能恰當(dāng)表達(dá)情緒的孩子更受歡迎

陳妍媽媽

在現(xiàn)代家庭中，照顧孩子的成年人數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子的數(shù)量。這就意味著，孩子生命的最初不需要任何社交技巧，大人們會(huì)時(shí)刻觀察他們的需求，極盡疼愛，讓他們想要什么就有什么?？上У氖?，這種模式在孩子進(jìn)入幼兒園的那一刻就會(huì)被完全打破。身處集體中的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，再想做的事、再想表達(dá)的情緒，如果不能準(zhǔn)確地說出來，就不會(huì)被人理解和接受。

所以，有時(shí)孩子的形單影只，不是因?yàn)楸粍e人惡意排擠，而是他們?cè)诒磉_(dá)自己的情緒上出了問題。那么，該如何教孩子準(zhǔn)確地表達(dá)高興和悲傷的情緒呢？

首先，快樂的心情一定要通過語言分享。努力考到100分、跳高獲得好名次，孩子肯定想要把這份快樂傳遞出去，以便獲得認(rèn)可和贊揚(yáng)。所以，當(dāng)孩子感受到高興和喜悅時(shí)，一定要教他們把快樂的心情轉(zhuǎn)化為語言，清楚地表達(dá)出來，這樣不但可以讓他人明白自己到底在為什么事而開心，避免誤會(huì)，還可以抒發(fā)情緒，快樂也會(huì)加倍。

其次，準(zhǔn)確地表達(dá)悲傷，會(huì)幫助自己重新振作。孩子的開心快樂需要分享，傷心難過同樣也希望有人傾聽。不過，我們必須首先告訴孩子，讓別人設(shè)身處地地體諒自己的悲傷是件非常難的事。

比如有一次，兒子同學(xué)養(yǎng)的小狗死了，上學(xué)的時(shí)候總是無精打采，做游戲也提不起興趣。大家看出了他的不開心，但沒一個(gè)人敢上前問他怎么了。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不對(duì)，首先要做的是鼓勵(lì)孩子把自己的悲傷發(fā)泄出來。因?yàn)楸瘋樵谛睦锓e郁越多，人就會(huì)越?jīng)]有精神。說出來除了可以排解傷心，還可以整理思緒，想到解決的辦法。再比如，孩子考試沒考好心里很難過，在跟朋友傾訴的同時(shí)也會(huì)回想：是復(fù)習(xí)的范圍太小，還是答題太粗心？那接下來該怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃？

如果孩子傾訴的對(duì)象是同齡人，當(dāng)對(duì)方接收到他的悲傷之后，就會(huì)想辦法安慰他、鼓勵(lì)他，于是孩子和朋友之間的牽絆就更深了，關(guān)系也會(huì)更好。

恰當(dāng)表達(dá)情緒，也需要一些小技巧。第一，選擇一個(gè)會(huì)認(rèn)真傾聽的朋友。如果隨便找個(gè)傾訴對(duì)象，對(duì)方?jīng)]有認(rèn)真傾聽，孩子會(huì)覺得被忽視，就會(huì)讓高興變得不高興，難過變得更難過。

第二，要先提出“請(qǐng)對(duì)方傾聽”的請(qǐng)求。要提醒孩子，跟同學(xué)分享快樂和悲傷之前要先問一句：“可以聽我說件事嗎？”對(duì)方如果回答“什么事？”“怎么啦？”“好呀！”那就可以開始說了。

第三，傾訴的時(shí)候，記得說出理由和程度。如果只是說一句“我好開心”或“我好難過”的話，對(duì)方只會(huì)一頭霧水，安慰或開心，他們都會(huì)無從下手。所以，表達(dá)情緒一定讓對(duì)方理解。像這樣說就很具體：“我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一個(gè)星期，終于考了100分，好高興啊！我的心都要跳出來了！” “我養(yǎng)了好久的烏龜突然病了，也不知道它會(huì)不會(huì)死啊，我該怎么辦？”

第四，別忘了向傾聽的人表示感謝。不管是高興還是傷心，對(duì)方都接受了許多本不屬于自己的情緒，肯定會(huì)覺得有點(diǎn)兒累。那么別忘了教孩子對(duì)別人說一聲“謝謝”，表達(dá)一下感激之情！這樣，大家會(huì)覺得孩子不僅是一個(gè)很照顧朋友感受的人，也是一個(gè)值得長(zhǎng)期建立友誼的對(duì)象。

這世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。孩子們的交往也是一樣，那些看上去人緣好、朋友多的孩子，背后一定有受歡迎的原因。

一個(gè)既懂得照顧他人情緒，又擅于用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己情緒的孩子，自然在群體生活中就會(huì)受歡迎，也更容易被同齡人接納。被接納的孩子和所在的群體之間，會(huì)形成一個(gè)互相影響的良性循環(huán)，孩子性格越來越好，在群體中的朋友也越來越多，這或許就是人格魅力吧！不過，這一切都要從恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒開始。