中國科技史研究的熱點及趨勢分析——基于近50年ISIS文獻目錄的計量分析

施云燕

(1.中國科學院大學人文學院歷史系，北京 100049；2.中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院，北京 100038)

1 引言

從20世紀90年代開始中國學界對國際科技史動向的研究已經逐漸展開，研究的重點和方向也不盡相同。從目前已有的文獻來看，有部分學者通過計量分析的方法對科學史研究的新趨勢進行了分析，如南開大學的方敏(1992)[1]、山西大學的魏屹東和太原師范學院的王保紅(2007)[2]、哈爾濱師范大學的孫立坤(2013)[3]、湖北師范學院的劉秋華和廈門大學的羅順元(2010)[4]等，前三者基本都是通過對國際科學史刊物如ISIS、HOS、BJHS的學科、主題、斷代等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，后者是通過對ISIS文獻目錄的論著主題進行統(tǒng)計分析，從而得出國際科學史研究的趨勢。但上述已有研究尚未涉及國際上或英語文獻的中國科技史研究，因而本文將采取類似的計量方法對其進行分析，以探討近50年來中國科學史研究的熱點及發(fā)展趨勢。

2 數(shù)據(jù)來源及處理

ISIS文獻目錄的宗旨就是廣泛收集當前科學史及相關領域的文獻編成目錄，揭示科學史研究的前沿動態(tài)，服務于科學史的科研與教學，促進全世界科學史工作者的溝通與交流。從1913年創(chuàng)刊到2014年，在這100年間ISIS共出版了139期文獻目錄。本文選取的ISIS文獻目錄年限范圍為1967—2014年[注]考慮到從20世紀60—70年代開始國外對中國科技史的研究才逐漸形成一定規(guī)模，在統(tǒng)計意義上進行分析才更有價值，同時ISIS期刊電子數(shù)據(jù)僅能獲取到1967年以后的數(shù)據(jù)，且截至2018年筆者開展此項研究時能獲取的最新年限數(shù)據(jù)為2014年數(shù)據(jù)，因此選擇1967—2014年期間ISIS文獻目錄為分析對象。，這一文獻目錄范圍所涉及的文獻年限范圍為1962—2014年。具體分析對象為ISIS文獻目錄中所包含的中國科技史研究的英文文獻，且排除了唯一知識產權為中國的文獻，文獻類型包括研究論文、書評、論著和學位論文四種，文獻數(shù)量總計為1658篇，四者所占比例分別為43%、31%、22%、4%。本文分析的數(shù)據(jù)項包括主題(1658項)、性別(1652項)和國別(1224項)，其中主題信息來自ISIS文獻目錄自身的分類規(guī)則所包含的信息；性別信息一是通過下載文章中包含的作者信息，二是通過對英文名字的網(wǎng)絡查詢(由于英文姓名中的名字基本可判斷性別)；國別信息一是通過下載文章中作者的信息，二是在對應文章無相應信息情況下通過下載該作者同一年份或相近年份的文章獲取。

ISIS的文獻目錄雖然宗旨一直未變，但文獻目錄的名稱以及編寫的原則和分類方法一直在變化。在本文的分析年限內，分類最主要變化發(fā)生在2002年。1967—2001年的分類系統(tǒng)(稱為古爾拉克分類系統(tǒng))為：一、科學史研究的工具和方法(包括通史、編史學、傳記等)；二、專門觀點下的科學及其歷史(科學哲學與科學方法論、科學機構、科學儀器、科學與社會的關系、科學與文化的關系)；三、學科分類(同薩頓的系統(tǒng)分類法)；四、時間分類(同薩頓的基本分類法，但有所改進)。2002年開始做了一些調整：將上述的第二種分類方法(“專門觀點下的科學及其歷史”)分解成三大主題“理解科學的理論進路”、“科學論的各種主題進路”、“科學活動和組織方面”；增加了新的學科門類——“地區(qū)和文化影響”；重組了以往的分類。這一分類系統(tǒng)一直延續(xù)至今[4]。上述所說的分類我們稱為ISIS一級類別，在此之下的分類我們稱之為ISIS二級類別。除了上述所指出的一級類別的變化外，50年來分類的變化還包括：(1)類別名稱叫法調整但內涵邊界基本沒有變化或有細微變化，如從“History of Science，General Works”變成“General History of Science”；(2)隨著時間的變化有些新增類別或有些類別消失了，如一級類別“學科分類”類別下的二級類別“Environmental sciences”從2002年開始新設，“Pseudo-science”“Exact science”則從2002年開始不再設立；(3)類別層級變化，主要是從2002年開始“學科分類”類別之下的層級變化，包括物理科學、地球科學、生物科學、社會科學、醫(yī)學、技術等，2002年之前這些學科為二級類別，其下設有更為具體的三級類別，2002年開始將原有上述三級類別升為二級，且有個別三級類別的增減。

由于存在上述的歷史變化，本文在進行50年的統(tǒng)計時進行了以下幾個處理：一是針對新增、消失或變化的類別，按所處歷史階段的實際情況進行統(tǒng)計，如三級類別“古生物學”(Paleontology)在1967年屬于地球科學，在2002年屬于生物科學，統(tǒng)計時候則按照當時的分類來計算；二是針對“學科分類”層級的變化，類別層級上主要采用2002年之前的分類規(guī)則，即對2002年以后學科類別下的二級項(相當于2002年之前的三級類別)仍按照之前的學科進行歸并處理，如天文與宇宙學、物理學、物理學總論、化學、煉金術等歸并為物理科學，地球和大氣科學、博物學、環(huán)境科學、地理學和制圖學等歸并為地球科學；三是考慮到可比性，主要選取二級類別進行比較(本文稱為“ISIS二級類別”)。但在單獨統(tǒng)計分析2002年以后的數(shù)據(jù)時，為展示更詳細的信息情況，除了仍按照上述歸并規(guī)則進行統(tǒng)計外，也按照這一時期自身的層級進行統(tǒng)計分析(為以示區(qū)別，稱為“ISIS二級細分類別”)。

另外，1967年以來的分類系統(tǒng)中有一類是“時間類別”(一級類別)，2002年開始更改為“地區(qū)和文化影響”(一級類別)類別，主要按照時間跨度和文明形態(tài)進行劃分，這一類別相對而言分類標準與其他有所差異，其他一級類別之下的二級類別都為研究內容或學科，這一類別之下的二級類別為地區(qū)或時間，三級類別才為研究內容或學科。本文統(tǒng)計時對此類別之下三級類別做適當處理，與其他分類相同的就歸并處理，不同的再單獨統(tǒng)計。

3 分析及結果

3.1 50年熱點主題發(fā)展變化趨勢分析

為從歷史發(fā)展角度展示50年來英語世界國家的中國科技史研究，本文對50年的總體情況進行統(tǒng)計分析，以1962—1971年、1972—1981年、1982—1991年、1992—2001年，及2002—2014年[注]由于本文都是進行相對值的比較，此處盡管涉及的年份較之前面時段要長，但并不影響。5個時段為節(jié)點，根據(jù)數(shù)據(jù)情況選取占比相對較大的科學史總論、數(shù)學、物理科學、地球科學、生物科學、醫(yī)學、社會科學、技術、偽科學[注]“偽科學”包括偽科學與悖論(pseudo-sciences and paradoxes)和偽科學與試驗(pseudo-science and experiment)。和精確科學[注]精確科學(the exact sciences)在“時間分類”之下，在其他一級類別之下沒有體現(xiàn)，在此單獨列出。等類別進行比較。

通過50年的數(shù)據(jù)分析可以看出(圖1)精確科學和醫(yī)學總體上占絕對優(yōu)勢，分別占據(jù)了13%和12%的比例，精確科學也稱精確數(shù)理科學，主要指理論數(shù)學、光學、天文學和占星術、音樂、理論力學、實驗物理等，相對側重理論性和精確性；而中國的醫(yī)學由于具有不同于西方醫(yī)學的傳統(tǒng)和特點——相對更為注重感性、經驗和實用性，也得到了學者的較大關注。此外，科學史總論也有較高比例，占9%。其余的偽科學、物理科學、社會科學、地球科學、生物科學和數(shù)學也占據(jù)一定比例，但相對略低，基本都在1%和3%之間。

圖1 主要主題(ISIS二級類別)發(fā)文比例情況(1962—2014年)

對5個時段的數(shù)據(jù)比較分析可以看出(圖2)，對中國科技史的研究中，科學史總論和偽科學呈現(xiàn)逐步下降趨勢，而醫(yī)學呈現(xiàn)較大幅增長趨勢，數(shù)學、物理學、生物科學、地球科學等也都呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢，技術史略有增長，但增幅很小，精確科學和社會科學有起有伏，總體上沒太大變化。在各個時段的排名上，始終排名較前的包括精確科學(除了2002年以后不再設此類別外)、科學史總論、醫(yī)學。具體來看：(1)關于科學史總論的研究始終位列前三名，但逐步呈現(xiàn)下降趨勢，從1962—1971時段的24%下降至最后一個時段的8%；(2)關于技術史的研究基本保持在第4和第9名之間，略有增長；(3)關于偽科學的研究呈現(xiàn)不斷下降的趨勢，從最初12%的占比下降到1992—2001年不到1%的比例，且2002年后不再設立此類別；(4)關于精確科學的研究始終占據(jù)前兩名，基本保持在略高于20%的水平，但2002年之后不再設立此類別；(5)關于中國醫(yī)學的研究則從1972—1981開始發(fā)生大幅的增長，較之之前時段翻了一番，從11%增長到23%，此后3個時段較為平穩(wěn)，在最后一個時段再次發(fā)生大幅增長，達到34%的高比例；(6)生物科學在1982—1991時段有較大增幅，占比開始超過5%，排名開始進入前10，呈現(xiàn)逐步上升趨勢；(7)地球科學在前三個時段發(fā)展較為平穩(wěn)，略有起伏，都低于5%的占比，2002—2014時段有較大幅增長，增長到10%；(8)物理科學總體上保持在第5到8名，較為穩(wěn)定，略有增長；(9)社會科學從1972—1981時段進入前10排名，但占比基本都較低，只有1992—2001時段達到6%的最高值。

圖2 主要主題(ISIS二級類別)不同時段發(fā)文比例比較(1962—2014年)

3.2 2002—2014時段熱點主題分析

圖3 主要主題(ISIS一級類別)發(fā)文比例情況(2002—2014年)

為展示中國科技史最新近的研究熱點，本文對最新近的2002—2014時段進行分析。這一階段由于分類規(guī)則是一致的，在一級類別層面也可進行統(tǒng)計分析。從這一時段的一級類別來看(圖3)，占比最大比例的無疑是學科分類。具體來看，醫(yī)學占比最高，占44%，其次是地球科學、技術、物理科學、數(shù)學和生物科學，分別占13%、13%、9%、8%和7%。此外，我們還可看出“科學史研究的工具”和“科學研究的主題進路”這兩個一級類別也占據(jù)一定比例。其中，前者具體包括科學史總論、國家情境、史學和史學方法、作為職業(yè)的科學史、科學史家等，后者包括科學與社會，科學與倫理，科學與政治、法律、經濟，科學與性別，科學與宗教，科學與種族，科學與文化，科學與戰(zhàn)爭等。具體來看，在“科學史研究的工具”方面，科學史總論占絕大多數(shù)，占該級主題類別69%的比例，其余的國家情境和科學史學家也占有一定比例，分別占12%和10%。在“科學研究的主題進路”方面，科學與宗教、科學與性別占據(jù)較高比例，分別占26%和22%，科學與文藝、科學與社會總論也占有一定比例，分別占15%和13%，說明此類研究正在逐漸引起英語世界國家學者關注。

按照二級分類進行統(tǒng)計可以看出(圖4)，醫(yī)學無疑在近年中國科技史研究中占有絕對優(yōu)勢，排名第二的是地球科學，再者是綜合性的科學史總論和技術，此外，物理科學、數(shù)學和生物科學也是較受關注的學科。

圖4 主要主題(ISIS二級類別)發(fā)文比例情況(2002—2014年)

在更為細分的維度上(圖5)，占比較大的前六名依次為醫(yī)學總論、科學史總論、數(shù)學、技術總論、公共健康與營養(yǎng)、天文學和宇宙學，可以看出在上述已指出的醫(yī)學是最大關注焦點的基礎上，從疾病預防和保健角度的公共健康與營養(yǎng)是醫(yī)學這個類別近年來的一個重要關注點。此外同樣可以看出，這一階段科學與宗教、科學與性別等類別在此層級比較上也占據(jù)了較大的比例，分別占據(jù)了第10和第12的排名。

圖5 主要主題(ISIS二級細分類別)發(fā)文比例情況(2002—2014年)

3.3 性別角度主題分析

為分析不同性別對于中國科技史的關注，展示性別角度的差異，本文分別對男女性別的關注點進行統(tǒng)計分析。從性別角度來看1962—2014年的總體數(shù)據(jù)(圖6—7)，按照二級分類，男性發(fā)文較多的主題主要為醫(yī)學、精確科學、科學史總論、地球科學、技術和物理科學；女性發(fā)文較多的主題主要為醫(yī)學、地球科學、精確科學和數(shù)學。從下圖可以看出醫(yī)學、精確科學和地球科學是二者都較為關注的主題，排名都靠前，比例也較高；但男性對科學史總論、技術以及對物理學和生物學的關注都要超過女性，女性則重點聚焦于醫(yī)學，發(fā)文比例高達40%，另外，女性對數(shù)學的關注也略高于男性。

從2002—2014年的排名數(shù)據(jù)看，按照二級細分分類，不論男性還是女性都較為關注醫(yī)學史問題。女性相對更為關注數(shù)學、營養(yǎng)健康、藥物學、環(huán)境科學、科學與性別、科學與文化等主題，男性則相對更為關注科學史總論、技術總論、天文學與宇宙學、國家情境等主題。

總體來看，女性對中國科技史的關注更加聚焦在實踐性較強的科技領域，如醫(yī)學以及關注科技的外部社會人文環(huán)境，科技與人相關的部分等，男性相對更為聚焦宏觀維度和概括性、理論性強的方面。從發(fā)文主題涉及的廣度來看，男性要高于女性，女性尤其更為集中于醫(yī)學史領域，其余比例相對較低，而男性涉及的主題數(shù)量要遠多于女性，說明男性對中國科技史的關注點相對較多，而女性則較為集中。

圖6 男性作者不同主題(ISIS二級類別)發(fā)文比例(1962—2014年)

圖7 女性作者不同主題(ISIS二級類別)發(fā)文比例(1962—2014年)

3.4 國別角度主題分析

從國別角度來看，根據(jù)對50年發(fā)文量排名前五的國家進行分析(表1)，5個國家普遍關注醫(yī)學史、精確科學史和科學史總論的研究，特別是醫(yī)學史，除了法國外的其余四個國家的醫(yī)學史主題都排名第一。除了上述共同關注的點外，各個國家還有各自關注的其他點：美國還較為關注地球科學和技術；英國還較為關注地球科學和物理科學；法國還較為關注數(shù)學(排名第一)、生物科學和社會科學；德國較為關注地球科學、技術；加拿大較為關注地球科學和社會科學史。

表1 美國、英國、法國、德國和加拿大五個國家[注]此五個國家在1962—2014年發(fā)文量排名中占前五名。關注前五排名主題(ISIS二級類別，1962—2014年)

4 結語

基于上述分析可以看出，50年來，醫(yī)學史是中國科技史研究的最大熱點，并且隨著時間發(fā)展越來越受到關注，特別是英美國家等研究中國科技史最主要的力量，對中國醫(yī)學史的關注較之其他國家更大。近十來年來對中國醫(yī)學史的關注度達到有史以來最高，占全部主題的34%，在學科類別主題中占44%的比例，大大高于國際科學史研究中對其他國家醫(yī)學史的關注度。在醫(yī)學方面，具體來說，最為關注醫(yī)學史總論，同時對公共健康和營養(yǎng)健康也有一定關注可能與中醫(yī)的特點有關。從最近十幾年的數(shù)據(jù)來看，地球科學史也得到較大的關注，這反映了中國時代的發(fā)展所產生的一些影響。而國際上關注度較高的物理學史，在中國科技史研究中并未得到太大體現(xiàn)，這也反映出中國物理科學發(fā)展方面較之西方比較薄弱。除了學科類別主題外，從50年的數(shù)據(jù)來看，主題“科學史研究的工具”和“科學研究的主題進路”也占據(jù)了10%以上的較大比例。