試論社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中拉波夫的語(yǔ)言變異研究

李晨溪

摘 要：拉波夫在各個(gè)時(shí)期所做的語(yǔ)言變異研究，總結(jié)出了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是一種以外部社會(huì)因素對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生影響為研究的主要對(duì)象，運(yùn)用定量分析等“拉式模式”的研究方法來(lái)揭示語(yǔ)言的變異，從而體現(xiàn)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的微觀語(yǔ)言學(xué)。這一結(jié)論對(duì)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)進(jìn)行了重大反駁，也對(duì)世界語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展起到了決定性的作用。

關(guān)鍵詞：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)；拉波夫；語(yǔ)言變異

中圖分類號(hào)：H0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2019）03-0091-04

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是在20世紀(jì)60年代興起的，是語(yǔ)言學(xué)發(fā)展到一定階段時(shí)必然的產(chǎn)物。語(yǔ)言是日常生活中所需要的交流工具，具有社會(huì)屬性，所以社會(huì)因素必然會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)展，使語(yǔ)言產(chǎn)生變異。語(yǔ)言變異研究探討的是語(yǔ)言變項(xiàng)與社會(huì)變項(xiàng)之間的關(guān)系，主要研究語(yǔ)言的變異原因、過(guò)程和意義。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家威廉·拉波夫是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)理論和方法的奠基人，他所提出的語(yǔ)言變異理論和研究方法至今仍是探究社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的主要依據(jù)。本文通過(guò)探討拉波夫在各個(gè)時(shí)期所做的語(yǔ)言變異研究，總結(jié)出了拉波夫?qū)ι鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)理論和研究方法產(chǎn)生的重大貢獻(xiàn)，并提出社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的研究意義。

一、拉波夫在探求社會(huì)語(yǔ)言變異時(shí)進(jìn)行的階段研究

在拉波夫提出社會(huì)因素會(huì)影響語(yǔ)言產(chǎn)生變異之前，以索緒爾為代表的結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)家和以喬姆斯基為代表的轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)家都將語(yǔ)言看成一個(gè)同質(zhì)的、有序的內(nèi)部語(yǔ)言系統(tǒng)，反對(duì)外部因素對(duì)語(yǔ)言的影響，認(rèn)為是它是個(gè)偶然事件。相反的，以拉波夫?yàn)榇淼纳鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)家則認(rèn)為語(yǔ)言是異質(zhì)的，是受社會(huì)因素影響會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言變異的語(yǔ)言系統(tǒng)。北京大學(xué)的祝畹瑾教授曾表明：“變異分析的目的就是要找出語(yǔ)言這種復(fù)雜系統(tǒng)中的秩序和結(jié)構(gòu)。從異質(zhì)的語(yǔ)言事實(shí)中去探求語(yǔ)言的有序結(jié)構(gòu)，正是以拉波夫?yàn)榇淼淖儺愌芯空叩闹既に?。”而在拉波夫得出結(jié)論之前做了4項(xiàng)調(diào)查，分別是馬薩葡萄園島調(diào)查、紐約市調(diào)查、黑人英語(yǔ)土語(yǔ)研究和費(fèi)城調(diào)查。拉波夫的這4項(xiàng)調(diào)查層層遞進(jìn)，從研究語(yǔ)言變化的原因到后期總結(jié)出了語(yǔ)言的兩個(gè)不遵從性，整個(gè)研究的內(nèi)容和過(guò)程都在不斷的發(fā)展和完善。如圖所示：

（一）馬薩葡萄園島調(diào)查

馬薩葡萄園島調(diào)查在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究中意義非凡，拉波夫在此次調(diào)查中首次提出語(yǔ)言變異。1961年，他在研究中發(fā)現(xiàn)馬島人通常把（ay）和（aw）發(fā)音成[ai]和[au]，這種發(fā)音并不是標(biāo)準(zhǔn)音。拉波夫認(rèn)為這種現(xiàn)象來(lái)源于社會(huì)因素，并將其稱作雙元音央化現(xiàn)象。拉波夫在進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，選取了69位被試者。40位是上島人，29位是下島人。在選取這69位被試者時(shí)，拉波夫注意到了他們的年齡和社會(huì)分層，如圖所示，拉波夫選取了英國(guó)人、葡萄牙人和印度人，探討在3種不同種族中年齡對(duì)雙元音央化的影響。

在探究后拉波夫發(fā)現(xiàn)央化現(xiàn)象和年齡密切相關(guān)，年齡越小央化現(xiàn)象越嚴(yán)重，但是在30歲以下的年齡組里，表中顯示的數(shù)據(jù)和60以上的數(shù)據(jù)相近。所以可以總結(jié)出年齡組在31-45歲之間的中年群體雙元音央化現(xiàn)象最為嚴(yán)重。

而從職業(yè)來(lái)看，漁民的央化水平是最高的，所以拉波夫就推論出一個(gè)結(jié)論：雙元音央化現(xiàn)象在31-45歲的漁民中最為嚴(yán)重。拉波夫在進(jìn)行馬薩葡萄園島的調(diào)查中最為主要的目的就是探求語(yǔ)言變異的原因。拉波夫提出馬島是以旅游業(yè)為生的，為了對(duì)本島原有文化的維護(hù)，排斥旅游者的外來(lái)侵入，以齊爾馬克地區(qū)的人們?yōu)槭?，成為最?qiáng)悍的家園保護(hù)者，相應(yīng)的他們的央化現(xiàn)象也最為嚴(yán)重，目的就是要強(qiáng)調(diào)他們才是馬島真正的主人。

綜上所述，馬薩葡萄園島的調(diào)查說(shuō)明了馬島上語(yǔ)言變異的原因是為了維護(hù)本土身份。拉波夫在此調(diào)查中將語(yǔ)言結(jié)構(gòu)研究與社會(huì)特征分析相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)言學(xué)中新的篇章。拉波夫認(rèn)為語(yǔ)言是不斷變化的，永無(wú)止盡，提出了語(yǔ)言在“進(jìn)行中變化”的觀點(diǎn)。拉波夫這一研究首次讓人們的視野從語(yǔ)言內(nèi)部轉(zhuǎn)向到外部因素對(duì)語(yǔ)言的影響，拉開(kāi)了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的帷幕。

（二）紐約市調(diào)查

1972年拉波夫在紐約市進(jìn)行了一次對(duì)于（R）（th）項(xiàng)的語(yǔ)音調(diào)查，目的是揭示出社會(huì)階層對(duì)于語(yǔ)音發(fā)音產(chǎn)生的影響，從而提出了社會(huì)分層的模式。拉波夫?qū)⒁L談的對(duì)象分為4種，代表了4個(gè)階級(jí)分層，分別是下層階級(jí)、勞動(dòng)階級(jí)、下中層階級(jí)、上中層階級(jí)。讓這些被試者在隨意說(shuō)話、留意說(shuō)話、讀短文、念詞表4種不同的情境中發(fā)音。如下表所示：

由此圖中可以看到（th）齒間摩擦音的變化趨勢(shì)，社會(huì)層次越高，其（th）發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度就越高；相反的，社會(huì)層次越低，其相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)程度就越低。而從語(yǔ)體中去看，語(yǔ)體越為正式，標(biāo)準(zhǔn)的程度就越高。

而同樣的，拉波夫?qū)Ω咧械?家不同的百貨公司的售貨員進(jìn)行訪問(wèn)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了，高級(jí)百貨公司Sakes的售貨員的（r）卷舌音發(fā)的頻率比較高，而隨著百貨公司水平的下降，售貨員發(fā)（r）卷舌音的頻率也不斷降低，從圖表中可以看出80%的SKlein百貨公司的售貨員從來(lái)不發(fā)（r）音。

通過(guò)這一調(diào)查，總結(jié)出語(yǔ)音變項(xiàng)深受社會(huì)分層模式的影響而產(chǎn)生變異。不同的語(yǔ)音變項(xiàng)分布的差異體現(xiàn)了社會(huì)分層的差異，社會(huì)分層的模式對(duì)語(yǔ)言的變異產(chǎn)生了重要的影響。而無(wú)論是處于穩(wěn)定中的變項(xiàng)還是“進(jìn)行中變化”的變項(xiàng)都存在社會(huì)分層的模式。

（三）黑人英語(yǔ)土語(yǔ)研究

拉波夫在1965年起就開(kāi)始對(duì)哈萊姆地區(qū)中南部的黑人英語(yǔ)土語(yǔ)進(jìn)行了研究。拉波夫發(fā)現(xiàn)，黑人英語(yǔ)土語(yǔ)雖然與標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)之間存在差異，是一種語(yǔ)言變體。但他們的語(yǔ)言并不自成體系，而是屬于和英語(yǔ)相關(guān)的一套語(yǔ)言體系。黑人英語(yǔ)在語(yǔ)音、語(yǔ)法中都有別于標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)體系，被稱為是低級(jí)的語(yǔ)言變體。如在發(fā)音上，黑人英語(yǔ)不發(fā)（R）音，這一現(xiàn)象在拉波夫紐約市調(diào)查中也有相應(yīng)的體現(xiàn)，社會(huì)層次越低級(jí)的，（R）音越脫落。而語(yǔ)法上，黑人英語(yǔ)有別于標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的是他們用動(dòng)詞的原型來(lái)代替一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞第三人稱的單數(shù)形式，如：he goes to school.而黑人英語(yǔ)是：he go to school. 省略了動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。拉波夫認(rèn)為黑人英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)間有著絕對(duì)的聯(lián)系，黑人的英語(yǔ)土語(yǔ)是標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的一種語(yǔ)言變異。拉波夫這一次的研究針對(duì)的是一個(gè)固定的16歲以下的青少年群體，他們擁有著相同的社會(huì)地位和年齡，從而擁有著相同的語(yǔ)法體系。黑人的語(yǔ)音語(yǔ)法體系有別于標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的原因是白人和黑人的政治文化的沖突，拉波夫提出當(dāng)下需要解決這一歷史遺留的政治文化沖突，也要不斷了解青少年學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題，從而提高教學(xué)實(shí)踐。

在這一研究中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言變異后的變體同樣可以自成體系，具有邏輯性和系統(tǒng)性。在這一個(gè)研究中，拉波夫首次使用了變項(xiàng)規(guī)則來(lái)體現(xiàn)社會(huì)因素對(duì)語(yǔ)言變異的影響。變項(xiàng)規(guī)則是用于研究在社會(huì)的大環(huán)境下語(yǔ)言變項(xiàng)和社會(huì)變項(xiàng)相關(guān)性的規(guī)則。語(yǔ)言學(xué)家徐大明聲稱：“變相規(guī)則的產(chǎn)生的最大意義在于它揭示了更為復(fù)雜的語(yǔ)言使用的規(guī)則。”

（四）費(fèi)城調(diào)查

拉波夫在進(jìn)行了前面3個(gè)調(diào)查后，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的積淀，進(jìn)行了費(fèi)城調(diào)查。在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)富有重要意義的研究就是性別因素和語(yǔ)言變異的關(guān)系。在研究中表明，女性在語(yǔ)言變化中是具有領(lǐng)導(dǎo)型地位的，因?yàn)榕员饶行愿释叩鹊纳鐣?huì)地位，所以使用高聲望的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)模式。女性是語(yǔ)言變化的領(lǐng)導(dǎo)者是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的女性是屬于言語(yǔ)社區(qū)中間層面的，但想要不斷向上涌動(dòng)的，且具有不遵從行為的群體。領(lǐng)導(dǎo)者通常需要被周圍群體贊賞，并被當(dāng)作是語(yǔ)言變化的信息來(lái)源。處于低層次的人群同樣具有不遵從的行為卻不能被稱為語(yǔ)言變化的領(lǐng)導(dǎo)者。不遵從行為是拉波夫在研究中提出來(lái)的，他認(rèn)為不遵從行為是指進(jìn)行中的語(yǔ)言變化對(duì)已有的社會(huì)行為規(guī)范不遵從的具體表現(xiàn)，是不贊同現(xiàn)如今被社會(huì)廣泛所接受的行為規(guī)范的表現(xiàn)。拉波夫在研究后得出了4條關(guān)于性別和語(yǔ)言變異的規(guī)則：

1.下層階級(jí)的群體會(huì)觀察上層群體使用的語(yǔ)言模式，矯正自己的言語(yǔ)，在這一點(diǎn)中，女性處于更積極的領(lǐng)導(dǎo)地位。

2.在任何的階級(jí)中，女性永遠(yuǎn)要比男性更注重自己的語(yǔ)言模式，更多的使用標(biāo)準(zhǔn)式的語(yǔ)言形式。

3.在語(yǔ)言的變化中，女性更多地使用具有聲望的語(yǔ)言形式。

4.在語(yǔ)言的變化中，女性更多地使用創(chuàng)新的語(yǔ)言形式。

綜上所述，拉波夫在這4項(xiàng)研究中，從最開(kāi)始的馬島調(diào)查認(rèn)同本土身份來(lái)探索語(yǔ)言變異的原因，到紐約市調(diào)查探究社會(huì)分層模式對(duì)語(yǔ)言變異的影響，再到政治文化沖突對(duì)黑人英語(yǔ)土語(yǔ)的形成，最后在費(fèi)城調(diào)查中歸納出了語(yǔ)言變異的不遵從性原則，都將視野轉(zhuǎn)到了語(yǔ)言外部因素，都說(shuō)明了社會(huì)因素對(duì)語(yǔ)言變異產(chǎn)生的影響，其目的是為了探討語(yǔ)言系統(tǒng)為什么變化、怎樣變化、怎樣發(fā)展等問(wèn)題。

二、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的探究中使用的研究方法

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)深受其他科學(xué)的影響，如自然科學(xué)等，其研究的方法有定量研究、收集語(yǔ)料等。

（一）定量研究

定量分析法是自然科學(xué)中最為普遍的研究方法，其探究一個(gè)變項(xiàng)的變化對(duì)另一個(gè)變項(xiàng)有無(wú)影響從而得出二者之間的關(guān)系。在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中，研究者運(yùn)用定量分析的方法來(lái)探求語(yǔ)言變項(xiàng)和社會(huì)變項(xiàng)的關(guān)系。在研究的過(guò)程中，研究者要將自己主觀的因素降到最低，然后通過(guò)準(zhǔn)確的定量程序?qū)κ占降臄?shù)據(jù)進(jìn)行客觀的分析，探求語(yǔ)言內(nèi)部和社會(huì)因素（年齡、性別、社會(huì)階層等）的關(guān)系。如語(yǔ)言內(nèi)部和年齡之間的關(guān)系，王士元認(rèn)為：“在諸多因素中，能夠被用來(lái)反應(yīng)時(shí)間的是年齡，不同年齡的語(yǔ)言狀態(tài)也代表了不同時(shí)間上的語(yǔ)言狀況。”

表中顯示的是在研究大連方言時(shí)分析的年齡因素與各語(yǔ)音變項(xiàng)的普通話變體使用百分比的平均值。從數(shù)據(jù)上可以看出隨著年齡的遞減，平均值在遞增。年輕人在工作或?qū)W習(xí)中更注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，更多的使用禮貌語(yǔ)言和文明的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。而60歲以上的老年人更固守鄉(xiāng)音，不善于接受新的語(yǔ)言變式。綜上所述，年齡影響著語(yǔ)音變化的進(jìn)程。

圖表中的定量分析法可以清晰地看出不同的年齡段普通話發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度，對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)，可以更便捷地去探究二者之間的關(guān)系。這種定量分析的方法在語(yǔ)言研究中具有相當(dāng)重要的地位，極大地推動(dòng)了語(yǔ)言研究方法的發(fā)展，更加有利于語(yǔ)言學(xué)家對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行深層次的研究。

（二）收集語(yǔ)料

收集語(yǔ)言材料是相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家只有在收集到語(yǔ)言材料之后進(jìn)行分析總結(jié)才能得出結(jié)論。我們想要收集到的語(yǔ)言材料是最真實(shí)的，這就需要研究者在采訪被試者時(shí)讓被試者不自覺(jué)地說(shuō)出研究所需要的話語(yǔ)材料。收集手段中最為顯著的是訪談法、快速匿名調(diào)查法。

1.訪談法。訪談法主要是調(diào)查人和被調(diào)查者面對(duì)面進(jìn)行談話的一種方法，從而得到被試者最接近真實(shí)的話語(yǔ)。拉波夫曾指出：“我們必須注意人們是如何在不被觀察的情況下說(shuō)話的情景?！崩ǚ蛟诩~約采訪的時(shí)候也運(yùn)用了訪談法，詢問(wèn)被調(diào)查者有無(wú)將近死亡的經(jīng)歷，獲得了很好的結(jié)果。運(yùn)用訪談法收集語(yǔ)料主要是通過(guò)錄音、錄像等方式。

2.快速匿名調(diào)查法?？焖倌涿{(diào)查法是拉波夫在對(duì)于英語(yǔ)變項(xiàng)（R）的調(diào)查中首次運(yùn)用的。他認(rèn)為人們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)中發(fā)不發(fā)卷舌音（R）和其社會(huì)的階層有一定的關(guān)系。同上文所說(shuō)，對(duì)紐約市3家高中低不同層次商場(chǎng)的售貨員進(jìn)行匿名調(diào)查，從這個(gè)調(diào)查中可以分析出語(yǔ)言變異和社會(huì)層次之間的關(guān)系。

以上兩種方法都對(duì)于收集語(yǔ)料發(fā)揮著重要的作用，但也都存在弊端。在第一個(gè)方法中，研究者很難在接受訪談的時(shí)候讓被試者說(shuō)出最貼近生活日常的發(fā)音，這影響著研究結(jié)果的精確度；而在第二個(gè)方法中，研究者很難探究出被試者的身份背景，所以收集的方法還需要提高。

三、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)探究的意義

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)打破了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)中認(rèn)為語(yǔ)言是封閉的、自給自足的語(yǔ)言符號(hào)，將語(yǔ)言同社會(huì)中的因素相結(jié)合起來(lái)，如年齡、性別、社會(huì)階層等。它開(kāi)創(chuàng)了新的語(yǔ)言研究方法，如定量分析法。它也開(kāi)創(chuàng)了新的研究領(lǐng)域，將語(yǔ)言學(xué)推廣到了社會(huì)學(xué)的范疇。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家最大的任務(wù)就是運(yùn)用定量分析等方法將語(yǔ)言變項(xiàng)的變化趨勢(shì)和社會(huì)變項(xiàng)的趨勢(shì)相結(jié)合在一起來(lái)分析語(yǔ)言的變異。但社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中還存在了很多不足，需要不斷地進(jìn)行改進(jìn)，如語(yǔ)料的收集上、在研究分析上還是存在很多的誤差。

本文通過(guò)分析拉波夫在各個(gè)階段的語(yǔ)言變異研究，總結(jié)出了拉波夫在探索社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中語(yǔ)言變異的發(fā)展歷程，并分析了研究語(yǔ)言變異時(shí)運(yùn)用的研究方法，最后闡述了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的意義。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)讓研究者認(rèn)識(shí)到了除了研究語(yǔ)言內(nèi)部系統(tǒng)以外，也要將視野擴(kuò)展到社會(huì)因素之中。在研究拉波夫語(yǔ)言變異的發(fā)展歷程時(shí)應(yīng)該不斷繼承和發(fā)展他所研究出的理論和方法，將其應(yīng)用于中國(guó)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)之中。相對(duì)于西方的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，我國(guó)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)還有所薄弱，所以要不斷發(fā)展和加強(qiáng)。

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（責(zé)任編輯 姜黎梅）