性侵害未成年人犯罪的刑法探究

【摘 要】 近年來(lái)，未成年人性侵害案件層出不窮，引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)未成年人性安全的關(guān)注。目前我國(guó)對(duì)于性侵害未成年人犯罪的案件在司法上面臨著取證難、保護(hù)難、救濟(jì)難、賠償難、定性難的問(wèn)題，這是由我國(guó)現(xiàn)行的法律制度存在缺陷所造成的。《刑法》關(guān)注對(duì)性侵害幼女案件的懲治，對(duì)男童的保護(hù)仍然較弱，因此本文以研究性侵害幼女犯罪為主，對(duì)性侵害未成年人的犯罪進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】 性侵害未成年 立法缺陷 司法困境

未成年人作為自我保護(hù)能力較差的特殊群體，一直受到政府和社會(huì)各界的關(guān)注，法律也在各方面給予了未成年人特殊保護(hù)。然而，侵害未成年人的案件仍層出不窮。自2013年5月8日海南萬(wàn)寧校長(zhǎng)帶學(xué)生開(kāi)房案曝光之后，到2013年12月31日，全國(guó)至少發(fā)生了38起校園性侵幼女案件，有報(bào)告顯示，僅2013年全國(guó)發(fā)生了125起性侵幼女案件。[1]近年來(lái)，不僅曝光了更多性侵害幼女的案件，而且男童遭受性侵害的案件數(shù)量也在增加，甚至有些不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播未成年人遭遇性侵害的視頻來(lái)牟取利益。為了規(guī)范社會(huì)秩序，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，我們應(yīng)當(dāng)完善立法，改進(jìn)司法制度。

一.性侵害未成年人犯罪的特點(diǎn)

近年來(lái)，性侵幼女的案件頻發(fā)并呈現(xiàn)出多為熟人作案的特點(diǎn)。北京市青少年法律援助中心與媒體發(fā)起“兒童性侵害調(diào)查”，通過(guò)對(duì)40起公開(kāi)報(bào)道的兒童性侵害案件進(jìn)行整理，結(jié)果顯示，有近乎80%的案件是熟人所為，陌生人作案的僅有8%-10%。[2]學(xué)校和家庭在對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育時(shí)，多強(qiáng)調(diào)提高對(duì)陌生人的警惕性，這是因?yàn)橄嘈攀烊藭?huì)保護(hù)未成年人。然而性侵幼女案件中的加害人多是與幼女相熟的人，他們大多與受害人共同生活在某一特定空間內(nèi)，與受害人有較多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸，并且容易獲得受害人的信任，多為受害人的鄰居、親屬、老師等。熟人利用受害人的信任、對(duì)性行為的無(wú)知、金錢利誘等施加性侵行為，并用成年人的身份威脅受害人不得將被侵害的事實(shí)告知他人。這也導(dǎo)致了在性侵未成年人的案件中，受害人會(huì)被多次侵害。

性侵幼女的案件多為熟人作案，這也意味著加害人的加害手段具有隱蔽性和多樣性。加害人有正當(dāng)理由與受害人單獨(dú)相處，使得性侵幼女的犯罪行為不僅容易得逞，而且不易被發(fā)現(xiàn)，受害人很難擺脫加害人的控制。在校園性侵案件中，加害人通常以“補(bǔ)課”的借口，誘騙受害人到其宿舍、辦公室甚至教室等封閉場(chǎng)所實(shí)施性侵害行為，同時(shí)，由于被害人的年幼無(wú)知和對(duì)教師的信任與畏懼，極容易被其控制、威脅，很難尋找解救機(jī)會(huì)。在親屬對(duì)未成年人性侵的案件中，因?yàn)椤凹页蟛豢赏鈸P(yáng)”的觀念及扭曲的家庭觀的影響，受害人如果未獲得其他成年親屬的支持，則很難尋求救濟(jì)。在父親王某強(qiáng)奸女兒的案件中，其母是強(qiáng)奸罪的從犯，幫助王某實(shí)施強(qiáng)奸行為，并要求以后小女兒也要用身體“報(bào)答”父親。[3]在這類案件中，受害人很難尋求幫助。

有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，熟人性侵幼女的案件隱案率極高，達(dá)到1：7，意味著每一起性侵幼女案件曝光，背后可能還有至少七起案件時(shí)沉寂在黑暗之中不為人知。

在性侵害未成年人的案件中，受害人群體的特點(diǎn)也逐漸發(fā)生著變化。農(nóng)村留守女童是高危受害者群體，遭到性侵害的男童數(shù)量也越來(lái)越多。有學(xué)者針對(duì)2000-2007年曝光的200多個(gè)案例中選擇60個(gè)典型案例予以分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)60個(gè)案例中，發(fā)生在鄉(xiāng)村學(xué)校的案件為56起，占83%。[4]受害人群體的年齡呈現(xiàn)出低齡化的特點(diǎn)，與此同時(shí)，伴隨著社會(huì)對(duì)個(gè)人私生活領(lǐng)域的性取向問(wèn)題越來(lái)越包容，更多的男童也成為性侵對(duì)象。越來(lái)越多的未成年人的性侵害案件讓社會(huì)各界為未成年人的健康成長(zhǎng)而擔(dān)憂。

二.當(dāng)前法律現(xiàn)狀

（一）懲治性侵害未成年人犯罪的司法困境

造成目前性侵害未成年人案件頻發(fā)的原因是多種多樣的，例如對(duì)未成年人的性教育不夠完善，未成年人缺乏自我保護(hù)意識(shí);主管部門的管理存在漏洞，對(duì)教師隊(duì)伍的考核管理機(jī)制不夠全面;相關(guān)的法律規(guī)制和司法程序不夠完善等。本文從法律層面入手，從司法、立法兩方面探討目前懲治性侵害未成年人犯罪存在的問(wèn)題。

廣東省檢察院公訴一處曾對(duì)辦理過(guò)的女童遭受性侵害案件進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)辦理此類案件存在5大司法困境，即“取證難、保護(hù)難、救濟(jì)難、賠償難、定性難”。[5]因?yàn)閷?duì)未成年人的性侵害多是熟人在密閉場(chǎng)所作案，因此一般沒(méi)有目擊證人;而且被性侵的未成年人年齡偏小，不懂得保全證據(jù)，使得物證的收集也存在困難;不少被害人及其家屬出于顧慮名譽(yù)、防止二次傷害、加害人脅迫利誘等原因也會(huì)抵觸調(diào)查，不愿配合取證，這些問(wèn)題都導(dǎo)致了司法機(jī)關(guān)在性侵害未成年人的案件的調(diào)查取證中面臨一系列的挑戰(zhàn)。

“取證難”其中一個(gè)原因與司法機(jī)關(guān)在刑事案件偵查過(guò)程中不能對(duì)受害人進(jìn)行有效保護(hù)有關(guān)。在刑事偵查過(guò)程中，司法人員身著制服前往被害人家中、學(xué)校進(jìn)行取證的情況非常普遍，無(wú)異于是將被害人的隱私公之于眾，使其處境更加惡劣;在刑事訴訟的過(guò)程中，公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院都會(huì)針對(duì)案件過(guò)程對(duì)受害人進(jìn)行詢問(wèn)，讓受害人多次回憶被性侵的過(guò)程是對(duì)受害人的“二次傷害”，因此為了保護(hù)未成年人受害人的隱私、避免二次傷害，我們應(yīng)當(dāng)完善司法調(diào)查程序。

“救濟(jì)難”包括司法救濟(jì)難和心理救濟(jì)難。目前法律對(duì)受犯罪行為直接侵害的未成年被害人的保護(hù)較弱，缺乏專門為未成年被害人提供法律援助的機(jī)制，也缺乏對(duì)受害人的心理輔導(dǎo)。被性侵害的未成年人的心理創(chuàng)傷在案發(fā)后會(huì)不斷加重，很難走出心理陰影，甚至?xí)斐梢钟舭Y等心理疾病，但被害人卻無(wú)法獲得精神損害賠償，從而造成了“賠償難”問(wèn)題。

“定性難”目前主要是針對(duì)性侵害男童的案件，目前我國(guó)法律僅有猥褻兒童罪可保護(hù)不滿14周歲男童的性安全，當(dāng)加害人對(duì)男童實(shí)施奸淫行為時(shí)或以猥褻兒童罪、或以故意傷害罪定罪，而猥褻兒童罪、故意傷害罪均不能定義奸淫行為，使得奸淫男童的行為很難得到明確的定罪量刑。

（二）懲治性侵害未成年人犯罪的立法空白

在懲治性侵害未成年人犯罪的立法層面上，目前存在兩個(gè)最重要的問(wèn)題：對(duì)性侵害男童的犯罪行為的定罪量刑和對(duì)受害人進(jìn)行精神損害賠償?shù)膯?wèn)題。我國(guó)《刑法》第236條規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑;奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論處，從重處罰。第237條規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。……猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰。如果加害人對(duì)男童實(shí)施奸淫行為，僅能依照五年以下有期徒刑或者拘役的量刑規(guī)則從重處罰，對(duì)男童的保護(hù)遠(yuǎn)低于對(duì)幼女的保護(hù)。近年來(lái)，性侵男童的案件頻發(fā)，對(duì)男童性安全的保護(hù)更加迫切。

根據(jù)《刑法》規(guī)定：“被害人由于被告的犯罪行為而遭受物質(zhì)損失的，在刑事訴訟過(guò)程中，有權(quán)提起附帶民事訴訟。”而對(duì)于精神損失的附帶民事訴訟，法院則不予受理，并且在刑事案件審結(jié)之后另行提出的精神損害賠償?shù)拿袷略V訟也不予受理。近期發(fā)生的甘肅李奕奕跳樓事件中，李奕奕在遭受猥褻時(shí)已17歲，仍因被猥褻而患上抑郁癥，多次實(shí)施自殺行為。由此可見(jiàn)，性侵害會(huì)給被害人造成心理上的負(fù)面影響，隨著時(shí)間的推移，這種影響會(huì)逐步加深，呈現(xiàn)出長(zhǎng)期性和難以根治性。而我國(guó)現(xiàn)行的法律規(guī)定卻使得受害人無(wú)法訴求精神損害賠償，從保護(hù)未成年人合法權(quán)益的角度考慮這樣的規(guī)定是不合理的。

三.完善法律規(guī)制

（一）規(guī)范懲治性侵害未成年人犯罪的司法過(guò)程

我國(guó)加入了《兒童權(quán)利公約》，為了更好地保障未成年人的合法權(quán)益，司法工作人員可以在履行職責(zé)的過(guò)程中將《公約》的內(nèi)容細(xì)化，堅(jiān)持“兒童利益最大化”，在司法過(guò)程中切實(shí)保護(hù)兒童利益，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)為未成年受害人提供制度上的保護(hù)。

司法人員在刑事案件的調(diào)查取證過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意減少對(duì)受害人的傷害，避免二次傷害。執(zhí)法人員可以對(duì)調(diào)查取證的過(guò)程錄音、錄像，一次性錄下完整的口供，錄音可供檢察院、法院的司法人員使用，避免對(duì)同一情況的多次詢問(wèn)而對(duì)未成年受害人產(chǎn)生的再次傷害。[6]受害人在遭受性侵害后會(huì)對(duì)與人獨(dú)處產(chǎn)生一定的畏懼感，為了緩和受害人的情緒，可以讓女性司法人員參與到詢問(wèn)口供的過(guò)程中，同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)對(duì)司法工作人員專業(yè)技能的培訓(xùn)，提高與未成年人融洽溝通的能力，充分聽(tīng)取和尊重受害人的描述，更好地保護(hù)未成年受害人的身心健康，避免對(duì)其二次傷害。

對(duì)未成年受害人進(jìn)行詢問(wèn)會(huì)不可避免的使其回憶受害過(guò)程，因此應(yīng)當(dāng)注意對(duì)未成年受害人的心理輔導(dǎo)，可以請(qǐng)專門的心理醫(yī)生對(duì)未成年受害人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，組建專業(yè)心理治療團(tuán)隊(duì)，對(duì)受害人的心理狀態(tài)做追蹤判斷，保障未成年受害人真正脫離性侵害的陰影。

（二）完善懲治性侵害未成年人犯罪的立法

完善懲治性侵害未成年人犯罪的立法應(yīng)當(dāng)貫徹“兒童利益最大化”的原則，填補(bǔ)當(dāng)前的法律漏洞，不僅要切實(shí)保障幼女的性安全，也要更加重視對(duì)男童性安全的保護(hù)，完善精神損害賠償?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。

目前法律對(duì)男童的性安全的保護(hù)可依據(jù)的條文僅為猥褻兒童罪，對(duì)男童實(shí)施奸淫行為也只能依據(jù)猥褻兒童罪定罪量刑，當(dāng)因奸淫行為對(duì)男童的身體造成了傷害時(shí)，構(gòu)成猥褻兒童罪和故意傷害罪的想象競(jìng)合，擇一重罪處罰。當(dāng)前對(duì)男童實(shí)施性侵害的案件頻發(fā)，對(duì)男童性安全的保護(hù)也越來(lái)越重要，完善相關(guān)立法保障男童的權(quán)益。

（三）精神損害賠償?shù)囊?/p>

在我國(guó)，精神損害賠償主要體現(xiàn)在民法領(lǐng)域，主要是指用金錢對(duì)被害人進(jìn)補(bǔ)償，在一定程度上減輕犯罪行為給他們帶來(lái)的心理創(chuàng)傷，彌補(bǔ)他們精神上的傷害和肉體上的痛苦對(duì)針對(duì)幼女進(jìn)行性犯罪的罪犯科以刑罰，是國(guó)家為維護(hù)社會(huì)公共秩序和利益而對(duì)犯罪人進(jìn)行的懲罰，屬于國(guó)家的責(zé)任。雖然可以從一定的程度上安撫未成年人或其近親屬，但這不是犯罪人因自身的侵權(quán)行為而對(duì)受害人進(jìn)行的賠償。通過(guò)刑罰懲罰與精神損害賠償，可以完整地體現(xiàn)幼女精神權(quán)利的價(jià)值并使其人格權(quán)得以恢復(fù)。

我國(guó)現(xiàn)行的刑法不支持對(duì)刑事案件的精神損害賠償，然而性侵害未成年人案件具有其特殊性，受害人所遭受的心理創(chuàng)傷具有長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，被性侵害的未成年人很難走出心理創(chuàng)傷，對(duì)心理創(chuàng)傷的治療也需要花費(fèi)大量的時(shí)間、金錢。根據(jù)這一特殊性，在立法中應(yīng)當(dāng)完善對(duì)性侵害未成年人案件中的精神損害賠償制度，為未成年人走出心理陰影、融入社會(huì)生活、更好地成長(zhǎng)提供法律上的保護(hù)。

四.結(jié)語(yǔ)

未成年人作為自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)、心理承受能力較差的特殊群體，在社會(huì)中處于絕對(duì)的弱勢(shì)，應(yīng)當(dāng)被給予特殊的保護(hù)。未成年人的性的權(quán)利是其極其重要的一項(xiàng)權(quán)利，但在現(xiàn)實(shí)生活中所發(fā)生的形形色色的案件中，我們可以發(fā)現(xiàn)，未成年人的成長(zhǎng)道路充滿著各種泥潭和坎坷的風(fēng)險(xiǎn)。未成年人由于處于低年齡的階段，導(dǎo)致其具有不成熟的心理、生理等缺陷，同時(shí)缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，她們對(duì)性的理解還很難達(dá)到成年人的程度，因此我們應(yīng)該給予其更多的法律保護(hù)。

然而目前社會(huì)上存在太多傷害未成年人的行為，性侵害未成年人的加害人多為未成年人的熟人，有的甚至是未成年人的老師、親屬。性侵害未成年人犯罪的這一特性要求國(guó)家完善立法，加強(qiáng)對(duì)未成年人合法權(quán)益的保護(hù)，強(qiáng)有力的制裁加害人;規(guī)范司法過(guò)程，在案件發(fā)生后能夠切實(shí)保障未成年受害人的合法權(quán)益，避免在司法過(guò)程中給未成年受害人造成二次傷害;社會(huì)上更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的性教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)兒童利益最大化，讓未成年人能夠茁壯成長(zhǎng)。

【注 釋】

[1] 王春艷：《我國(guó)性侵幼女犯罪研究》，湖南大學(xué)

[2] 于力：《未成年女性遭受性侵害的特點(diǎn)、原因及對(duì)策》，載于《新疆經(jīng)管高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》2005年3月

[3] 《初中少年屢遭生父侵害，圣母幫忙捂女兒的嘴當(dāng)幫兇》：https：//news.sina.cn/gn/2019-04-16/detail-ihvhiqax3211874.d.html？wm=3049_0015

[4] 譚曉玉：《師源性侵害研究：現(xiàn)狀調(diào)查與成因分析》載于《理論研究》2007年4月

[5] 鄧新建：《辦理女童性侵害案件存五大司法困境》，載于《法制日?qǐng)?bào)》2012年4月第8版

[6] 黃禮彬：《論性侵幼女案件的事前預(yù)防與事后救濟(jì)》，載于《法制博覽》2014年6月

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作者簡(jiǎn)介：滕詩(shī)穎（1995—），女，漢族，湖北省襄陽(yáng)市人，學(xué)生，法學(xué)碩士，單位：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法律碩士教育中心。