動態(tài)視覺設計在靜態(tài)媒介中的探索表達
——以北京林業(yè)大學2018年錄取通知書為例

胡賢明

（北京林業(yè)大學，北京 100083）

隨著信息技術的發(fā)展、數(shù)字手段的運用，視覺傳達設計的語言更加多元。應用數(shù)字技術，可以將時間軸融入到設計作品中，從設計的手法、工具到呈現(xiàn)媒介，甚至設計思維都發(fā)生了很大變化。

本文以北京林業(yè)大學2018年錄取通知書設計為應用實例，探索在當代設計語境和技術手段下新媒體視覺傳達設計的逆向化表達，即以動態(tài)設計為基礎表達靜態(tài)設計，從虛擬性數(shù)字設計導引至物質性實體設計，尋找貼切而差異化的表達，豐富了視覺設計的思考維度與設計手法。

一、動態(tài)視覺設計和靜態(tài)視覺設計之間的關系

首先，靜態(tài)視覺設計是動態(tài)視覺設計的基礎與根本。在20世紀70年代，一些具有探索精神的平面設計師，將平面設計與影像結合，以帶有時間性的動態(tài)形式出現(xiàn)在電影、電視、動畫以及交互媒體中，使動態(tài)平面設計成為視覺藝術的一個重要分支并發(fā)展壯大起來。因此，傳統(tǒng)平面設計的基本視覺元素及構成規(guī)律——文字、圖形、圖像、版面和色彩，以及對比、節(jié)奏、空間等，是動態(tài)設計的基礎與根本。

其次，動態(tài)視覺設計是靜態(tài)視覺設計的延續(xù)與拓展。動態(tài)視覺設計利用計算機技術使靜態(tài)圖形動態(tài)化，融入了影像、聲音、動畫等元素，形成一種從二維到更高維度轉化的整合性視覺設計，是圖形設計、動態(tài)設計和時間設計的交叉設計活動，是靜態(tài)視覺設計在新媒體環(huán)境下的拓展。

最后，動態(tài)視覺設計和靜態(tài)設計可以相互轉化。動態(tài)視覺設計能迅速抓住信息受眾的眼球和興奮點，展現(xiàn)多維的視聽效果，但過度依賴技術，一味地堆砌動態(tài)視覺可能會引起審美疲勞。因此，一方面，動態(tài)設計觀念影響著靜態(tài)設計如何展現(xiàn)動態(tài)特點；另一方面，當動態(tài)視覺形象面對靜態(tài)媒介時，又要考慮如何做降維處理，以展現(xiàn)其強大的適應性與轉化的可能性。

二、視覺形態(tài)的本質——對理念的深刻剖析

2018年北京林業(yè)大學錄取通知書的主題是“信念種子”。以一顆種子孕育、萌芽、生長、成才的過程表達校訓“知山知水，樹木樹人”的深刻內涵?？紤]到這個主題兼具生命概念和時間概念，是一個動態(tài)發(fā)展的過程，如果直接做靜態(tài)圖形表達4個階段的成長變化，可能會比較生硬，難以準確表達出豐富細膩的過渡細節(jié)和動態(tài)張力。因此，先以主體對象動態(tài)變化的邏輯去想象畫面的構成與變化，類似于電影中的分鏡頭；再借助數(shù)字技術，將事先設計好的基本元素，通過預先給計算機設定運動軌跡、運動時間等，在一定規(guī)則下自然生成動態(tài)影像；最后，從動態(tài)影像中截取代表4個階段的關鍵幀，以此作為靜態(tài)圖形的基礎，進行主圖形的再創(chuàng)作。這種利用新媒體手段，從動態(tài)到靜態(tài)的轉化、從虛擬性影像到物質性圖形的轉化，在最后呈現(xiàn)的平面圖形中帶有強烈的post digital基因，將生命體的時間性與運動性凝固其中，增強了視覺表達的新穎性和獨特性。

三、動態(tài)視覺設計降維處理的基本原則

具體的設計過程，主要是對種子抽象動態(tài)的模擬構建與之后的降維處理，重點考慮以下3個基本原則：

（一）運動性與連貫性

設計的第一階段，用動態(tài)影像表現(xiàn)一顆種子的生長變化的過程，重點要考慮運動軌跡的合理性以及運動速率的節(jié)奏感，這種數(shù)字技術模擬出的運動是合理的連貫的，又是不斷發(fā)展變化的。

因此，在動畫的動作形態(tài)上選擇了曲線運動，它可以使自然形態(tài)的運動產生柔和、圓潤、優(yōu)美的韻律感；在運動速度的節(jié)奏控制上采取了加、減速的方法來調整，體現(xiàn)主體在不同階段的內在張力和變化節(jié)奏。

＞ 圖1

＞ 圖2

＞ 圖3

運動過程中的4個關鍵幀，分別代表種子的孕育、萌發(fā)、生長、成才4個階段，是動作過程中的旗幟和轉折點，也是動畫中的原畫，能夠恰到好處地表現(xiàn)出主體的動作要點，需要仔細衡量并調整運動變化的合理性，從而在表達主體的運動時，除形態(tài)變化本身外，還能體現(xiàn)出本能、力量、意志等深刻精神內核。（圖1）的“種子”來象征，又通過藝術手法將具象形的種子轉換為高度概括的抽象形的“圓”來表達。每個“圓”的狀態(tài)分別代表了校訓中“山、水、木、人”的意向和內涵，化繁為簡，寓意深刻，不僅能夠準確直接地傳遞信息，又能引起思考、溝通情感。這種獨特又簡練的差異化表達，達到了北林的理念表達與品牌識別的高度統(tǒng)一，別的高校難以復制。

（二）完整性與典型性

在動態(tài)影像中，我們可以清楚地感受到種子生長的動作和力量，但轉化成靜態(tài)平面圖形后會弱化；另外，在設計思路中，“信念種子”4個有關聯(lián)又相對獨立的主圖形，考生只能隨機收到其中的1個。因此，在第二階段，將4個關鍵幀截圖創(chuàng)作為平面圖形時，首先要保證每一個圖形的完整性，可獨立形成一個體系來表達本體所承載的內容和意義；其次要保證每一個圖形的典型性，能夠充分表達所在階段的特征與力量。這就要求在創(chuàng)作時，不能僅僅拷貝動態(tài)影像中的關鍵幀，而要在保持其基本形態(tài)的基礎上，增加大量的細節(jié)進行視覺優(yōu)化，突出特征元素加強表現(xiàn)力?；谝陨峡紤]，在造型元素選擇上，規(guī)定了三種大小的“點”作為主圖形的基本造型元素。大小不同的點可以形成不同的形態(tài)和空間感，而點的連續(xù)排布和疊加組合又會產生節(jié)奏、韻律和方向感的變化，運用“點”，將眾多的視覺元素化繁為簡，形成視覺集中又內容豐富的簡潔圖形。在色彩選擇上，運用了暖色調的金和冷色調的銀，利用暖色的擴張性和冷色的收縮性來表現(xiàn)物體的體量感和空間感，進一步強調了圖形的內部張力和擴散動感，既克制又有力量。

（三）延展性與一致性

為了更加完整地體現(xiàn)“信念種子”的概念，在錄取通知書主圖形確定后，又進行擴展，設計了筆記本、入學指南、信封、標簽等物料。這些物料的設計中，充分注意了延展性和一致性的統(tǒng)一。由“點”構成的“種子”本身是一個可裂變的視覺形象，具有強大的多維度視覺延展性。作為錄取通知書4個主圖形的動作延伸和內涵延展，筆記本的封面作為系列中的第5個主圖形，在“點”中加入了“線”的元素，放射狀的“線”帶來了比“點”更加強烈的視覺張力，同時又與前續(xù)圖形保持風格的一致與動作的延續(xù)，在表現(xiàn)形式上融入了整體系列中，并形成了一個戛然而止的高潮點。 除了圖形的延展外，還注意了形式的延展。造型元素、平面圖形、各類物料的形狀主要采取了象征天地的圓與方；色彩上以墨綠為基底，用金、銀來貫穿，整套物料設計的延展性與一致性達到了完美統(tǒng)一。（圖2）

四、動態(tài)視覺設計在靜態(tài)媒介中的表現(xiàn)特征

“信念種子”主體設計完成以后，在后期工藝上進行了多次的調整和修改，力求達到甚至從某角度超越動態(tài)視覺的豐富效果，最終的效果也呈現(xiàn)出了如下特征：

（一）理念與識別度的統(tǒng)一

“信念種子”本身是個比較復雜的概念，至少包含三層含義：一是表達北京林業(yè)大學的辦學特色和歷史傳統(tǒng)，作為中國林業(yè)的最高學府，既樹木又樹人；二是表現(xiàn)北林人“把山河妝成錦繡，把國土繪成丹青”的精神內核和歷史使命；三是將上述兩者結合起來，對新生寄予的殷切期望，在北林這個綠色搖籃中成長成才，傳承歷史使命，建設美麗中國。

在具體呈現(xiàn)上，將上述抽象復雜的理念提煉出來，用一個具象形

（二）抽象與認知度的平衡

恰當、準確的抽象圖形是設計理念的外在表現(xiàn)。在將“信念種子”這個精神性的意識形象轉化為物質性的視覺形象時，以虛構實，融實入虛，注意把握了藝術抽象和受眾理解之間的平衡點，基于客觀種子形態(tài)為基礎的“圓”既能維護“種子”形象在大眾心中的認知度，又在“意”與“象”的表達、“形”與“義”的轉化時，注意控制抽象圖形在保持高度概括化和藝術審美的基礎上，能最大程度地被受眾理解和接受，并取得一定的文化啟示效應。

（三）整體與完成度的一致

整體性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是設計理念的整體思考。在“信念種子”這個概念提出之初，便考慮到設計的延展性，除了錄取通知書本身外，還要把入學指南、新生禮物甚至快遞外包裝、不干膠背簽等作為一個整體囊括其中。二是設計實踐的整體把控。在后期實踐階段，把整體性貫穿始終：比如為了彌補考生只能隨機收到一份錄取通知書的遺憾，入學指南設計成一套卡片的形式，其中16張卡片的背面圖案可以拼出4張主圖形，同時為這些卡片做了特殊的封套，半透的描圖紙加強了通透之感，四個半圓的交叉方式作為封口與圓形的種子相呼應；筆記本做成立方體大小的“種子本”，寓圓于方，并且極大限度地夸張了本子的厚度，就像孕育種子的深厚土壤，把主題概念體現(xiàn)得更極致；錄取通知書內頁選用250g珠光金卡特種紙印制內文，插入封套后只露出燙銀的?；眨潭▋软摰牟糠肿龀蓛蓚€半圓，形式感更強，同時這樣的元素也更加純粹，因為所有的種子被抽象成圓形，這里的兩個半圓合起來也正是一個圓形；此外還有一些細節(jié)的呼應，比如錄取通知書的四個邊緣、“種子本”封面封底的邊緣均用燙金的手法，入學指南的封套的文字和內部卡片的圖案部分也是使用了燙金工藝，以及金色的種子袋是一種由內到外的呼應。

在以上整體把控與細節(jié)到位的前提下，“信念種子”錄取通知書最后呈現(xiàn)出的作品整體性強、完成度高（圖3）。在“信念種子”錄取通知書的設計過程中，我一直在探索設計思維與視覺表達的多種可能性，從理念上的多維到形式上的二維，從單一表現(xiàn)到多元整合，精心把握抽象性和代表性之間的平衡，不斷思考內涵表達與整體構想之間的關系和構建。這次實踐過程讓我對設計表現(xiàn)的方式有了新的認識，借助現(xiàn)代數(shù)字媒體技術讓造型元素在既定規(guī)則下生成動態(tài)影像，將動態(tài)視覺進行降維處理成為藝術化構建的平面圖形以適應靜態(tài)媒介，為今后探索拓展視覺表達的設計理念、設計方法等奠定了一定的基礎?！?/p>