淺論如何提高初中生英語學習興趣

摘 要：初中生的學習講究興趣，只有學生感興趣的科目，學生才會積極主動地去學習。所以，在初中時期培養(yǎng)學生的英語學習興趣很重要，這將直接影響學生對英語學習的態(tài)度。英語的學習應該從初中時期抓起，讓學生有一個良好的英語基礎，避免到了高中時期出現很多學生英語偏科的現象。接下來我將根據自身的初中英語教學經驗，談談如何提高學生的英語學習興趣。

關鍵詞：意義；重要性；方法

我國已經進入一個高速發(fā)展的階段，經濟、科技等領域與國外交流日益頻繁，作為世界通用語言之一的英語需要學生好好學習。隨著教育的改革，我國的英語教育上了一個很大的臺階，學生以前學習英語主要在初高中階段，現在學生學習英語從初中就開始了。由此可以看出我國教育十分注重英語教學，把每一個階段的英語教學做好是當前每一個教師的任務。

一、 學習英語的意義

（一） 世界通用語言之一

英語作為一門世界通用性語言值得每一個人的學習，學生是祖國未來的主要建設者，要把我們的國家發(fā)展得更好就要好好培養(yǎng)每一個學生，做好英語教學工作就是主要任務之一。要向其他國家學習知識或者先進的技術，語言交流是前提，只有與別人沒有障礙地交流才能學到真正的技術和知識。英語除了作為一種語言交際工具，還可以幫助學生了解世界不同國家的文化，開拓學生的眼界。聽一首英語歌、看一個英語小故事都要一定的英語基礎，英語豐富了學生的日常生活。

（二） 幫助學生更好地發(fā)展

我們已經進入21世紀，信息資源共享已經成為一種普遍的現象，網絡上有很多學習資源，但是這些資源并不都是漢語，有很多有價值的信息都是英語。學生要想獲得這些資源，使自己發(fā)展得更好就要學會英語，用這些資源讓自己的知識存儲庫變得更豐富。我國目前對人才的評判有一個標準，比如大學本科生、研究生、博士都要達到其對應層次的英語水平。學好英語才能讓自己的發(fā)展更上一層樓，未來的前進之路遙遠且艱辛，學生要深刻認識到學習英語的重要性，英語就像一把金鑰匙為學生打開成功之門。

二、 培養(yǎng)學習興趣的重要性

（一） 興趣是最好的教師

對于初中生來說，學生的學習興趣就像引導學生學習的一位老師，讓學生能夠順利地繼續(xù)學習。興趣扮演著一個教師，在學習路上給予學生鼓勵和信心，遇到學習英語的困難時，學生也不會輕易放棄，興趣讓學生奮發(fā)向上不怕困難。

（二） 興趣讓學生快樂學習

學生有了英語學習興趣才會體驗到學習的快樂，興趣讓學生享受學習的樂趣。我們每一個教師都希望學生能夠在學習中感受到快樂而不是痛苦，如果學生在學習英語的過程中體會不到快樂，這樣的教學將毫無意義。

（三） 興趣讓學生主動學習

只有學生對英語產生了學習興趣，才會有學習英語的欲望和想法，想象一下如果一個人對學習英語沒有興趣，那么他能認真地學習英語嗎？很顯然這是不可能的。興趣是學生學習的動力源泉，推動學生努力學習英語知識。讓學生積極主動不受逼迫去學習英語一直是每一個英語教師的追求，所以教師要努力提高學生的英語學習興趣。

三、 提高初中生英語學習興趣的方法

（一） 學會應用課堂游戲

初中生的天性就是玩耍，每一次在課間看到學生們在操場上快樂地奔跑、游戲，就會由衷地感受到屬于他們的那種快樂。既然學生喜歡玩游戲，那教師上課的時候就可以利用各種各樣的課堂游戲，讓學生一邊學習一邊玩耍，在做游戲的過程中達到學習的目的。適宜英語課堂的游戲種類十分多，教師選擇的范圍也很廣，可以利用課堂游戲激發(fā)出學生的英語學習興趣。比如在學習英語單詞的時候，教師可以利用成語接龍的方式，任意給出一個單詞，如：apple，下一個學生則說出以e開頭的單詞如elephant，以此類推全班學生都參與到詞語接龍的游戲中來。大家一起回憶學習過的單詞，每個學生都開動小腦袋開始回憶單詞，達到了復習英語單詞的目的。這樣的游戲豈不是一舉兩得，既讓學生體驗到學習的樂趣，又讓學生能夠開心地玩耍。

（二） 選擇合適的教學方法

教師的教學技能直接影響著學生的學習情況，優(yōu)秀的教師會利用各種各樣的教學方法培養(yǎng)學生的英語學習興趣，不斷提升自己的教學技能。合適的教學方法對初中生來講十分重要，如果教師的教學方法不合理，那么學生對英語學習的興趣便會大大降低。比如一個教師從來不思考什么方法才是適合學生來高效學習英語，上課就一直講各種英語知識，沒有開展適當的教學活動，課堂一直處于死板、沒有生氣的狀態(tài)，學生在課堂上并不會聽教師講課。因此，教師在平時的學習中要多觀察學生的學習狀態(tài)，然后根據學生的學習情況制訂合適的教學方案。在開始上課時，寫好教學計劃和教案，在充分的準備下，教師一定能把英語課上好，幫助學生提高學習英語的興趣。我發(fā)現合適的教學方法才能提升學生的英語學習興趣，希望每一個教師要重視培養(yǎng)學生的英語學習興趣，為學生以后長久的英語學習道路打好基石。

（三） 建立良好的師生關系

良好的師生關系對培養(yǎng)學生的英語學習興趣十分重要，只有學生喜歡英語老師才會對英語產生學習興趣。大家都聽說過愛屋及烏這個詞語，用在英語學習興趣上來解釋就是學生喜歡上英語教師便會喜歡上英語這個科目。初中生的思想簡單、內心單純，做一個讓他們喜歡的教師其實很簡單，在平時的學習生活中教師要給予每一個學生足夠的關愛，公平對待每一個學生，積極幫助每一個學生解決問題。在初中階段一個教師對學生的影響最大，有時教師一句鼓勵的話、一個微笑，都會讓學生克服學習中的很多困難，積極努力學習英語。

（四） 利用好教學工具

隨著社會的發(fā)展，我國教育教學設施已經得到很大的改善，大部分地區(qū)學校教室都安裝了多媒體。教師可以利用這些教學設施給學生播放精美的教學課件，吸引學生的注意力。比如給學生播放一首英語兒歌、一段英語動畫片等，這些都是學生喜歡的學習方式，通過這些方式可以提高學生的英語學習興趣。除此之外，教師還可以制作一些單詞卡片、英語小貼紙等，對表現優(yōu)異的學生獎勵可愛的英語貼紙，簡單的教學工具幫助教師提高學生的英語學習興趣。

興趣對學生學習英語有著積極的影響，在教學過程中提高學生的英語學習興趣是當前初中英語教學的主要任務。通過各種各樣的方法讓學生的學習興趣得到提升是我們每一個教師永恒的追求，希望大家再接再厲，努力培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

作者簡介：張夏南，四川省成都市，四川省成都棠湖外國語學校。