科技引領(lǐng)發(fā)展 教育成就未來：國際STEM教育深圳峰會成功舉辦

文/孫夢格

時(shí)任科技部黨組成員夏鳴九蒞臨并發(fā)表講話

科技部國外人才研究中心副主任王海洋與北京大米未來科技有限公司CEO米雯娟簽署外國專家科普公益課堂暨戰(zhàn)略合作協(xié)議

2019年4月15日，由科學(xué)技術(shù)部國外人才研究中心主辦，《國際人才交流》雜志與中北明德測評技術(shù)研究院承辦的“國際STEM教育深圳峰會”在深圳會展中心召開。海內(nèi)外STEM教育、創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)袖、行業(yè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、“雙一流”高校代表以及中學(xué)校長代表等百余人參會。

時(shí)任科技部黨組成員夏鳴九蒞臨并發(fā)表講話，他在講話中指出，中國STEM教育的發(fā)展需要社會各界力量的積極參與，政府部門、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、高新企業(yè)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校等要明確各自的角色定位，發(fā)揮各自優(yōu)勢從不同層面切入，共建優(yōu)勢互補(bǔ)、分工明確、有機(jī)聯(lián)動、權(quán)責(zé)對等的STEM教育生態(tài)系統(tǒng)，只有這樣才能使STEM教育成為建設(shè)科技強(qiáng)國的重要?jiǎng)恿?，這也是峰會的目的所在。

科技部國外人才研究中心副主任王海洋出席峰會并致歡迎詞，他指出，一個(gè)國家的創(chuàng)新事業(yè)必然呼喚創(chuàng)新人才，國際STEM教育理念正是圍繞提高科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新教育方式，突出培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的綜合教育。峰會旨在引進(jìn)與整合國際優(yōu)質(zhì)STEM科技人才與教育資源，搭建綜合性STEM科技教育服務(wù)平臺，探索產(chǎn)教融合的創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)模式與途徑。

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，哈佛大學(xué)的Houman Harouni教授、斯坦福大學(xué)的Sanford Dickert教授、昆山杜克大學(xué)的Denis Simon教授及微軟（中國）有限公司教育行業(yè)市場發(fā)展總監(jiān)王亞鵬先生相繼就STEM教育發(fā)展作主旨演講。

在“高端對話”環(huán)節(jié)，中國教育科學(xué)研究院中國STEM教育研究中心副主任朱凱、香港中文大學(xué)工程學(xué)院蒙美玲教授、北京大米未來科技有限公司STEM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Stephenie Lee、薈同學(xué)校全球卓越中心副總裁Elizabeth Schmidt、聯(lián)合國國際科學(xué)教育協(xié)會理事會候任主席張寶輝教授以及中北明德測評技術(shù)研究院院長林方等嘉賓就《2021—2035年國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》中提到科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)的問題，分別從各自的工作領(lǐng)域與研究專長出發(fā)，對于“STEM教育對推動科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵性作用”“STEM教育的學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)”“STEM教育的國際交流與人才引進(jìn)”以及“STEM教育的綜合評價(jià)與人才選拔方案”等關(guān)鍵議題進(jìn)行深入探討。

峰會上，科技部國外人才研究中心與北京大米未來科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，將在未來三年在全國特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校、城市打工子弟學(xué)校開展外國專家科普公益課堂活動。哈爾濱工業(yè)大學(xué)與美國密歇根州立大學(xué)首次以STEM教育為主題建立聯(lián)合研究中心，并簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

此外，“學(xué)邦在線杯·2019‘我與外教’全國征文大賽暨‘我最喜愛的外教’主題宣傳活動”正式啟動。

本屆峰會匯聚各方智慧，整合協(xié)同資源，共同為STEM教育在中國的可持續(xù)發(fā)展以及科技人才的戰(zhàn)略儲備提供交流合作、共贏發(fā)展的良好平臺。