建筑等等。其二，隨著高等教育的普及化發(fā)展，校園改擴(kuò)建規(guī)劃中一個重要工作就是調(diào)整和新建停車場。

1.3高校校園文脈亟待延續(xù)

隨著高等教育的不斷深化和發(fā)展，高校校園建設(shè)出現(xiàn)了舊有改造、異地置換和新建預(yù)留三種主要的發(fā)展模式，也隨之出現(xiàn)了校園文脈斷裂的問題。高校校園文脈作為一種歷史、一種教化精神，是高等學(xué)校不斷壯大、發(fā)展進(jìn)程中核心的凝聚力和精神，更是一所高等學(xué)校的不可缺少的文化和歷史底蘊(yùn)。一旦失去，不僅會使學(xué)校失去歷史和文化精神的指引，更會使學(xué)校失去傳統(tǒng)和特色。因此，高校的發(fā)展文脈是最不能缺失的。

2、新時期高校校園改擴(kuò)建過程中要引入低碳經(jīng)濟(jì)的理念

2.1在施工前期準(zhǔn)備階段進(jìn)行準(zhǔn)確的風(fēng)險評估預(yù)測

針對電網(wǎng)工程的施工應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合工程的實際特點(diǎn)和建設(shè)要求，對安全風(fēng)險進(jìn)行準(zhǔn)確識別，并實施綜合評估，通過深入分析各類型事故的主要成因，從人為因素、管理情況等因素著手，準(zhǔn)確識別并控制施工作業(yè)活動的動態(tài)風(fēng)險。具體操作為：

（1）在電網(wǎng)工程中，保留傳統(tǒng)的施工安全風(fēng)險識別與評估體系。在電網(wǎng)工程前期準(zhǔn)備階段，業(yè)主項目部應(yīng)當(dāng)針對項目設(shè)計進(jìn)行組織分配，并制定完善的施工規(guī)劃，而監(jiān)理項目部的主要職責(zé)，則是對工程項目進(jìn)行充分技術(shù)交底，并對風(fēng)險點(diǎn)采取全面?zhèn)刹臁?/p>

（2）對電網(wǎng)工程實施動態(tài)監(jiān)管，并針對施工環(huán)節(jié)的安全風(fēng)險進(jìn)行識別與評估。施工項目部應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際影響因素進(jìn)行綜合考量，主要包括施工設(shè)計方案的合理性、技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)、機(jī)械設(shè)備的先進(jìn)水平、施工材料的質(zhì)量屬性、施工作業(yè)環(huán)境的安全性、安全管理工作到位程度等，進(jìn)而確定施工環(huán)節(jié)的安全風(fēng)險指數(shù)。并在實際工作開展過程中，再次確認(rèn)上述主要影響因素與實際情況的是否存在差異。

2.2建立完善的績效考核制度，對實際結(jié)果進(jìn)行評價

建設(shè)管理單位要嚴(yán)格監(jiān)督工程的建設(shè)，一旦發(fā)現(xiàn)施工單位存在違反標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行為，要第一時間將相關(guān)情況如實報送至監(jiān)理項目部，并警告其嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，督促其制定內(nèi)容完善的隱患通知單，發(fā)送至施工項目部，而施工項目部在接到通知單并審核事實后，要在3天內(nèi)進(jìn)行整改；如果整改工作經(jīng)過自檢，建設(shè)管理單位要向施工項目部下發(fā)整改通知，并根據(jù)該項目的實際標(biāo)準(zhǔn)，扣除施工保證金的10%，提醒其文明施工的重要性。并且要將檢查情況納入業(yè)主、監(jiān)理、施工項目部安全管理相關(guān)工作的考核與評價當(dāng)中。

2.3提升重視，加強(qiáng)管理

想要有效提升高?；ǜ脑旃こ添椖抗芾淼恼w質(zhì)量，理應(yīng)對其加以高度重視，并適當(dāng)加大管理力度。首先，在項目準(zhǔn)備階段，相關(guān)的部門及人員應(yīng)注重實施高質(zhì)量的申辦規(guī)劃以及施工圖紙設(shè)計等工作，并應(yīng)在項目招投標(biāo)的過程中，重視如下兩個方面：第一，在招投標(biāo)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵循公平、公開等原則，注重依照有關(guān)的政策及法律規(guī)定等進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作，確保招投標(biāo)的透明性，同時，也應(yīng)以實際的招投標(biāo)情況為基礎(chǔ)，設(shè)立有關(guān)規(guī)定，有助于提升各環(huán)節(jié)工作的規(guī)范性；第二，擇選綜合素質(zhì)較高、經(jīng)驗較為豐富的建設(shè)單位，在擇選完成以后，對建設(shè)單位的項目班子實施審查，有助于降低各種問題發(fā)生的可能性。

其次，在項目施工階段，第一，嚴(yán)控工程建設(shè)材料以及設(shè)備的質(zhì)量，并應(yīng)建立實效性較高的材料進(jìn)場檢驗制度，同時，應(yīng)要求甲乙雙方一同實施有效的市場調(diào)查，擇選項目需要應(yīng)用的材料和設(shè)備，隨后一同對進(jìn)場的設(shè)備及材料等進(jìn)行檢驗，有助于后期各環(huán)節(jié)施工順利的開展以及實施。第二，對工程的隱蔽及主要部位進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)管。其中，可通過設(shè)立獨(dú)立監(jiān)管部門的方式，對每一環(huán)節(jié)的施工進(jìn)行嚴(yán)格檢查。

結(jié)語：

高校的發(fā)展是必然的趨勢，其文化的延續(xù)性當(dāng)然不止基于規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計層面。但是作為一個設(shè)計者，我們必然要意識到其中的責(zé)任，在規(guī)模擴(kuò)張中堅持共生和生長的策略。

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作者簡介：

王全康，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院，浙江嘉興。