故事新編：由青銅到鉆石

劉映倫

“殺人了！救命??！”西游國作文班外突然傳來一陣慘厲的叫喊聲。循聲一看，原來是遲到的豬小戒同學(xué)一邊喊叫一邊逃命似的沖進(jìn)了教室，全然不顧輪子老師正在專心致志地講課。

唐小僧已經(jīng)熟悉了輪子老師的“套路”，見怪不怪地問：“老師，這是您精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)吧？我剛才可是非常用心地觀察了，小戒進(jìn)來的時(shí)候是右手摸著右邊的屁股，右腿有點(diǎn)兒一瘸一拐的……”

“小僧啊，同學(xué)們啊，老師啊，求求你們救救小戒！這不是什么教學(xué)環(huán)節(jié)！”豬小戒哀求道。

輪子老師發(fā)話了：“我鄭重聲明，這絕非我刻意安排的。小戒，到底發(fā)生了什么事？”

唯恐天下不亂的孫小空高興極了，忙一個(gè)小跳，來到豬小戒面前喜滋滋地嚷著：“快說，快說，誰要?dú)⒛?？?/p>

豬小戒帶著哭腔說：“唉，是我媽，我的親媽?。　?/p>

“啥？”“說什么呢？”“哈哈哈哈……”作文班里爆發(fā)出陣陣驚訝的質(zhì)疑聲和愉快的笑聲。

“小戒啊小戒，你講故事的水平實(shí)在有限哪?！币槐菊?jīng)的唐小僧也不由得吐槽。

敖小烈接著落井下石地“補(bǔ)刀”：“校園慘案，好看，好看。不對，這事兒不可能發(fā)生。誰不知道小戒媽媽最疼小戒了，簡直是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了……”

“你們不相信！看，全是因?yàn)檫@幾篇作文……” 豬小戒說著，左手一晃，他的手中有本作文本。

孫小空一把搶了過來，一邊翻看一邊大聲朗讀著：“《〈白雪公主〉新編》，‘白雪公主潛入大山深處，巧遇絕世高人學(xué)到了幾近失傳的九陰白骨爪，回到王宮，只一招雷霆萬鈞，王后命喪當(dāng)場。白雪公主報(bào)得了大仇，成了世界上真正的最美的人……”

“《〈武松打虎〉新編》，‘武松上得山來，林間一陣陰風(fēng)吹來，樹叢中跳出一只吊睛白額大蟲。武松先是吃了一驚，然后突然想起三十六計(jì)走為上計(jì)，連滾帶爬逃下山來。來到山腳下，剛好看見一只病死的老虎，就謊稱是自己打死的。”

“哈哈哈哈……”作文班里迸發(fā)出了比剛才分貝高數(shù)倍的爆笑聲。沙小凈笑得抽了筋兒，唐小僧的嘴咧到了耳根處，敖小烈捂著肚子，孫小空則笑得直接躺到了地板上……

輪子老師一邊咳著一邊拼命用雙手做按壓狀，示意大家安靜下來之后，說道：“小戒啊小戒，你媽揍你揍得再正確不過了！”

小戒哭喪著臉說：“怎么寫故事新編，才能保證我媽不揍我呢？”

“聽好嘍。我們今天就來講講怎么編故事。”輪子老師一講到寫作文，就開始眉飛色舞了，“故事新編，要做到避免‘完全脫離原著、信口開河、三觀不正等陷阱，需要從四個(gè)層級進(jìn)行培訓(xùn)。大家聽好了，第一級叫青銅級。這是入門的水平，最簡單，只要做到忠于原著的設(shè)定，順著原來的故事情節(jié)、內(nèi)容、人物來編寫就好了。我就不再多說了?！?/p>

同學(xué)們聽得很認(rèn)真。豬小戒適時(shí)地問：“老師，這個(gè)俺小豬明白，那第二級呢？”

輪子老師繼續(xù)授課：“第二級叫白銀級。這是提高級了，這個(gè)層級可以讓故事情節(jié)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，與原來的內(nèi)容相比，用一種反差的效果來引人入勝。舉個(gè)例子來說吧，如《〈龜兔賽跑〉新編》，我們可以寫兔子并不是因?yàn)橥祽卸斄吮荣?，可以寫……?/p>

“我知道，我知道，我原來就寫過。”沙小凈搶著說，“我來給大家說，兔子跑了一大半的時(shí)候，突然聽見森林中傳來呼救聲。兔子好奇心強(qiáng)，循著聲音走進(jìn)森林一看，原來是一只可愛的小雞掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里。是繼續(xù)比賽還是救小雞呢？兔子心中不由得猶豫起來?！让‰u又是一聲大喊。這聲大叫仿佛是一根大棒，敲醒了兔子，兔子為自己剛才的猶豫而感到慚愧。兔子連忙用牙齒咬斷了大樹上的一根藤條，把藤條的一頭放到了陷阱里，小雞抓住一頭，兔子用力一拉，就把小雞救上來了。兔子又重新回到賽道繼續(xù)參加比賽，奮力跑到終點(diǎn)的時(shí)候，烏龜已經(jīng)到了。就這樣，烏龜戰(zhàn)勝了兔子，成了冠軍?！?/p>

同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭以示贊許。輪子老師說：“小凈這個(gè)故事新編完全可以作為范例，下面我們說第三級。第三級就叫黃金級。掌握這個(gè)水平的人已經(jīng)是精英級的寫手了。關(guān)鍵是要抓住一個(gè)‘新字，寫出新鮮感、新奇感。內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，作文才有魅力。如《守株待兔》這則寓言，大家可以就兔子撞死在樹樁上的原因進(jìn)行新編嗎？”

小戒說：“我來試試吧：一支兔子軍隊(duì)駐扎在一片樹林旁，每天他們都在軍營里訓(xùn)練。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一只入伍一年多的灰兔子說：‘一直在空地跑多沒意思，應(yīng)該讓我們在樹林中打?qū)崙?zhàn)那樣不是更有意義嗎？有一天班長在樹林里畫出一條長線說：‘今天在樹林里訓(xùn)練，過了白線才能停，起步跑。那只灰兔子士兵很開心，終于可以夢想成真了。他撒腿就跑，可沒多久一個(gè)樹樁擋住了他的路，還沒有過白線不能停，可不停就要撞上去了，這是生死的抉擇。最后，他還是選擇服從命令，一頭撞在了樹樁上，死了?！?p>

輪子老師點(diǎn)評道：“小戒的新編融入紀(jì)律元素，挺新鮮、有趣的。你如果這樣寫，你媽媽肯定不會揍你屁股了，要揍也只會在你臉上‘揍，用嘴在臉上‘揍上幾十個(gè)口紅印兒?！?/p>

豬小戒聽了，羞紅了臉，得意極了。

輪子老師唾沫四濺地繼續(xù)開講：“時(shí)髦的東西受到人們的歡迎，是因?yàn)樗咴跁r(shí)代前沿，引領(lǐng)風(fēng)尚。電視上穿越劇大熱，我們也可以來湊個(gè)熱鬧。小空，你來試試《〈愚公移山〉新編》好不好？”

孫小空說：“沒問題。我準(zhǔn)備寫寫愚公穿越到了現(xiàn)代，然后學(xué)會了操作挖掘機(jī)等現(xiàn)代化機(jī)器，再攢錢買了這些現(xiàn)代化設(shè)備穿越回到了古代：回到古代的愚公，爆破、鏟挖、運(yùn)土……忙碌緊張地大干了起來，把智叟看得的是目瞪口呆。沒過幾天，愚公就把王屋、太行兩座山挖走了。所以，移山這種活兒，還得靠高科技?！?/p>

同學(xué)們哈哈大笑。

半天沒吭聲的唐小僧說道：“老師，您還有第四級沒講呢?！?/p>

“第四級是鉆石級！”輪子老師眉毛一聳，眼睛含笑，“我們新編的時(shí)候如果能把原著和生活聯(lián)系起來，既有原著的影子，又能反映現(xiàn)實(shí)，那就是寫作的絕頂境界了?！?p>

“我有創(chuàng)意了?！碧菩∩纬旱捻恿亮似饋?，開始侃侃而談，“我說的還是《〈愚公移山〉新編》，不過這時(shí)候的愚公回到了小時(shí)候，還是個(gè)萌萌的孩子。學(xué)校要放寒假了，他準(zhǔn)備在冬天的王屋山好好玩一下雪，捉一只凍僵了的野雞。沒想到老師卻布置了像一座山一樣高的作業(yè)，于是故事就進(jìn)入了‘愚公移作業(yè)山的模式。下面我給大家口述一下我的作文內(nèi)容：愚公回到家時(shí)，他定睛一看，哦，我的天呀！一座堪稱世界第一高峰的‘作業(yè)山出現(xiàn)在他的眼前，作業(yè)山高約8840厘米！愚公傻眼了，這座‘山可怎么搬呀？總不能一把火燒了吧？他苦惱極了，于是坐在作業(yè)山下冥思苦想。天已經(jīng)黑了，愚公仍然毫無辦法，最后他只好下定決心，想盡一切辦法，排除一切艱難險(xiǎn)阻，一定要把這座作業(yè)山‘搬完！說干就干，第二天清晨，愚公爬上了作業(yè)山的山頂，從最上面的題開始做。‘1+2+3+4……+50=？（奧數(shù)題竟在愚公時(shí)代存在了）‘1275愚公毫不費(fèi)力地把正確答案寫了上去，作業(yè)山少了一層！一天過去了，兩天過去了，作業(yè)山越來越矮了，但是愚公因體力不支暈倒在作業(yè)山了！”

“后來怎么了？愚公的作業(yè)寫完了嗎？”豬小戒關(guān)切地問，其他同學(xué)也投來詢問的目光。

“后來嘛，當(dāng)救護(hù)愚公的馬車趕來搶救愚公時(shí)，這繁重的作業(yè)摧毀孩子身心的現(xiàn)狀終于引起了全國的關(guān)注與討伐。于是，當(dāng)時(shí)的教育部立刻決定：給學(xué)生減負(fù)，取消一切假期作業(yè)！取締一切補(bǔ)習(xí)社！一卡車一卡車的作業(yè)被拉去銷毀了，一間間補(bǔ)習(xí)社倒閉了。小學(xué)生們高興地蹦呀跳呀，藍(lán)天下又可以看見他們奔跑嬉戲的身影了?！?/p>

“耶！”同學(xué)們也是個(gè)個(gè)歡呼雀躍，仿佛他們就是愚公，取得了“作業(yè)之戰(zhàn)”的勝利。

“好了，好了，今天晚上回家每人寫一篇故事新編，內(nèi)容不要超過5000字哈?！陛喿永蠋焿男χ贾孟庐?dāng)天的家庭作業(yè)。頓時(shí)，作文班的孩子們一下子像泄了氣的皮球似的癱了下來。

晚上寫作的時(shí)候，唐小僧的腦海里突然開起了小差：今天豬小戒遭媽媽“追殺”的事情，到底是事實(shí)，還是輪子老師的“布局”呢？