大學(xué)生兼職現(xiàn)狀及行為影響因素研究

賈易璐 劉鴻睿 張歐穎 劉馨雨 羅潔

【摘 要】隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生的人數(shù)逐年增多，大學(xué)生兼職現(xiàn)象普遍。文章以南航金城學(xué)院為例，對(duì)在校大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析大學(xué)生兼職的影響因素，并且針對(duì)其中存在的問(wèn)題給予合理的建議。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;兼職行為;影響因素

中圖分類號(hào)： G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A文章編號(hào)： 2095-2457（2019）07-0108-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.07.045

【Abstract】With the development of The Times，the number of college students is increasing year by year.Taking jincheng college of nanhang university as an example，this paper investigates the current situation of college students' part-time jobs，analyzes the influencing factors of college students' part-time jobs，and gives reasonable Suggestions on the existing problems.

【Key words】College students;Part-time behavior;Influencing factors

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制、教育機(jī)制的發(fā)展，如今的大學(xué)生，受獨(dú)立思想的風(fēng)潮，更加注重實(shí)踐與體驗(yàn)感。在學(xué)習(xí)之余，希望能通過(guò)兼職來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)和收入被越來(lái)越多的大學(xué)生選擇。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地走訪等方法對(duì)大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀和影響因素進(jìn)行分析，加深大學(xué)生對(duì)兼職的認(rèn)識(shí)，從而做出更適合自己的選擇。

1 調(diào)查方法與數(shù)據(jù)來(lái)源

本次調(diào)查范圍主要是對(duì)金城學(xué)院的在校大學(xué)生的兼職情況進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研，我們從供需兩方入手：一方面我們發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查，一方面我們也對(duì)學(xué)校附近的有招聘學(xué)生兼職需求的商家進(jìn)行了走訪調(diào)查。為了保證信息的代表性，我們結(jié)合六度空間理論，有規(guī)劃性的針對(duì)不同的專業(yè)和年級(jí)進(jìn)行了發(fā)放，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷230份，實(shí)際回收問(wèn)卷219份，有效問(wèn)卷達(dá)207份，有效率達(dá)94.5%。

2 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征

在參與調(diào)查的大學(xué)生中，男性與女性的比例基本持平，男性的數(shù)量為92人，女性的數(shù)量為115人，兩者所占的比例分別是44.44%和55.56%。大一，大二，大三，大四，所占比例分別為44%，18%，25%;經(jīng)濟(jì)類、管理類、機(jī)電類、土木工程類、藝術(shù)類、信工類、語(yǔ)言類、交通運(yùn)輸類，所占比例分別為12%、20%、13%、14%、13%、10%、5%、7%。整體廣泛性和代表性都比較強(qiáng)，數(shù)據(jù)來(lái)源可靠有效。

3 大學(xué)生兼職現(xiàn)狀分析

3.1 兼職態(tài)度與兼職動(dòng)機(jī)分析

在調(diào)查中，90%以上的同學(xué)對(duì)兼職持肯定態(tài)度，認(rèn)為非常有必要去從事兼職。對(duì)于兼職可以增加自身收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)這一方面意愿傾向性比較強(qiáng)烈。另一方面學(xué)生通過(guò)兼職來(lái)滿足自己的消費(fèi)需求，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)。還有一部分的同學(xué)在面對(duì)兼職行為時(shí)，更想要拓展自己的交際范圍，消磨自己的時(shí)間。剩下認(rèn)可兼職行為卻沒(méi)從事過(guò)的同學(xué)主要是因?yàn)闆](méi)有遇到合適的兼職機(jī)會(huì)。

3.2 兼職行為分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生做兼職的行業(yè)相對(duì)比較局限，其中被大多數(shù)學(xué)生所選擇的兼職崗位的是家教、服務(wù)員、促銷導(dǎo)購(gòu)員，所占比例依次是33.09%、43.88%、33.09%。其次是外賣派送和校內(nèi)的勤工助學(xué)。而這類兼職信息的獲取渠道，每年春秋季節(jié)的勤工助學(xué)招聘會(huì)比較正式，但是僅有36.49%的人選擇過(guò)，而熟人介紹高達(dá)60.81%，緊隨其后的是56.76%的人會(huì)在瀏覽空間、朋友圈時(shí)獲取到這些信息。然后我們了解到，與在校兼職相較，有接近一半的大學(xué)生更偏向于寒暑期兼職，因?yàn)闀r(shí)間更充裕，不會(huì)與學(xué)業(yè)或者平時(shí)的在?；顒?dòng)發(fā)生沖突。從這三個(gè)方面，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生兼職大多數(shù)時(shí)候與本專業(yè)的相關(guān)性不強(qiáng)，得到的工作經(jīng)驗(yàn)與大學(xué)生預(yù)期的期望有偏差，無(wú)法得到真正的鍛煉。同時(shí)，獲取的渠道不夠正規(guī)，出現(xiàn)問(wèn)題，權(quán)益難以得到保護(hù)。

3.3 對(duì)于兼職過(guò)程中自我權(quán)益的重視程度

從大學(xué)生對(duì)雇傭合同否能保護(hù)大學(xué)生權(quán)益的方面來(lái)看，偶有簽訂雇傭合同及從未簽訂雇傭合同的大學(xué)生占絕大部分，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為雇傭合同能保護(hù)大學(xué)生的權(quán)益，雖有一定的維權(quán)意識(shí)，卻并未付諸行動(dòng)。

4 大學(xué)生兼職影響因素分析

針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行兼職的原因這方面，分析表明，大學(xué)生可以通過(guò)兼職行為，充實(shí)自己的課余時(shí)間、緩解家庭經(jīng)濟(jì)、鍛煉自己的能力、獲得就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.1 兼職收入直接影響大學(xué)生兼職意愿

兼職收入的多少會(huì)直接影響大學(xué)生兼職意愿及職業(yè)選擇。家庭的收入情況、家庭的居住環(huán)境對(duì)于大學(xué)生兼職意愿或多或少都存在影響。其根本在于大學(xué)生的資金擁有并不能滿足自身不斷擴(kuò)大的消費(fèi)需求，同時(shí)自己的年齡、能力已經(jīng)可以滿足社會(huì)上一部分的崗位要求，兼職就成為了大學(xué)生選擇增加收入的渠道。

4.2 大學(xué)生個(gè)人習(xí)慣對(duì)兼職環(huán)境有要求

兼職的時(shí)長(zhǎng)、靈活程度及周圍的交通便利程度甚至還有管理者的品行、管理方式、工作氛圍等都可能成為影響大學(xué)生兼職意愿的因素。作為學(xué)生，其本身的出行方式存在一定的限制，可選的交通工具有限。大學(xué)生兼職的時(shí)長(zhǎng)受課業(yè)限制，時(shí)間靈活的工作對(duì)于大學(xué)生的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于較固定，難更改的工作。大學(xué)生對(duì)于管理者品行的認(rèn)同程度，管理方式的合理程度，都存在一定影響。

4.3 大學(xué)生會(huì)選擇有含金量的工作，為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)

如今在人才需求市場(chǎng)中，人才供給遠(yuǎn)大于需求，大學(xué)生若想在眾多的人才中脫穎而出，就必須提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以工作經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。在大學(xué)生選擇兼職時(shí)，有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)的含金量如何對(duì)于兼職意愿的影響也是十分重大的。

5 對(duì)策與建議

大學(xué)生在兼職的過(guò)程中多少都會(huì)出現(xiàn)一些不盡如人意的問(wèn)題，這些通過(guò)兼職所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生的兼職行為，甚至是未來(lái)的生活都會(huì)造成一定程度的影響。

（1）學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生兼職行為。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)該充分利用學(xué)校的指導(dǎo)教育作用，發(fā)揮校園文化對(duì)其潛移默化的影響。

（2）大學(xué)生應(yīng)正確處理兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生通過(guò)兼職行為充實(shí)生活，賺取相應(yīng)的報(bào)酬并鍛煉自己的能力，但主要還是以學(xué)業(yè)為主。

（3）大學(xué)生應(yīng)客觀的評(píng)價(jià)自身、分析市場(chǎng)需求，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。選擇兼職工作是應(yīng)是有目的的、有針對(duì)性的。此外，大學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)與兼職相關(guān)的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（4）政府方面應(yīng)完善與大學(xué)生兼職相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章。嚴(yán)厲打擊非法中介機(jī)構(gòu)，保障大學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安穩(wěn)。

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