孩子重金打賞主播誰(shuí)之過(guò)

□曹毅

近日，內(nèi)蒙古鄂爾多斯的孫先生發(fā)現(xiàn)，10歲兒子竟用手機(jī)刷出10萬(wàn)元打賞游戲主播。究其原因，竟是孩子想要主播陪自己玩游戲。孫先生稱，主播教唆孩子發(fā)紅包刷禮物，并在孩子打賞10萬(wàn)元后將其拉黑。

無(wú)獨(dú)有偶。前一陣，深圳一名10歲女童洋洋打賞主播200萬(wàn)元，全家?guī)缀鮾A家蕩產(chǎn)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步協(xié)商，平臺(tái)答應(yīng)退還洋洋家人3萬(wàn)元，目前，洋洋家人已走法律程序。

洋洋自去年5月份開(kāi)始接觸直播平臺(tái)，可是為什么長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的高消費(fèi)并沒(méi)有被父母發(fā)現(xiàn)？洋洋的哥哥說(shuō)，洋洋每晚9點(diǎn)鐘左右，都會(huì)以學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的名義借走媽媽的手機(jī)，在直播平臺(tái)為主播打賞。手機(jī)支付需要支付密碼，洋洋則在陪媽媽買菜時(shí)看到了媽媽的支付密碼，并牢記在心。

洋洋的哥哥告訴記者，平臺(tái)主播一直在誘導(dǎo)洋洋打賞，如果洋洋沒(méi)有打賞，主播還會(huì)與洋洋私聊，說(shuō)一些“肉麻”的話，以此哄騙洋洋充值打賞。

近年來(lái)，未成年人巨資打賞主播的事件層出不窮，引發(fā)熱議。網(wǎng)友們各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)議紛紛。有人說(shuō)：“是主播太壞，就應(yīng)該退款，封殺?！庇腥苏f(shuō)：“是平臺(tái)監(jiān)管不當(dāng)，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任?！币灿腥苏f(shuō)：“小孩子在打賞的時(shí)候根本沒(méi)有考慮到父母掙錢養(yǎng)家的辛勞，這不是不懂事，而是壞。”

不難看出，層出不窮的打賞背后確實(shí)隱藏著主播的故意誘導(dǎo)、平臺(tái)的管控不當(dāng)，但這些外在因素并不是一個(gè)家庭可以輕易改變的。拋開(kāi)外在因素，致使一個(gè)小孩刷出巨額錢款的內(nèi)在因素，或許是家庭教育存在著問(wèn)題。

首先，一個(gè)小孩子刷掉巨額錢款而不認(rèn)為有錯(cuò)，并不能簡(jiǎn)單地歸為“天真”，而是無(wú)知，映射了他們沒(méi)有金錢意識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，許多家庭的經(jīng)濟(jì)狀況日漸好了起來(lái)，在孩子的吃穿用上能不省則不省，孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不懂得感恩，也無(wú)視父母賺錢的辛勞。

其次，為什么孩子會(huì)被主播的甜言蜜語(yǔ)所蒙蔽？這不僅僅是辨識(shí)能力差的問(wèn)題。有人說(shuō)，孩子小，不懂事，可“不懂事”不能解釋一切問(wèn)題。10歲的洋洋被平臺(tái)上的“大哥哥”蠱惑，難道不正凸顯出父母教育的缺失。作為監(jiān)護(hù)人，洋洋的父母從來(lái)不關(guān)心洋洋拿手機(jī)究竟在做什么，沒(méi)有對(duì)孩子的成長(zhǎng)做到應(yīng)有的監(jiān)管，也沒(méi)有給孩子樹(shù)立正確的是非觀和感情觀。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該告訴孩子什么樣的人值得信賴，什么樣的人需要提防。不管是男孩還是女孩，都要懂得這個(gè)道理，不能因?yàn)閯e人幾句花言巧語(yǔ)就輕易相信。這個(gè)問(wèn)題看似不大，卻足以影響一個(gè)人未來(lái)的情感生活，萬(wàn)萬(wàn)不可小覷。

最后，父母對(duì)孩子的忽視也是讓孩子去別處尋找溫暖的一個(gè)原因。有些家長(zhǎng)忙于事業(yè)，對(duì)孩子疏于關(guān)心和照料，孩子的心靈得不到家長(zhǎng)的愛(ài)與關(guān)懷，久而久之，就開(kāi)始渴望從別的地方得到愛(ài)。這時(shí)，平臺(tái)主播為一己私利對(duì)孩子進(jìn)行誘惑，涉世未深的孩子自然而然地開(kāi)始向這些人尋求感情慰藉，從而釀成了悲劇。

家長(zhǎng)的忽視把孩子從自己身邊推走，推向了目的不純的平臺(tái)主播。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多一些關(guān)心，多一些陪伴，只有這樣，孩子才能在愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，才會(huì)在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種誘惑時(shí)擦亮雙眼，才不會(huì)迷失自我，更不會(huì)深陷其中。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的“感情”買賣，需要家長(zhǎng)與孩子共同攜手，共同防范，共同面對(duì)。