高校網(wǎng)絡(luò)育人的價值探索與路徑研究

喬婷

摘要：網(wǎng)絡(luò)育人是“十大育人”體系中的重要一環(huán)，是高校貫徹落實“三全育人”的重要舉措?，F(xiàn)實要求呼喚高校思想政治教育緊抓新媒體做好新變革，落實網(wǎng)絡(luò)育人工作，探索開展思想政治教育的新途徑和新方法，發(fā)揮思想政治教育的“主旋律”作用。高校在網(wǎng)絡(luò)育人工作中應(yīng)當(dāng)做好頂層設(shè)計，健全網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)規(guī)章制度；加強易班發(fā)展中心建設(shè)；強化網(wǎng)上黨建和思想政治工作舉措；打造健康清朗的校園網(wǎng)絡(luò)空間，推動網(wǎng)絡(luò)育人效果的提升落實。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)育人 三全育人 高校 思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2019）08-0119-02

互聯(lián)網(wǎng)給社會帶來了深刻變革和深遠(yuǎn)影響，而在眾多網(wǎng)民群體中，最易受網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響的當(dāng)屬學(xué)生群體。互聯(lián)網(wǎng)多元、互動以及伴隨著泥沙俱下的海量信息使網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜，青年大學(xué)生極易因不良信息的負(fù)面影響而備受干擾，甚至誤入歧途。復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實要求呼喚著高校在立德樹人的根本任務(wù)中將“網(wǎng)絡(luò)育人”納入育人體系考量，網(wǎng)絡(luò)育人應(yīng)當(dāng)被關(guān)注探討。

一、高校網(wǎng)絡(luò)育人的價值所在

（1）網(wǎng)絡(luò)育人是落實“三全育人”的重要舉措。2018年5月，教育部發(fā)布《關(guān)于開展“三全育人”綜合改革試點工作的通知》提出“一體化構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高校思想政治工作體系，形成全員、全過程、全方位育人格局，切實提高工作親和力和針對性”[1]。提出從學(xué)校層面以“十大育人”體系為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面育人資源和育人力量，推動將高校思想政治工作融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。十大育人體系中，網(wǎng)絡(luò)育人是不可缺少的一環(huán)，高校落實全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)不能忽略網(wǎng)絡(luò)育人的重要性。

（2）網(wǎng)絡(luò)育人是思政教育因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新的途徑創(chuàng)新。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上講到：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平.”[2]開辟網(wǎng)絡(luò)育人渠道，落實網(wǎng)絡(luò)育人工作是順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代特點的育人途徑創(chuàng)新，習(xí)近平總書記對于互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、管理和應(yīng)用一直高度重視，在一系列講話中對中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提出了系統(tǒng)的指導(dǎo)思想，2016年4月19日在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會的重要講話可為代表。他強調(diào)，要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)，推動我國網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地造福國家和人民。黨的十八大報告提出了“加強和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律”；黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記又將網(wǎng)絡(luò)強國作為創(chuàng)新型國家的基本內(nèi)涵之一。因而互聯(lián)網(wǎng)時代，做好思想政治教育就不能脫離網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境這一大背景，開展網(wǎng)絡(luò)育人是思政教育的因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。

（3）網(wǎng)絡(luò)育人是思政教育貼近學(xué)生、發(fā)揮親和力的有力助推。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第42次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示[3]，截至2018年8月20日，中國網(wǎng)民規(guī)模超8億，互聯(lián)網(wǎng)普惠化成果顯著，互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.7%，手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.88億，網(wǎng)民通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)的比例高達(dá)98.3%。我國網(wǎng)民以中等教育水平的群體為主，截至2018年6月，初中、高中/中專/技校學(xué)歷的網(wǎng)民占比分別為37.7%及25.1%；受過大專及大學(xué)本科教育的網(wǎng)民分別占比10%和10.6%。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告可知，截至2018年6月，我國網(wǎng)民構(gòu)成中學(xué)生群體最多，占到了24.8%。高校應(yīng)落實網(wǎng)絡(luò)育人，通過學(xué)生日常接觸的網(wǎng)絡(luò)平臺、遵循學(xué)生熟悉的互動方式，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展思想政治教育工作，促進(jìn)育人效果潤物無聲。

二、高?！熬W(wǎng)絡(luò)育人”的實踐路徑

（1）健全網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，為打造健康清朗的校園網(wǎng)絡(luò)空間提供制度保障。在信息技術(shù)處建立網(wǎng)站備案制度，加強對新開網(wǎng)站的審批，加強對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的管理、監(jiān)督和維護；健全網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的審查制度，按照“誰發(fā)布、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，對部門、職工及學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布實行責(zé)任追責(zé)；結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的新趨勢，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)小視頻的拍攝、審核和發(fā)布進(jìn)行管理，例如出臺視頻管理播放發(fā)布審核管理條例等制度、成立針對網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控的網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對小組、出臺相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對管理辦法等。通過頂層設(shè)計規(guī)范健全網(wǎng)絡(luò)育人方面規(guī)章制度，對內(nèi)容、處理方法、突發(fā)事件的信息發(fā)布等方面都做以明確規(guī)定。

（2）加強易班發(fā)展中心建設(shè)。加快易班校本化開發(fā)速度，以互聯(lián)網(wǎng)+思政教育的方式，發(fā)揮易班平臺網(wǎng)絡(luò)育人功能。在易班平臺建設(shè)中，可以通過對網(wǎng)絡(luò)文化陣地的建設(shè)將育人資源集中納入其中，通過兼容并蓄平臺存儲功能以及積累融合的網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)高效教育教學(xué)、服務(wù)育人、學(xué)生管理等功能的統(tǒng)一融合。高校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)可以依托校園網(wǎng)載體，打造具有校園特色和新媒體特點的網(wǎng)絡(luò)集成矩陣，同時在內(nèi)容開辟方面可以依據(jù)學(xué)校發(fā)展實際和中心工作，開設(shè)具有學(xué)校特色、學(xué)科特色的專題網(wǎng)站。各類媒體矩陣和網(wǎng)絡(luò)平臺需要提高政治站位，深入學(xué)習(xí)與傳播習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，及時與中央精神對接，真正助力高校思政政治教育工作與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人工作落到實處。

（3）加強網(wǎng)上黨建和思想政治工作。高校應(yīng)當(dāng)以校園網(wǎng)為依托，加強學(xué)校綜合性門戶網(wǎng)站、主題性教育網(wǎng)站建設(shè)。加強與中國大學(xué)生在線等各類網(wǎng)絡(luò)平臺的共建工作，開展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”等網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動，增強網(wǎng)絡(luò)思政教育的覆蓋面、吸引力。統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校官方“兩微一端”集群建設(shè)，提高校園新媒體內(nèi)容產(chǎn)品的思想政治教育內(nèi)涵。強化網(wǎng)絡(luò)意識，開展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。引導(dǎo)師生增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍，做好網(wǎng)絡(luò)輿情工作，扎實助推網(wǎng)絡(luò)育人工作落到實處。

三、結(jié)語

在互聯(lián)網(wǎng)深入社會各層面的當(dāng)下，我國眾多高校已經(jīng)以互聯(lián)網(wǎng)為載體開展思想政治教育工作。但是互聯(lián)網(wǎng)具備雙刃劍特點，其中思想多元、傳播方式的多維度、眾聲喧嘩又對思想政治教育的功效產(chǎn)生了一定的干擾。因此充分了解互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)識其、挖掘其在思想政治及教育中的優(yōu)勢至關(guān)重要。高校在網(wǎng)絡(luò)育人工作的開展中，應(yīng)當(dāng)規(guī)避化解其不利于教學(xué)的弊端，通過制度建設(shè)、平臺開發(fā)以及網(wǎng)上黨建與思政工作，實現(xiàn)育人的線上線下結(jié)合，積極探索育人新途徑新方法，發(fā)揮思想政治教育的“主旋律”作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部辦公廳關(guān)于公布首批“三全育人”綜合改革試點單位名單的通知[Z].2018.

[2]習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09：1.

[3]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）第42次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告[EB/OL].http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201808/t20180820_70488.htm.

責(zé)任編輯：孫瑤