新時(shí)期有色企業(yè)女職工素質(zhì)提升途徑分析

王云萍

摘 要：在現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的今天，企業(yè)的縱深發(fā)展和生存空間主要由人才素質(zhì)和市場這兩個(gè)因素決定，而其中人是決定企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。而女性這一特殊群體，在社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中，發(fā)揮和彰顯著她不可或缺的作用和地位。社會(huì)發(fā)展尚且如此，企業(yè)發(fā)展更是離不開女職工的貢獻(xiàn)和付出，如何通過提升企業(yè)女職工素質(zhì)及成長來發(fā)揮她們?cè)谄髽I(yè)發(fā)展的巨大作用，是關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展的重要課題。

關(guān)鍵詞：女職工;成長;提升

在有色集團(tuán)部分大企業(yè)中，尤其像金鉬集團(tuán)、寶鈦、漢中鋅業(yè)等礦山型企業(yè)中，女職工所占比例將近1/3，從職工人數(shù)上看比例是比較大的。而且女職工大部分在企業(yè)內(nèi)部主要從事的崗位，以財(cái)務(wù)、文秘、辦公室、文教衛(wèi)生和一線工人為主，這樣的特殊崗位，以認(rèn)真細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)、事無巨細(xì)或者重復(fù)操作為特點(diǎn)。公司這樣的資源型礦山企業(yè)的歷史淵源，造成里女職工在人員構(gòu)成上形成了一定的特點(diǎn)：人員以職工子弟安置或接班，礦占戶及各種指令性安置人員為主，她們中的大部分學(xué)歷較低、大多數(shù)在企業(yè)的輔助崗位工作，在管理崗位上的所占比例較低，每年入職的高等院校高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才相對(duì)較少。這些女職工經(jīng)過簡單的技術(shù)培訓(xùn)，如技工學(xué)校等機(jī)構(gòu)培訓(xùn)后就上崗，致使女職工在整體素質(zhì)、工作能力和文化教育方面普遍有待提高。

一、建立高素質(zhì)的女職工隊(duì)伍，是提高她們素質(zhì)的組織基礎(chǔ)

各企業(yè)要重視女職工隊(duì)伍建設(shè)，特別是女職工干部隊(duì)伍建設(shè)。并通過多種途徑提高女職工干部思想理論、業(yè)務(wù)技能、法律知識(shí)和維權(quán)能力的提升。同時(shí)要將熱愛女工工作，熱心女工事業(yè)的女職工吸引到女職工隊(duì)伍中來，提高為女職工辦實(shí)事、解難事的能力。通過既貼心，又有能力的“領(lǐng)頭雁”的帶領(lǐng)，將女職工的熱情和智慧逐步凝聚到為企業(yè)發(fā)展和自我成長的提質(zhì)增素上來，從而更好地為女職工服務(wù)。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)女工工作支持力度，注重女職工合法權(quán)益和特殊利益的維護(hù)，組織女職工在生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用，為提升女職工隊(duì)伍素質(zhì)奠定組織基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，達(dá)到提高女職工素質(zhì)的主動(dòng)需求

企業(yè)要獲得長足發(fā)展，就必須圍繞女職工思想、工作、生活實(shí)際，切實(shí)做好女職工教育引導(dǎo)工作，使她們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的意識(shí)。女職工隨著自己業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的提高和成長，自己在企業(yè)內(nèi)部的地位、認(rèn)知度、發(fā)言權(quán)也會(huì)隨之提高，才會(huì)在企業(yè)的發(fā)展中更有競爭的實(shí)力和本領(lǐng)，展示自己的價(jià)值所在。隨之而來的經(jīng)濟(jì)收入也會(huì)不斷增加，家庭和社會(huì)各種關(guān)系更加和諧穩(wěn)固。只有把素質(zhì)提高看作是社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人和家庭的多種需要的認(rèn)識(shí)，才能把“需要我不斷提高素質(zhì)”的外部需求，變成“我需要不斷提高素質(zhì)”的永不涸竭的內(nèi)在動(dòng)力。

三、結(jié)合企業(yè)和女職工雙向需求，完善女職工素質(zhì)提升長效機(jī)制建設(shè)

1.結(jié)合女職工崗位特點(diǎn)，建立女職工崗位技能提升機(jī)制。制定女職工技能素質(zhì)提升的長效目標(biāo)和計(jì)劃，分步驟、分階段地開展女職工各級(jí)各類職業(yè)技能培訓(xùn)和考核。如各種等級(jí)技工、技師的考前實(shí)戰(zhàn)操作培訓(xùn)，技術(shù)比武、小改小革、節(jié)能減排、崗位技能大練兵、開展師徒擂臺(tái)賽、簽訂師徒幫扶對(duì)子等活動(dòng)，推行職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格管理準(zhǔn)入制度、既是激勵(lì)、鼓舞、幫助和督促女職工提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)崗位能力的重要載體，也是鍛造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要機(jī)制。

2.企業(yè)應(yīng)建立技能培訓(xùn)與職工薪酬配分、福利待遇和職業(yè)生涯發(fā)展“全方位掛鉤”的長效激勵(lì)機(jī)制。首先對(duì)于成長迅速，在各項(xiàng)活動(dòng)中的崗位技術(shù)比武標(biāo)兵、能手或者進(jìn)步性較快的女工，可授予榮譽(yù)稱號(hào)，每月按工種特點(diǎn)享受特殊的技術(shù)津貼。其次，在企業(yè)內(nèi)對(duì)于成績優(yōu)異的女工，在住房、子女就業(yè)、職稱晉升和職務(wù)升遷等方面給予優(yōu)先照顧，以促進(jìn)女職工主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升技能的主觀能動(dòng)性。再次，在企業(yè)范圍內(nèi)增加女職工干部的比例，為女職工職業(yè)生涯提供更多的空間和平臺(tái)，塑造更多的“巾幗不讓須眉”的典型，發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。

四、豐富學(xué)習(xí)形式載體，提高女職工綜合素質(zhì)

1.利用公司圖書館，開展女職工讀書會(huì)和讀書沙龍活動(dòng)，引導(dǎo)女職工形成愛讀書、善讀書和讀好書的自覺意識(shí)，提高她們的素質(zhì)修養(yǎng)。

2.幫助女職工結(jié)合自己情況和工作實(shí)際，參加自學(xué)教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、函授教育等形式，提升她們的學(xué)歷水平和專業(yè)能力。

3.組織豐富多彩的文體活動(dòng)。企業(yè)應(yīng)結(jié)合女職工生理和心理特點(diǎn)，開展生理保健知識(shí)講座，女職工壓力應(yīng)對(duì)和調(diào)試、勵(lì)志教育講座，通過開展演講賽、歌舞比賽、書畫比賽、插花編織等手工作品展示、女職工走秀表演等活動(dòng)，充分的挖掘女職工潛能，彰顯女職工風(fēng)采，增強(qiáng)女職工自信心、自豪感和進(jìn)取意識(shí)。

五、注重權(quán)益維護(hù)，使女職工全身心投入工作和學(xué)習(xí)

1.企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》的相關(guān)條款，注重女職工的勞動(dòng)權(quán)利（包括勞動(dòng)就業(yè)、同工同酬、休息休假、保險(xiǎn)福利待遇等）和女職工的特殊利益（包括女職工禁忌勞動(dòng)保護(hù)、“四期”保護(hù)、婦科疾病普查、生育待遇等）的保護(hù)，增強(qiáng)女職工的主人翁意識(shí)和歸屬感。

2.在國家“二孩”政策放開后，應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的政策待遇，如對(duì)企業(yè)執(zhí)行適當(dāng)?shù)亩愂諟p免，或給予一定補(bǔ)貼，緩沖企業(yè)壓力;給予二孩家庭減稅政策，以消除職工家庭生育二孩的經(jīng)濟(jì)壓力;增強(qiáng)對(duì)公立性托幼機(jī)構(gòu)的建設(shè)力度，減輕扶養(yǎng)二孩的經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本，使女職工有更多的時(shí)間和精力，投入到工作和學(xué)習(xí)之中。

3.從社會(huì)角度講，加大教育、醫(yī)療、住房制度的改革，解決好與職工相關(guān)的民生問題，使女職工以免于用大量的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)社會(huì)功能的不足，輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)和工作上，在事業(yè)上體現(xiàn)人生的價(jià)值。

總之，提升企業(yè)女職工素質(zhì)及成長與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，需要女職工、企業(yè)和社會(huì)共同的努力，才能實(shí)現(xiàn)雙贏，為“中國智造”提供長足的人力資源動(dòng)力。