朱凌霞
不久前,還在上大學(xué)的表妹來(lái)我家吃飯,飯后閑聊時(shí)對(duì)我說(shuō):感覺自己很失敗,過年回家被爹媽嫌棄;回學(xué)校和同學(xué)互懟;寫個(gè)論文,老師也總是挑自己的毛病。感覺打從過年到現(xiàn)在自己干啥都不順心。
交談中我可以明顯感覺到她的言語(yǔ)中充滿了消極的情緒。在消極情緒的影響下,她開始對(duì)家中所有人都怨聲載道,對(duì)身邊的同學(xué)、朋友也挑剔再三,甚至老師的批評(píng)都讓她不爽。仿佛這世間所有的人、所有的事都是讓她不爽的罪魁禍?zhǔn)?。她可以從每一天的任何一個(gè)人或任何一件事上找到讓她不痛快的理由,這使得她在人際關(guān)系中越來(lái)越難以和人融洽相處。
分析
生活中我們也會(huì)發(fā)生類似的情況,有時(shí)候會(huì)無(wú)法緩解自己的消極情緒,導(dǎo)致身邊各種矛盾關(guān)系的激化。其原因就是在我們的日常生活中很多人都太過容易產(chǎn)生消極情緒,而消極情緒的長(zhǎng)久積壓正是造成心理問題日益嚴(yán)重的元兇,使得情緒失調(diào)。情緒失調(diào)無(wú)論是對(duì)于成年人,還是孩子都是件讓人頭疼的事情;在我接觸過的案例中大多都有著這樣的情況,因?yàn)榍榫w的無(wú)法舒緩、調(diào)控,導(dǎo)致自己做出攻擊他人的言語(yǔ)或行為,而使雙方關(guān)系進(jìn)一步惡化,甚至激化了矛盾的同時(shí),也會(huì)讓事態(tài)更加的嚴(yán)重。
情緒到底是什么?情緒分好壞嗎?
情緒是一種能量,是一種有意義的能量,情緒沒有好壞之分,但是有正負(fù)之分。緊張焦慮的情緒會(huì)幫助我們應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)危機(jī),消極情緒的背后是對(duì)愛的求助。我們?nèi)绾伪磉_(dá)消極情緒呢?在此給大家三個(gè)選項(xiàng):對(duì)他人表達(dá)——發(fā)牢騷、指責(zé)、埋怨;忍著不表達(dá)——忍無(wú)可忍,大發(fā)脾氣,吵架;積極面對(duì),積極面對(duì)情緒是成熟的應(yīng)對(duì)方式。
為什么我們會(huì)產(chǎn)生消極情緒?
不同的人格特質(zhì):有人天生就偏穩(wěn)定,有人很敏感或不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)。比如看個(gè)電視都會(huì)讓一些人情緒暴躁,對(duì)著電視都能品頭論足一番。
來(lái)自童年的信念:在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,如果和父母、朋友發(fā)生過影響我們信念的事件或不好的體驗(yàn),成年后一旦觸發(fā)類似事件,也會(huì)導(dǎo)致情緒失控。比如經(jīng)常被父母比較的孩子,長(zhǎng)大后會(huì)不自覺的拿自己跟身邊的人比,而且習(xí)慣比較自己不如別人的地方。
對(duì)期待標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知差別:我們?cè)诿鎸?duì)一些人或事的時(shí)候,會(huì)先入為主的有一個(gè)期待,當(dāng)這些人或事做出不符合我們所期待的行為時(shí),也會(huì)讓我們產(chǎn)生消極情緒。比如老師對(duì)論文的評(píng)價(jià),讓表妹感覺自己之前的努力被否定了。而表妹的期待是,就算是論文存在缺陷,老師也應(yīng)該先好好表?yè)P(yáng)自己的一番努力才是。
我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)情緒失控的自己?
我們每個(gè)人都有一個(gè)“情緒按鈕”,它會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈情緒的事件。按鈕的背后是怕別人對(duì)自己的否定,其實(shí)是自己對(duì)自己的否定。
首先接納情緒。不批判、不抗拒、不壓抑,接納強(qiáng)烈的情緒,每個(gè)人都有消極的情緒,接納這部分的自己。
你可以聽著舒緩的音樂,深呼吸、放松身體,讓自己全身的肌肉慢慢放松下來(lái);或者離開現(xiàn)場(chǎng),等自己的情緒慢慢平復(fù);最后學(xué)會(huì)給情緒命名,比如:我很難過、氣憤、傷心等等。
其次安撫情緒。安撫方式:自我安撫和他人安撫,語(yǔ)言的安撫和非語(yǔ)言的安撫。
自我安撫:泡熱水澡,美容,健身、購(gòu)物、旅游、唱歌、跳舞、畫畫、打坐、讀書、寫日記、健身等等。
他人安撫:語(yǔ)言、眼神、態(tài)度、擁抱、肩并肩、手拉手、為對(duì)方做事情等。
最后學(xué)會(huì)溝通。處理差異最好的方法之一就是尊重、理解、接納。
會(huì)說(shuō)之前,最重要的是要學(xué)會(huì)聽,聽懂對(duì)方表達(dá)的意思,而不是我們自認(rèn)為的意思;并用自己的語(yǔ)言反饋給對(duì)方以核實(shí),我們聽到的和理解的一致性;溝通過程中不僅用語(yǔ)言的形式,也要重視非語(yǔ)言溝通的使用。
肯定的眼神,用擁抱表達(dá)友好,用溫柔的微笑安撫對(duì)方……
表達(dá)觀點(diǎn)的時(shí)候,不要用評(píng)判指責(zé)的語(yǔ)言,多用這樣的語(yǔ)句:“不知道是不是……我不知道我理解的對(duì)嗎?”“我不知道我的這樣表達(dá)正確嗎?”“是不是你的想法是這樣的呢?”“我想聽聽你的想法是怎樣的呢?”
最后,平日我們也可以利用一些身邊的變化來(lái)調(diào)節(jié)自己的心情。比如:可以在家中多布置一些綠色的植物、養(yǎng)一些小魚;將每一個(gè)房間布置成不同的主題或不同的顏色。臥室對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很重要的空間,良好的睡眠也有助于我們緩解一天的不良情緒,淺淺的暖色調(diào)更適合運(yùn)用于臥室,如淡紫色、淡藍(lán)色、米黃色等等,這些顏色都有助于睡眠,并有效緩解情緒;淺綠色不僅僅對(duì)眼睛好,更加可以幫助我們放松心情、緩解緊張。切記使用濃重或艷麗的顏色,特別是大紅色,這容易使人失眠和神經(jīng)衰弱。在日常中慢慢去體會(huì),將適合自己的顏色用于生活中的主色調(diào),讓我們將自然的顏色融入到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),感受自然帶給我們的欣喜。
責(zé)任編輯:方丹敏