深化校企合作 創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式

2015年，首鋼集團與首鋼技師學院合作，開展新型學徒制試點工作，在首鋼下屬6家企業(yè)，舉辦了鋼材軋制與表面處理、焊接加工和電氣自動化設備安裝與維修三個新型學徒制專業(yè)，招收了193名學徒。在培養(yǎng)過程中，企業(yè)和學院密切合作，不斷創(chuàng)新，圓滿完成了各項教學任務，取證鑒定合格率96.2%，取得了明顯成效。

新型學徒制試點的基本做法

一是加強頂層設計，校企共建育人機制。在人社部門指導下，首鋼技師學院成立了由首鋼集團黨委書記助理掛帥、技師學院和各試點企業(yè)人力資源主管領(lǐng)導組成的試點工作領(lǐng)導小組和工作組，為試點工作提供了組織保證。根據(jù)學徒所在崗位，遴選了11名學院骨干教師和55名企業(yè)高技能操作專家組成了3個“雙導師”專業(yè)教學組，聯(lián)合傳授知識，共同指導技能。并制定了《合作開展新型學徒制試點工作實施方案》和《企業(yè)新型學徒制學分管理辦法》，從招生、教學組織實施到學分管理等各方面進行了系統(tǒng)設計，為試點工作打下了堅實的制度基礎(chǔ)。

二是精選教學內(nèi)容，校企共同開發(fā)培訓課程。專業(yè)教學組依據(jù)企業(yè)技能人才能力素質(zhì)需求和國家職業(yè)標準，有針對性地設計培訓內(nèi)容，合作編制了31本學習資料，提高了培訓的實效性。京唐公司冷軋部鍍鋅鍋爐箅子更換是一項重點定修項目，每次實施項目時，作業(yè)區(qū)都組織焊工學徒進行現(xiàn)場觀摩，除了掌握氬弧焊焊接帶鋼等技術(shù)以外，還研究不同工況下工裝的制作，學徒處理現(xiàn)場實際問題的能力有了很大提高。

三是破解工學矛盾，培訓手段信息化。學院的互聯(lián)網(wǎng)信息化培訓系統(tǒng)2006年開始建設，已經(jīng)具備成熟的信息化平臺和豐富的培訓教學資源，在新型學徒制試點中發(fā)揮了重要的作用。為了用好信息化平臺，學院制定了《遠程信息化技能培訓班學員管理辦法》等文件。學院教師遠程授課、與學徒網(wǎng)上交流互動;學徒進行在線自主學習、獨立完成學習工作頁、自主測試學習效果;學院網(wǎng)管中心實時監(jiān)控每個學員學習進度并及時向試點企業(yè)反饋。這種“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”的模式，不僅有效破解了工學矛盾，也提高了學徒自主學習的能力。

四是全方位考核，校企共同進行評價。在學員管理上，學院建立了校企考勤聯(lián)動制度，對學員提出了“參訓就是上班，作業(yè)就是工作任務”的要求。學院按月向企業(yè)反饋學員集中參訓情況和課后作業(yè)完成情況，企業(yè)將完成情況與月度績效考核掛鉤。所有師徒對子嚴格按照要求完成日常作業(yè)及簽認工作，公司每月抽查比例不低于50%，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)解決問題，并對未完成任務的師徒進行考核。在成績考核上，構(gòu)建了校企共同評價的多元評價體系，對培訓工作起到了重要的導向作用。

新型學徒制試點取得的主要成效

實踐證明，企業(yè)新型學徒制發(fā)揮了企業(yè)和學校在技能人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢，是培養(yǎng)技能人才的有效途徑，實現(xiàn)了職工個人、企業(yè)、學校的共贏。

學徒通過培訓，取得了職業(yè)等級證書，技能水平普遍提高，為職業(yè)生涯發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。遷鋼公司電工學徒在企業(yè)技能大賽中獲得了第1名，長鋼公司從電工等崗位轉(zhuǎn)崗至焊工崗位的3名學徒，在所在車間提效競爭上崗競聘中，分別以第1名、第2名、第5名的成績勝出。

企業(yè)通過學徒制試點，將教學內(nèi)容和企業(yè)的技術(shù)特點、難點緊密結(jié)合，提升了職工的操作水平，提高了經(jīng)濟效益。京唐公司軋鋼專業(yè)學徒通過培訓，相應班組軋制成材率提高了1.13～1.65個百分點。企業(yè)導師通過1年對學徒的指導交流，自身使命感大大加強，理論實踐能力、教學能力也得到系統(tǒng)的提升，促進了企業(yè)高技能操作專家隊伍的成長。

學院通過學徒制試點，探索了技能培訓的新模式，密切了與企業(yè)的合作，豐富了培訓資源，在學徒制試點的基礎(chǔ)上，出版了6部技能培訓教材，制作了145個微課件。參與學徒制試點工作的教師深入企業(yè)一線，與企業(yè)導師深入交流，及時掌握企業(yè)新技術(shù)新工藝，實踐能力得到明顯提高。

首鋼技師學院將以此次會議為契機，認真學習貫徹人社部副部長湯濤講話精神，積極投身企業(yè)新型學徒制工作，主動服務企業(yè)，密切企校合作，為全面推行企業(yè)新型學徒制貢獻自己的力量。