欒嵐：青春在奮斗中閃光

胡可

欒嵐，哈爾濱音樂學(xué)院民族聲樂系副教授，碩士生導(dǎo)師，中國音樂家協(xié)會會員，全國青聯(lián)委員，中華炎黃文化研究會音樂委員會秘書長，黑龍江省音樂家協(xié)會會員，黑龍江省青聯(lián)常委、文體屆別主任。2012年獲第三批全省宣傳文化系統(tǒng)“六個一批”青年人才稱號，同年入選黑龍江省青年藝術(shù)家。2017年獲黑龍江省“青年五四獎?wù)隆薄?018年獲黑龍江省文藝獎青年作品獎。多次獲得國家級、省級聲樂大賽金、銀獎，參加中央電視臺、省、市電視臺欄目的錄制，擔(dān)任國家級、省級聲樂比賽的評委。2008年6月6日，成功舉辦由團(tuán)省委、省青聯(lián)、省文聯(lián)主辦的“情系地震災(zāi)區(qū)”——欒嵐獨唱音樂會，現(xiàn)場把音樂會所得4萬元全部由省青聯(lián)秘書處捐給了四川災(zāi)區(qū)?！昂邶埥⌒侣劼?lián)播”“新聞夜航”“都市零距離”欄目對此都做了詳細(xì)報道，《黑龍江日報》《新晚報》《生活報》也做了相應(yīng)的報道。2011年12月27日，由團(tuán)省委、省青聯(lián)教育界別主辦，黑龍江大學(xué)承辦的《紀(jì)念建黨90周年——欒嵐紅歌獨唱音樂會》再次唱響，廣大青年朋友和黑龍江大學(xué)師生重溫經(jīng)典紅歌，回憶紅色的歲月。

欒嵐老師主要從事民族聲樂系教學(xué)與研究工作，多年來一直堅持工作在教學(xué)、科研和實踐演出第一線。作為一名專業(yè)教師，她始終堅持立德樹人，既教書又育人。她師德高尚、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表;她刻苦鉆研教學(xué)方法，因材施教，精益求精，碩果累累。作為全國青聯(lián)委員、黑龍江省青聯(lián)常委，她積極為黑龍江的青年事業(yè)和文化教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的光和熱。多年來，她積極參加全國、省、市青聯(lián)、省文聯(lián)組織的各項社會公益活動， 如送文藝下基層三下鄉(xiāng)社會服務(wù)、愛心送社區(qū)、為貧困孩子捐款送書、為災(zāi)區(qū)捐款捐物、精準(zhǔn)扶貧省內(nèi)貧困村、慰問孤寡老人等活動。因此，連續(xù)被團(tuán)省委、省青聯(lián)授予“優(yōu)秀青聯(lián)委員稱號”。

【靈魂——甘于奉獻(xiàn)】

欒嵐同志是一名共產(chǎn)黨員，甘于奉獻(xiàn)是她對黨的信仰，更植根于她靈魂深處，一直促使她兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)，鞭策她努力服務(wù)于身邊的每個學(xué)生、平等對待每個學(xué)生。在大學(xué)這座大熔爐里，她覺得僅僅獨善其身是不夠的，還應(yīng)該積極地用自己的言行去影響他人。

她的學(xué)生中有一個孩子叫張影，入學(xué)時的成績中等，但是欒嵐老師看到這個孩子身上有一種同齡孩子少有的韌勁和執(zhí)著，對她悉心教導(dǎo)，進(jìn)步顯著。進(jìn)入大二，欒嵐開始鼓勵學(xué)生多參加省內(nèi)外的聲樂比賽，但比賽是需要很高的費(fèi)用的，這個時候張影退縮了，欒老師了解到原來張影的家境很不好，父母不能從事重體力勞動，并且都常年服藥，每年的學(xué)費(fèi)都是父母拼命打工、節(jié)衣縮食攢下來的，她不能再提要錢去比賽的要求了。欒老師被這個懂事的孩子深深感動，當(dāng)即表示幫助她承擔(dān)所有比賽費(fèi)用。幾天后，張影帶著老師的期望順利入選廣州孔雀獎全國比賽。當(dāng)欒老師把籌來的1萬元錢放到張影手里的時候，接到了張影媽媽的長途電話，她感動地說張影有哈爾濱音樂學(xué)院、有欒老師，她一萬個放心。張影在老師的關(guān)心和支持下不負(fù)眾望，2018年6月獲得第十屆黑龍江省音樂大賽專業(yè)組二等獎，2018年7月獲得在廣州舉行的第六屆孔雀獎全國高等藝術(shù)院校聲樂展演音樂藝術(shù)院校本科生組三等獎，2018年8月獲黃龍音樂季全國聲樂藝術(shù)周本科生組銀獎，2018年11月獲得在寧波舉行的第六屆全國高等藝術(shù)院校中國聲樂總展演高等院校本科生組銀獎，2018年11月獲得在成都舉行的“蓉城之秋”第二屆“金芙蓉音樂比賽”銅獎（教師、研究生、本科生不分組）。經(jīng)過多次全國比賽的歷練，張影對自己未來的歌唱之路充滿信心，更加堅定地走上她的藝術(shù)之路。

【血液——勇于創(chuàng)新】

勇于創(chuàng)新就像她身上流淌的血液，深入到平時的思維模式和工作方式中。多年來，創(chuàng)新已經(jīng)成為她教學(xué)中的一種習(xí)慣，在面對一個新問題時，她總是認(rèn)真思考，刻苦鉆研，嘗試前人沒有用過的解決方法。2014年，她曾一舉拿下黑龍江大學(xué)本科教學(xué)工作優(yōu)秀獎、新秀獎、示范獎三個重要獎項;同時獲得黑龍江省高校微課教學(xué)比賽一等獎，在教學(xué)上得到了專家和同行的認(rèn)可。其間她還主持了兩項省文化廳的重點項目和省哲學(xué)社科項目、省委宣傳部資助項目各一項。近年來，她撰寫多篇論文發(fā)表在國家核心期刊，出版專著《聲樂基礎(chǔ)理論》《藝術(shù)概論》《聲樂基礎(chǔ)教程》等五部，獲黑龍江省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一項，獲黑龍江省藝術(shù)科研優(yōu)秀成果獎三項。憑借她在業(yè)內(nèi)的影響，受邀在很多聲樂比賽和聲樂考級中擔(dān)任評委，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。她完成了黑龍江省“六個一批青年人才”資助項目——《龍江頌歌》獨唱專輯的錄制，專輯中12首作品都是龍江作者創(chuàng)作的歌頌龍江的歌曲，用歌聲贊頌美麗的家鄉(xiāng)。

【神經(jīng)——樂于拼搏】

樂于拼搏就像是她的神經(jīng)系統(tǒng)，貫穿于學(xué)習(xí)、生活的方方面面，無論在舞臺上，還是在教學(xué)中總能找到她敢打敢拼、永不言棄的印記。學(xué)生時代的她，從參加比賽初賽就被淘汰到進(jìn)入決賽，再到獲得銅獎、銀獎和金獎，飽含了她太多的努力和淚水，但是不服輸?shù)木褡屗罱K獲得了成功。她用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，只有努力拼搏才會獲得成功。由于每個學(xué)生的嗓音條件不同，努力程度不同，她特別注重因材施教，有效地利用時間，提高上課效率，注重學(xué)生的理論與實踐相結(jié)合，平等對待、不放棄任何一個學(xué)生。在學(xué)院沒有專職教師上合唱課的情況下，她主動迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)了兩個年級的合唱課，并把民族聲樂系合唱團(tuán)訓(xùn)練成一支有專業(yè)水準(zhǔn)的隊伍，曾用20天時間排練完成6首混聲合唱作品，不僅在學(xué)院周末音樂會上大放異彩，而且以一曲《新東北風(fēng)》帶領(lǐng)民族聲樂系合唱團(tuán)走上了中央電視臺的輝煌舞臺。

【骨骼——敢于擔(dān)當(dāng)】

敢于擔(dān)當(dāng)就像是她的骨骼，支撐著她去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)青年人的社會責(zé)任。作為一名黨員，她擁有非常強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識，敢于在關(guān)鍵時刻站出來，積極投身于社會實踐以及志愿者服務(wù)活動中。作為全國青聯(lián)委員、省青聯(lián)常委，她積極響應(yīng)青聯(lián)的號召，參加各類慰問、扶貧等活動，為社會、為需要幫助的人伸出援助之手，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。2017年她獲得了黑龍江省第十九屆“青年五四獎?wù)隆边@一青年人的至高榮譽(yù)。在民族聲樂系，欒嵐曾兼任3年系秘書工作，除了每周30余課時的日常教學(xué)任務(wù)之外，還承擔(dān)了系內(nèi)教學(xué)管理、實踐演出、行政事務(wù)等工作，經(jīng)常加班加點到深夜，顧不上家里正處在高中關(guān)鍵時期的孩子和年逾古稀的老人，出色地完成了每一項工作，精彩地呈現(xiàn)了每一場音樂會。

欒嵐沒有華麗的語言，沒有驚天動地的故事，她只有那平實中的溫暖，平和中的智慧和點點滴滴潤物細(xì)無聲的愛。她深深地愛著龍江這片黑土地，執(zhí)著地愛著她的歌唱事業(yè)，寬厚地愛著她的每一個學(xué)生，堅定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福！她愿意把自己的青春無私地奉獻(xiàn)給她所熱愛的聲樂教育事業(yè)！