小事能助力飛翔嗎

妙子姐姐

常言道：“一屋不掃，何以掃天下？”意思是，連一間屋子都不打掃，怎么能治理天下呢？后來，這句話的意思引申為連生活中的點滴小事都做不好，怎么能成就一番大事業(yè)呢？然而，有些人雖然志向遠(yuǎn)大，卻不拘小節(jié)，不屑于在微不足道的事情上花時間、下功夫，想把全部精力都用在所追求的終極目標(biāo)上。

同學(xué)們，你們每個人心中也一定有著美好的夢想，不管是成為科學(xué)家、建筑師，還是成為飛行員、主持人，在夢想的召喚下，你們對成功也一定有著熱切的渴望。那么，你認(rèn)為做好生活中的點滴小事，對實現(xiàn)自身夢想來說是利大于弊，還是弊大于利呢？請暢所欲言，說說你的看法吧。

1 我覺得人的精力是有限的，沒有人能把所有的事情都做得盡善盡美。生活中的點滴小事多如牛毛，會牽扯人太多的精力。如果每件小事都要做好，那很有可能就是“眉毛胡子一把抓”，最后把時間精力都用在了沒有太大意義的小事上，影響對最終目標(biāo)的追求，也就是為了撿芝麻而丟掉了大西瓜。我覺得只有學(xué)會抓住主要矛盾，有所取舍，心無旁騖，才能獲得最后的成功。

2?我同意加加的觀點。同學(xué)們，你們看看咱們班的學(xué)霸超超同學(xué)，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先，讓人佩服得五體投地。可是再看看他的書桌，是不是經(jīng)常凌亂不堪？所以身邊的例子就足以說明：學(xué)習(xí)上的小事對學(xué)習(xí)結(jié)果沒有什么影響。而且很多做成大事的人，比如錢學(xué)森、錢鍾書等人，他們都是生活上的“低能兒”，你能說他們做不好小事，就沒有成功嗎？

3?感謝斌斌同學(xué)對我的關(guān)注！我想跟大家分享一下我的體會。我課桌上的書本經(jīng)常胡亂擺放，也常弄丟東西，確實有點不拘小節(jié)。但我心里非常清楚，如果我能注意一下這些小事，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績其實可以更上一層樓。達(dá)芬奇之所以成為一名偉大的畫家，與他小時候不厭其煩地畫雞蛋的努力是分不開的;愛迪生成為發(fā)明大王，與他做過的無數(shù)次實驗是分不開的?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，因為我愛思考、讀書多，所以我的成績遙遙領(lǐng)先，并不是因為我把該用來收拾課桌的時間都用在了學(xué)習(xí)上。相反，做好這樣的小事可能會讓我的學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀！

4?超超同學(xué)，你肯定聽過這樣一句話：“每個成功的男人背后，都站著一個偉大的女人?！焙芏喑晒Φ哪惺慷际且驗橛辛艘粋€賢惠的妻子做后盾，才能全心全意去為事業(yè)打拼。再比如領(lǐng)導(dǎo)人、老板等人身邊都要配司機(jī)、秘書，我想原因就是他們?yōu)榱税炎约簭男∈律辖饷摮鰜?，這樣才能全力以赴去關(guān)注大事。所以我覺得，要想成功，就應(yīng)該從大局著眼，只有掌好舵、把握好方向，才能獲得最后的成功！

5?你們還記得我們初一時學(xué)過的課文《偉人細(xì)胞》嗎？文中的主人公賈里自命不凡，一心想做出驚天動地的大事，從來看不上雞毛蒜皮的小事。他給自己制訂了一系列的偉人計劃，可最終這些計劃都失敗了。沒想到，賈里卻因為一件毫不起眼的小事而獲得了“明日之星”，得到了所有人的認(rèn)可。所以，小事與成功并不對立，只有從小事做起，才能循序漸進(jìn)，最終取得一番成績！

6 蔡蔡說得沒錯，今天做好了“雞毛蒜皮的小事”，堅持下去也許就能做成驚天動地的大事。不把小事放在眼里的人，最容易眼高手低，在小河溝里翻船。像三國時期的張飛，長坂坡三聲大吼嚇退了曹操多少人馬，出戰(zhàn)贏敵多么神勇，就是因為不注重小事，最后才被一個無名小卒殺死。

7?而且很多小事本身就包含著偉大的一面。雷鋒讓人敬佩，不在于他做了某一件好事，而在于他一輩子都在做好事，他用平凡的小事譜寫了不平凡的一生。還有我們的老師，他們每天也都做著最平凡的小事，上課、批改作業(yè)……但正是因為有了這些周而復(fù)始、瑣碎平凡的小事，他們才培育出一批批的棟梁之才。“偉大孕育于平凡之中”，腳踏實地地做好每件小事，才能一步步走向成功的彼岸。

同學(xué)們各抒己見，我也忍不住想和大家分享一下自己的看法。王國維在《人間詞話》中提過成大事者必須經(jīng)歷的三種境界。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。成功的路上，我們仰望星空，更需要腳踏實地;志存高遠(yuǎn)，更需要扎實努力。做好小事，不一定就會成功;連小事也做不好，一定難以成功。同學(xué)們，讓我們從小事做起，助力夢想飛翔！

—— 本期話題參與討論的同學(xué)為北京海淀區(qū)香山街道南辛村一號北大附中香山學(xué)校初三年級1班和2班的學(xué)生，文中做了化名處理。組織老師：龐碩。