劉娜
孩子剛上幼兒園時(shí),有天我去接他,剛想把他摟在懷里,就聞到一股濃烈而熟悉的味道。“拉褲子了?”我小聲問(wèn)他。“媽媽,你千萬(wàn)不要告訴老師。”他小臉通紅地說(shuō)?;氐郊?,我給孩子換衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)大便都被他暖成硬硬的屎團(tuán)了。
晚上一家人準(zhǔn)備休息時(shí),我大聲對(duì)先生說(shuō):“知道嗎?我剛上學(xué)時(shí),曾因不敢舉手上廁所,把屎都拉到褲子上了。”先生接過(guò)話茬說(shuō):“哎呀,這有什么呀,我剛上學(xué)時(shí)也干過(guò)這事。后來(lái)才知道,著急上廁所,可以舉手報(bào)告老師,學(xué)校允許呀?!?/p>
孩子聽(tīng)見(jiàn)我倆的對(duì)話,慌忙跑過(guò)來(lái),眼睛亮亮地問(wèn):“爸爸媽媽,你們真的也都拉過(guò)褲子嗎?”先生和我連聲說(shuō):“拉過(guò)呀,后來(lái)想上廁所告訴老師,就再也沒(méi)有出過(guò)這樣的糗事了?!?/p>
孩子開(kāi)心地抱著我倆:“原來(lái),爸爸媽媽和我一樣啊?!?/p>
從那以后,孩子在校再也沒(méi)有拉過(guò)褲子,也懂得了遇到問(wèn)題要勇敢說(shuō)出來(lái),并大膽向身邊人求助。
孩子上小學(xué)后,遇到的第一個(gè)問(wèn)題,是字寫(xiě)得不夠好。因?yàn)樽謱?xiě)得不好,作業(yè)經(jīng)常重寫(xiě),考試也經(jīng)常丟分,批評(píng)就沒(méi)少挨。我和他商量后,給他報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,他練了一段時(shí)間,就想打退堂鼓。
“媽媽,練字好難啊。我不想再練字了?!彼镏∽?,滿臉怕困難的樣子。我想了想對(duì)他說(shuō):“別看媽媽現(xiàn)在是記者,每天都寫(xiě)一版一版的文章,小時(shí)候啊,作文也經(jīng)常被老師批評(píng)呢?!?/p>
他驚訝地說(shuō):“媽媽,你不是從小就會(huì)寫(xiě)文章嗎?”“才不是呢?!蔽姨拐\(chéng)地告訴他,“媽媽小時(shí)候,可笨了。數(shù)學(xué)總考不及格,語(yǔ)文作文也寫(xiě)不好。但媽媽多讀多寫(xiě)多練,后來(lái)還是考上了大學(xué),學(xué)會(huì)了寫(xiě)文章?!?/p>
從那時(shí)起,我堅(jiān)持每天5點(diǎn)起床看書(shū)寫(xiě)文。孩子早晨起來(lái)后,往往我已坐在書(shū)房工作一個(gè)多小時(shí)了。他站在書(shū)房門口,看著我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影,就默默練字背書(shū)去了。漸漸地,他的字寫(xiě)得越好越好了,口算算得越來(lái)越準(zhǔn)了,作文也多次受到老師的表?yè)P(yáng)。
有篇周記里,他這樣寫(xiě)道:“別看我媽媽是個(gè)記者,她小時(shí)候也是個(gè)笨小孩呢。但笨小孩有什么關(guān)系呢?只要堅(jiān)持不放棄,一樣可以成為優(yōu)秀的記者……”
原來(lái),向孩子袒露自己的不完美,沒(méi)什么丟人的。丟人的,是明明自己天資不聰慧,還不和孩子一起努力。
(從容摘自《海外星云 》2019年5期)